バラエティ番組《ヒカリ エロ》2行目ライン
ヒカリ エロあらすじ
次(cì )郎は、学校のこん(📛)な(👩)様子を、終日(🐮)いかに(👄)も淋しそうに見守っていた(💪)。彼(📸)は、花(huā )山校(xià(📛)o )長の鼻の移(🐰)動の話をきいて(📙)もほとんど笑わ(🧦)なかった(😻)し、森(🍃)川の「教員(📅)適性(📫)審査採点表」を見(jiàn )た時には(💗)、むしろに(🤯)がい顔をして、ひ(🎪)とり(🏗)で校庭(🌁)にぬけ(🚴)出(⏩)(chū )し(🧔)た(💹)ほどだった(👕)。ふだんから、彼はそう出しゃばる方ではなか(🏬)ったが(➿)、それ(💄)でも、校(xiào )友会の委(wěi )員会な(🧙)どでは、(🚟)新賀や梅(méi )本(běn )と共に(🗑)かなり(➕)意見を発表する方(📴)だ(🍲)った。それが(🥃)昨(zuó )日以(💺)来、まっ(🎴)たく沈默を守り(🛐)つづけている(🔮)。きょ(🌦)うはことに新賀や梅本に対しても(🥄)あまり口をきか(🌐)ない(🥙)。今朝あた(⛷)りまでは、誰(🧤)(shuí )もそれを(🏁)気にと(🥝)めなかったのだが(😭)、みんなが笑う(🕶)ときに(👴)笑(💬)いもせず、また先生(shēng )たちの品(💰)(pǐn )定め(🐨)や、事(shì )件(jià(🚮)n )のこ(🏦)れか(🍵)ら(🛎)の成行(🚄)(háng )き(👣)に(😦)ついて、みんな(👽)が(🖍)非(fēi )常(🎳)な関心をもって話しあっ(🐙)てい(👨)るのに(🐎)、自(zì )分ひとりで校(xiào )庭をぶらつきまわったりし(🤡)てい(🎬)る(🗜)彼の様子が、い(👐)つまでも周囲の注(zhù )意(yì )をひ(🦎)かな(😷)いでいるはずがなかった。しかも彼(👫)が(💅)、同級生の大部分(🤖)(fèn )がまだ(🥡)朝(cháo )倉(🛐)(cāng )先生の顔も(🌽)知(👽)ら(🆓)ない一(yī )二年(😯)の頃から(🅿)、(🌲)室崎(😕)事件や宝(🏤)鏡先(xiān )生事(🦁)件を通じて先生から大(📡)(dà(🍿) )き(💹)な感化(🙋)を(⚫)う(🍕)け、その後、(🅱)白鳥(niǎo )会の一員にも加わって、先(📦)(xiān )生の心酔者の中でもその(😓)第一人(rén )者になっていること(🌓)は、誰で(🍚)も知(🏌)って(👍)いることであ(💘)る。こんな時こそ彼(bǐ )はみんなの先頭に立(🎒)って活動(🔡)すべきで(❎)はな(🀄)いか。そうした考(📇)(kǎo )えが、(🚝)一(yī )般(🈸)の生徒(🌶)たちの頭に(🔝)浮(📧)んで来るのはごく自然であ(💗)った。
(🏁)校長は、最初鼻(🚸)だけを(🌧)ぴくりと動(dòng )かしたきり、眼玉(yù )も口(kǒu )も動か(🦖)さな(🥢)か(📕)った(⤵)。眼玉はテーブル(😯)の(🏚)上の血(xuè )書(shū(🦔) )に注(🎓)そそがれていたが、(🕓)そ(🌂)れを(😎)読ん(🌬)でい(🕐)るよう(🆖)には思(🈶)(sī )え(🏆)なかっ(🍥)た(🗻)。その(🏁)うちに、結んだ(👲)まま(🈶)の口が、うが(🚚)いでもする時の(🎿)ように(🙇)、むくむく動(dòng )き出した(🚨)。そして、それがやっと開(kā(🤩)i )い(🍑)た(🛥)かと思(sī )うと(❎)、しゃがれ(😜)た女のよう(😟)な声で「こ(🦊)れは、知事(🥒)(shì )閣下に(🌂)も(🕰)、(💮)お見せしなけり(🧑)ゃならんのか。」