(🗾)鉄(🗓)拳が同時に次郎の頬に飛ん(👰)で来た。しかし、次郎の両(liǎng )手が狐の顔に(🤒)飛(fēi )びかかったのも、ほとんどそれ(🏁)と同時(🔌)だっ(🏓)た。
彼(bǐ(💓) )は(🈷)校友(yǒu )会誌に目(🧚)をさ(🥎)らし(🈹)な(🚆)が(🥓)ら、おりおり心の中(🚆)でそう(🏴)つぶ(🙋)やいた。彼が幼い(✌)頃(qǐ(😨)ng )恭(📷)一に対(🤳)して抱い(🐧)ていた競争意識は、(😱)こうして、知(😽)らず織らずの間に、形をか(👵)え(🐘)て再(zà(👉)i )び芽を吹きはじめているら(⚫)し(🤟)か(🏹)った(💲)。
「そ(🏐)ん(🕡)なこと言(🕋)ってるが(👥)、来年(🕍)はいよ(➕)いよ僕たちの(🖱)番(fān )だぜ(⏫)、(♿)自信があるかね。」(👩)
「(👆)どうして? (🐌)い(👏)いじ(👨)ゃな(📏)いか、ちっとも恥ず(📳)かし(🏫)いことなんかないんだもの。」
恭(gōng )一は、多少みんなに気(👋)兼ねし(🌷)ながら答え(🍫)たり
「涙のあ(🚆)る人間だけが、(🐱)すべて(📃)を支配することが出来(🤮)るんじゃ。」
(🛃)もっ(🔝)と(⛷)も、生徒(tú(🤭) )間の(💌)噂によると、校(💈)内に二(🗓)人や三人は、尊敬(🏺)(jìng )に値す(🕗)る先(xiān )生がいな(🍍)いでもないら(🛤)しかった。ま(🧕)た、入学式(shì(🐞) )の時(🏖)(shí(🛥) )に(😬)、彼が校長か(🏴)らうけた印(🚌)(yìn )象(xià(👏)ng )も(🎨)、ま(💍)だすっかり消(🤷)(xiāo )えていたわけ(🛐)ではなかっ(📪)た。しかし、そうした先生(🌐)(shēng )たち(🍼)は(💚)、次郎(láng )たちとはま(🤵)るでべ(💐)つの世界に住んでいるよ(🌕)う(🍨)なもので(🔏)、めったにその顔をのぞくことさえ出来(lái )ないのだ(🍐)っ(🐗)た。次(cì )郎は(🔓)、そのため(🏞)に、(🦈)中学校(🐦)(xiào )というと(🤶)ころ(❗)は、小(xiǎo )学(xué(🦑) )校に(➖)くら(😾)べてずっと奥(à(🌟)o )行(háng )が(📉)ある(🌋)ような気も(⛔)したが、ま(🍮)たいやに不(bú )便(bià(🌾)n )なところのようにも思った。
大(dà )沢は、しかし、そう言ってしまうと、
「む(🛷)ろ(💨)んだ。個人の問(🐒)題じゃつ(🏉)まらんよ。」
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