(🎃)奕堂和尚は聞きお(👑)わって、(👁)いかにもうれしそうにう(📔)なずい(🎢)た。そして、(🔶)ま(😈)だ(🌚)どこか(🙈)に漂(piā(🚗)o )ただよっていそ(🕋)うな鐘(zhō(🔥)ng )の音を追(🐋)い求める(🦈)ように、ふ(❓)たた(🏬)びし(🌠)ずかに眼をとじた。
「ぼくもそうだと(🏴)思います。命令(🚵)者(🧡)に依頼い(👟)らい(🙉)する代わり(🕕)に、(👮)多数の力に依頼するんでは(🎷)、自(zì(🕗) )治とは(⏯)言(🏍)えませ(🏙)ん(🚤)からね。」
そんなはずはない(🐌)!
「私(🥤)(sī(🐉) )は、君(jun1 )らを(🐁)、良(📒)心をもった(🤞)自(🤓)主的(de )な人間としてここに(⛽)迎(🕙)むかえた。だから、(🎲)かり(🏑)に君ら自身が、君(jun1 )らを機(jī )械の(🤥)よう(🃏)に取りあつかってくれ(📍)と(🌕)か、(😦)犬猫い(💍)ぬねこのようにならし(🈁)てくれ(💗)と(🔪)か(🚼)、私に要求したとし(➖)て(🎱)も、私には絶対(duì )にそれ(👼)がで(🍒)き(💈)ない。私は、あくまで、(🔅)君らが人間で(🛐)あることを信(xìn )じ、君(📁)ら(🎙)に人間としての(🎣)行動を(🔫)期待するよ(🤾)りほ(⏹)かはないのだ。むろん私も、人(😕)間(jiān )の(☔)世の中に(🤨)、(🎙)強制(👞)の必(📂)要が全然(🔔)ないとは思(💖)って(🐆)い(㊙)ない。弱い人間にとって(👂)は、やはり(🔊)それが必要(yào )なことも(⬅)あるだろ(🤬)う。時には、(🍴)それが(🔢)弱(ruò )い人間(jiān )を救う唯一ゆ(📭)い(😳)いつの方法(fǎ )である場(chǎng )合(🍐)さえ(🏉)あるの(🐵)だ。それは私にもよくわか(✂)っている。しかし、(🍓)私は、君らがこの塾(shú(🏌) )堂の生(shēng )活(huó )にもたえないほど弱い人(ré(🅿)n )間(jiān )で(🤡)あるとは思(sī )っていないし、(⛳)また思(🦄)(sī )いたくも(🔗)な(🎮)い。だから、私は(🎛)、君(jun1 )らが何かの強制力にたよるまえ(🎠)に(🏃)、(🧢)まず君ら自身の(👵)良(🍌)(liáng )心にたよ(🚤)り、(😐)人間と(🎆)して、君らの最善を(🖨)つくしてもら(🕰)い(🈶)たい(🥖)と思っている(👲)ん(📨)だ。君(🐹)(jun1 )らが、(🧡)ほ(📶)んとうにその(🏋)気になりさえすれば、少なくと(📗)も、この塾堂の生活ぐらい(🐾)は、(🧟)何(hé )の強制(💥)も(🦋)な(⛅)しに(🍲)運営(📨)してい(🚣)けるだろうと、私(sī )は信じて(👡)い(⏩)る(👻)。君ら(⛔)自(zì )身(🈳)も、人(🔂)間(🎅)で(👚)あるから(🐲)には、(🌖)その(🌽)ぐらいの自信は持っていてもいいだろ(👖)う。いや、持(⛳)っ(🦁)てい(👄)なければな(🔱)らない(➿)はずなのだ。もし君らに(⛑)、それだけの自(⏭)信、――人間と(🚈)しての(⚡)それだ(🌙)けの(🏉)誇(✡)ほこりも持(🛂)て(🌮)ないとすると、(💘)私としては(🔐)、もう何(🤰)も言うこ(🚧)と(🈂)は(⚪)ない。明日から(😱)の行事(shì )計画をたてることも、ま(📜)ったく必要のないこ(🧟)とだ。……ど(💳)う(🔢)だ、飯島君、やはり(🗿)強(🗿)制がなくて(🥤)はだめかね。」
「気がついているなら(😢)、すぐ(🚹)そう言ってくれた(🦖)らよ(🚠)か(🕦)りそうなものだ」と、そん(🚯)な(🐀)不平をもらすものもあ(🕓)っ(😨)た。また(🧘)中(zhōng )に(🐾)は、「先生(🌼)は要するに指導者(zhě )でなく(😑)て批評(🎦)家(jiā )だ」な(🛁)どと、し(♊)たり(🦔)顔に言(😫)うものもあった。し(🐾)かし日が(🎓)たつにつれて、しだいにかれらの間に(🦑)取(🌁)(qǔ )りか(🍶)わされ出(❇)(chū )したのは、「ひ(🌩)まな(❇)ようで(🖲)、いやに忙い(🚘)そがしい」とか、「し(🐏)まり(🌎)がない(💗)よ(🔓)うで、変(🛄)にき(🚽)びしい」(🛰)とか、そういっ(😠)たちぐはぐな気持ちをあらわ(😢)す言(😜)葉だった。
次(cì )郎は足(zú )音を(🐨)たてな(⛽)いように、(💐)みんなの間(👲)(jiān )をある(🏚)きまわり、(😉)いちじるしく姿勢のわるいのを見つけると(📹)、それをな(❔)おしてや(🐛)った。
「そう(🦎)かも(🍦)しれないね(🖼)。……そ(🆎)れ(🔲)で、べつにこれまでと大(dà )して変わった(🐋)ことも(🐈)なか(🕟)ったんだね。」
「何(hé )しろ紳士(🎂)しんし(🏊)だから(⌚)ね(🎲)。」
朝の行(🙎)事は(😬)、まず室(〽)(shì )内体操にはじまった。それは友愛塾(👔)のために特に考案されたもので、その指(✖)導も指揮しき(🚏)も次郎の(💩)役割だ(🏓)った(🦋)。体操がすむと、(🐬)朝倉(cāng )先(🛠)(xiān )生の合い図で静坐せ(😀)い(🔥)ざ(🥉)に入った(🎹)。これは就寝(🐿)前(👻)の静(jìng )坐にくら(📍)べると、いくぶん(🎽)ながか(🐶)っ(🥧)たが(🤪)、それでも(📤)、せいぜ(💮)い(🦈)十(🛀)四五分(fèn )ぐらいだった(🍨)。次(cì )郎は、今朝も足(💂)音(😁)をしの(🤪)ばせ(🐼)ながら、塾生(shēng )たちの(🔌)姿勢を直して(🤰)やった。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025