と、わかりきったことを(🎻)た(🌯)ずねた(🛁)。田(🔊)上が「むろん(🔩)そうです。」と(🕹)答える(🛤)と、またぴくり(🧙)と鼻(bí(🥊) )を動かし、(🐍)「(🏏)こんな(👇)ものを知(zhī )事(🏽)(shì )閣下(xià(🤹) )にお(👛)見(jià(🎪)n )せ出来ると(✴)思(🎻)うのか。君らにはまるで常識がない。ど(🐵)うかそ(🚓)んなむりは言わ(✌)な(🆎)いでくれ。」と、泣(🗃)い(🥟)ている(⛓)のか、怒ってい(🥂)る(🐂)のかわ(🎢)からないような声(shēng )で言った(😱)。四(🎻)人共(🦏)、その時(🎏)は(🚼)、こ(🔕)んなのが自分た(🌒)ちの学校(🎳)の校長だ(😄)ろうか、とい(🔛)う気がして、実際なさ(⏭)けなかったそうである。田上が「僕(pú )たちは(💵)朝(chá(👽)o )倉先生の(🍱)留任さえ実(🗽)現す(🌰)ればいいので(🎣)すから(♍)、校(🛢)長先生(shēng )がそれを(🧤)保(🍮)(bǎo )証(zhèng )して(🐏)下(🥀)さるなら、血(xuè )書の処置(zhì )はお任せしましょう。」と(🎻)言うと(🍻)、校(🛋)長は何(🥝)と思(🚞)っ(🚨)たか、急(jí )に椅子から立(😳)ち上(shà(🛣)ng )って、四人(rén )の顔をひとり(♎)びとり念入りに(🙅)見(jiàn )ま(👥)わした。そして何(hé )度も首を(❤)ふってい(🤽)た(✖)が(😘)、お(🐹)しまいに、永(⬅)いた(😺)め息(🖱)をついて、「君らの非常(🔧)(chá(👙)ng )識には全くあき(🌆)れてしま(🏉)う。朝(🧓)倉先生の退(🛁)職は県(xiàn )の方針できまったことだ。県の方(fā(💍)ng )針(zhēn )で一旦きまった(🌘)以(yǐ )上、校長とし(🤦)てはどうにもならないでは(😬)ないか、それが君(📴)らには(🍣)わからん(👿)のか(🈸)。」と言った(🙏)。そして、もう一度永(😽)いた(🗓)め息(🌅)(xī )を(🕖)つい(🐟)て、(👼)どたりと椅子に腰(🌏)をおろしたが、い(💟)かにも思(sī )いなやんで(📪)いるように眼をつぶって、ひとりごとのように言った(⤴)。「(🈹)そりゃ、朝(cháo )倉(cāng )先生が惜しい先(🛅)(xiān )生だ(🔀)というこ(🧕)とは(🍘)私(sī )に(🎟)もよ(🛫)くわかっている。いや(🔖)、(🐖)誰よ(🎑)りも(✈)私が一番(fā(🚘)n )よくわか(🤛)って(🕢)い(🚆)るつもりだ(🚭)。だから(🐟)、君らが先(🍬)生の留(🛍)任を願(㊙)(yuàn )い出(chū )る気持(🚂)には心(xīn )か(😚)ら(🐊)同(tó(🎗)ng )情する。しかし、(🚛)何(hé(🏣) )しろこれは県の方(fā(🔻)ng )針で(❎)きま(Ⓜ)ったことなんだから、おたがい(🍮)に(📼)あきら(💾)めるより仕方(👱)がないで(💜)はないか。」(💳)
「あら、(📕)そ(👢)う(📧)？」
次郎(🎹)は、(🌷)ま(⛴)だ(😉)涙のすっかりかわきき(💐)れない眼を見はってたず(🎤)ねた。
「失敬(🐖)だとは思(sī )わんのか。」(🎣)
馬田(🌳)(tián )の(🥖)あざ(🧞)け(🐗)るような(🧥)笑(⚫)いを肯定(dìng )するように、すぐ(🛒)誰かが(🐫)言った。
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