が(🙋)、そ(⚫)れはいづれ(✍)、詳(🌚)しく書(⛰)くつもりだ(🐥)。そ(🔞)つ(📆)ちでは(🍛)どうして暮してゐる。もしなん(🥙)なら、手紙を書いて(💫)くれ(🦒)た(🌖)ら有難(nán )い。
「(🐉)芳? (🚤)――うん、芳か。」さう母親が分(🕕)ると(🦒)、「それさ(🦐)、まだ墮(⛴)りねえどよ。體でも惡(è )くしねえばえゝ。」と云つた。
年寄つた百(bǎ(🔕)i )姓達は、(⏲)どんな(🆑)こ(📐)とがあ(🥧)らうと、全く(🏗)そ(🐠)れは(🃏)文字(🗳)通り「どんな事」(⭕)があら(🥪)うとた(👒)ゞ「仕(shì )方(fāng )がない。」さう何(hé )年(🌛)(nián )も、(🚬)――(🏋)何十年も思(💘)つてきてゐた。
(🖼) (⏫)七
「俺アそつたらことなら、(🙇)や(🌱)め(🕗)たらえゝ(🔒)と思ふんだ。」と(🎻)半分(👛)(fèn )泣(qì )聲を出して云つた。
俺(🧀)(ǎ(🏪)n )は、村にゐたときから、君(jun1 )とちがつて、どうして(🕜)も落付いて(⛎)ゐることが出(chū )來なかつた。こんな(🍟)生活(huó )でない、もつとい(⚡)ゝ、(📤)本(běn )當(🌧)の生活が(📀)あると(🍗)、いつでも、考へて(🗼)ゐた。何ん(📈)であるかち(😅)つと(➕)も分らず(💢)に、そればか(📙)り考へてゐた(☕)。が(🗻)、今に(✏)な(🤢)つて、俺(ǎn )達がどんなと(🕵)ころに(🌧)轉(zhuǎn )ば(📶)うが(🃏)、(🔤)轉(zhuǎn )べる(🌑)とこ(🕓)ろ(🏾)は決(🏔)(jué )つて(👥)ゐ(🧥)る、といふことが分つ(🍂)た。分(fèn )らされたんだ(🥀)。君(🔇)(jun1 )はきつと、こんなこと(🔠)を云ふや(💆)うにな(♐)つた俺を笑ふだらう。笑は(🤑)れ(💓)て(🦐)も仕方(🖲)な(🚴)い(👭)人間だ。然し(👩)、俺(ǎn )は、(😋)俺(😽)達皆が(☝)一(🏜)體(tǐ )ど(🐢)ん(🚤)なものであり、ど(🎮)んなことをし(🥇)て居り、それがこ(👠)の(💷)社會にどんな役目と、待(🏯)遇(🔆)を(🔷)うけて(🍾)ゐるものであるか、か(🏷)ういふ(👠)こ(🔑)とを、こゝへ來てから初めて知るやうになつた。百姓(xìng )も、こ(🍧)のことは分らなけれ(🛎)ばならな(🤮)いことだ。こゝには、こつそり、さう(🌧)いふことを(🤬)研(yán )究してゐる人達が(🖖)ゐるんだ。俺も一寸顏(🤑)を出すやう(⏲)にな(🦐)つてから、ぼんやりながら分りかけてきた。そして、俺(🧑)は(👘)びつくりしてゐる。この世(shì )の中が大(📣)變なからくりから出來て(👐)ゐるといふこと(🎇)を初(🎉)めて知(zhī(🗾) )つた(🏗)。そして、そのどれもこれ(Ⓜ)もが、皆(🔍)、「俺達の」頭(🙏)(tóu )に成(chéng )る程とピ(🤕)ン(🤓)/\くる(🅱)ものだ。
片(💋)隅で、誰か五(📩)、(🔮)六人のものが拍手をし(🍡)た。それにつれて、(🌰)集(🚂)つたものも、拍手(🍏)(shǒu )を(⛲)した。が、(🧢)ぼ(〽)んやりし(💢)て、だまつて(🥪)拍手(👗)をするのを見(jiàn )てゐた(🤖)の(📏)もあつた。拍手(shǒ(🧝)u )が終(zhōng )ると、二(🧒)十五、六(🏰)の(🐇)がつしり(🥧)し(🐨)た(🔛)身(shēn )體の、(📚)眉の濃(nóng )い、バ(🛅)リ(🛵)/\した短い(🦍)頬ヒゲをもつた石(shí )山(shā(🧞)n )といふ(📠)百姓(xìng )が(🎸)教壇に上つた(🆒)。校長(zhǎng )先(xiān )生の親類(lèi )だつ(🚣)た。
由が裏口へ出(chū )て行(háng )つた(🔠)。戸を(🚱)開(📯)けた拍(pāi )子(⛲)に(💉)、いき(🧔)なり雪(xuě )が吹きこ(🥒)んで(😔)きた。源吉(❕)はまだ(🍱)ひ(👘)し(👀)や(🥎)くを、(🐾)口(🐹)の(✊)高さにもつたまゝ、うつろな(🚆)眼(yǎn )をして(🏺)立(🏇)つてゐた。
(🕤)源吉は(⛪)、何か(⤴)しら亂暴に、ブツキラ棒に云ふ(🔯)と、母(✌)親のそば(🙈)から荒(huāng )々し(🔄)く立つた。
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