「おれにゃわからねえ(🏗)」と覚平がいった(🖐)。
「そうだ(🍮)、金があって時(🥠)間(jiān )が(👟)あ(⚾)っ(🏬)て学問(🥅)するものは(🌉)幸福だ、わしの塾じゅくの生徒は(🈴)み(🛄)んな不幸な(🍞)や(🗝)つばかりだ、同(🔪)(tóng )じ土地(🕷)に(🔚)生まれ(🦓)同じ年ごろでありながら、た(🐚)だ、金のために甲(jiǎ )こう(🍿)は意気(qì )揚々ようようとし(⏸)乙(🥣)お(🖊)つ(🍑)は悄然(rá(🦊)n )しょうぜん(❣)とする、こんな不(bú(🈷) )公平な話(huà(🌩) )はないのだ、(📐)いい(🎣)か安場(🦂)、そこ(🔓)でだ、わしは生徒共の肩(jiān )身を広くさしてやりたい、(💱)金ずくではか(✊)なわない、かれらの学校(📗)は洋風の(🦍)堂々たるものだ、(🌊)わし(🤼)の塾じゅくは(🦑)壁が(😰)落(luò(🎛) )ち屋根がもり畳(🕶)た(💆)たみが(🅱)ぼろ(😚)ぼろ(🗂)だ(🌮)、生(🎗)(shēng )徒(⬛)は町を歩くにいつも(😸)小さくなってしょぼ(⛲)し(🚚)ょぼし(🐠)ている、だか(😅)らせめ(🚦)て野球でもいいから一(yī )遍いっ(🤹)ぺん(🦖)勝たしてやりたい、実力の(📗)あるものは貧富にかかわ(🆔)らず優勝(🔝)者になれ(🥦)るものだということを知(zhī )らしめたい、師範生(shēng )も中学(xué )生も黙々(🐋)生もくもくせ(🦖)いも(💜)同(tóng )等のものであると(🌁)思わ(🕕)せ(🍅)たい(📻)、(😇)大手を(👧)ふ(🍘)って町を(🔬)歩く気にな(🕯)らせたい、だ(🏞)からどうしても今度(🎶)(dù )は勝た(🤶)ねば(👊)なら(🗡)ん、わしもこの年になっ(🤑)て、なにをくるしんですっぱだかに(👻)なっ(🍯)て空あき地(♋)ちで(🏘)バットをふ(😕)り生徒等を相(xiàng )手に遊んでいた(🍇)かろう、生(😳)徒(tú )の(🏜)自尊心を養成したいためだ、そうして一方に(🦒)おい(😇)て町の人(🏙)々や官学崇(chó(🚭)ng )拝者(🚓)を見(jiàn )か(⛑)えし(🦐)てやりた(🐅)いためだ(💵)、(⏸)野(yě )球の勝(🚾)敗(⌛)は一小(xiǎ(🌻)o )事(shì(💄) )だ(🤨)が、こ(😐)こで負(👿)ければわしの(🅱)生(shēng )徒は(🍞)ますます自(🤝)(zì )尊心(xīn )を失い肩(👟)身を小さくす(🕒)る、実(🖖)に一(yī )大事件だ、なあ安場、今(📉)(jīn )度こそはだ、なあおい、しっかりやってくれ」
「おい、きみは下(xià )腹したはらに(📁)力(lì )がないぞ、胸(xiō(🤖)ng )のところをへ(🛴)こま(🛺)して下腹をふ(📄)くら(🎅)ますよ(🐦)うにせい」
「おら(🚒)あハ(💋)ア(😣)三(🔴)(sān )度のご飯(🥪)を四度食べ(⛓)て(👑)も野球は見(🐋)た(👌)い(💿)ほう(🌾)で(♐)」と善兵衛がいっ(😸)た(🐡)。
「いかん、(🎆)へその(🦁)ところ(🥇)をつ(🚝)き(🏽)だすの(🚛)じゃない、へその下へ食べ(🍐)たもの(🦆)を(🌵)みんなさげ(🐖)て(🍃)や(🛹)るんだ、いいか(🙎)、胸(🕶)が(😈)せかせか(💷)し(💬)て(🍜)負け(🤭)まい負(fù )け(🌖)ま(🥎)いとあ(❇)せ(🚇)れ(🍩)ばあせるほど、下腹がへこんで、肩(jiān )先に力(lì(📒) )が(🍷)は(📀)いり(🛀)、頭がのぼせるんだ、味(wèi )方が(♈)負(🎿)け(❕)色(sè )になった(🔣)ら(💶)みん(🍼)なへそ(😺)に気をお(🥀)ちつけろ(🤢)、いいか、(💽)わすれるな、黙々塾も(🗺)くもくじゅ(🆗)くは(🉑)一名(🎅)へ(🎌)そ(😥)学(xué )校だぞ、そう思え(🤴)」
「そう(🤚)かも(🌨)知れません(👟)」
「覚(jiào )平(píng )さん」
一(😬)同は(🕹)練(😋)習(xí )をおわ(🔧)って汗をふい(🎓)た。
元来晴れ(🍦)の戦場に(🕸)おける(✏)ノックには(⬇)一種(zhǒng )の秘訣(🕌)ひけつ(🥈)がある(🙏)、それは難球を打ってやらぬ(🚇)こ(💕)とである(🦏)、だれでも取れるよう(🌁)な球(qiú )を打(dǎ )ってやれば過失(shī )が(☔)ない(💿)、(🎽)過(🤚)失(shī )がなければ(🌈)気がおちつ(📋)く(🎂)、(😤)特に(🐏)試合に(🚐)なれぬチームに対してはノッ(🐯)カーはよほど寛大に手心せねばいたずらに選手をあがらしてし(⬛)まうおそれ(🧢)がある。
「天下横行(há(🏪)ng )だ」
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