乳母のお浜には、次(👮)郎(🎲)(láng )は、それ(🔕)からも、たびたび手紙を出(🎼)し(❓)た。返事(shì )には(📹)、いつもきまっ(🕹)て、一(😗)番に(🤚)なれとか、(🧛)偉い人(rén )にな(🍃)れとか(🌠)いうよ(👠)うなことが書いて(🦉)あり、(🦑)また、それとな(🤼)く、今度の母(🍌)との折(shé )合(😫)いがうま(🥩)く行(⚽)っているかどう(🖍)かを、知りたいような文句がつらね(➕)てあった。次郎は(🚆)、しかし、そのい(😀)ずれにも(🕋)、たいして心(👍)を動かさなかった。彼は、そう(🧠)した手紙(zhǐ(❓) )によって、お浜の自(zì )分(⌛)に対する愛(📠)情を十(shí )分(fèn )に味わいな(🙅)がらも、す(🎓)でに一段と(🏉)高い(🖼)ところ(🌀)に立って、そ(✔)の中の文句(👥)の意味を読(dú )もうと(🍀)する気(qì(🚼) )持(🌹)(chí )に(🗳)なって(🎃)いた。それは(🎸)ちょうど(🉐)、多くの大学(😞)生が故郷(xiāng )の母(🤸)か(👗)ら来る訓戒の手(🌙)紙(zhǐ )を(🏈)読(🤭)む(💕)時の気持(chí(🎩) )と、同じよ(🏺)う(📶)な(🍌)も(🍆)のであったら(🏢)しい。
机(jī )の(✒)まえ(💜)に坐(zuò(🌅) )っ(💵)た彼の眼には、たった今(🐃)、茶の間(jiān )で、自(🎲)分の顔(🌑)を見(🧞)つめていた祖母(mǔ )と母との眼が、いつま(🚕)でもはっき(🥔)り残(📰)っ(🐺)ていた。
大沢(zé )はゆっ(🏻)たりとそう(💼)言って、みんなを見まわし(📃)た(😧)。
俊亮(🌥)は、次(🚶)郎が学校から帰ってく(🤜)ると、(⛪)待ち(🥁)かねてい(🕯)たように、彼(🛬)にその葉書(shū )を見(🧣)せた。そして、(🏚)久方ぶりに彼(bǐ )の頭をか(🈁)るく(🏤)ぽ(㊙)んとたたいた。
「五年(🔲)生、こわ(🥂)くない?」
と、恭一に(🕉)たずねた。
二(🎽)人(rén )よりもち(🚞)ょっとまえ(👊)に、次郎(📚)も帰(🍚)って(🖌)来てい(🗣)た。彼はもう机(jī )につい(🍁)て(💤)、日記(jì )か何か(⛹)を(🙋)し(🏮)きりに書いて(🔱)いたが、恭(🌽)一のあとから大沢がはいっ(🚡)て(⏪)来(😤)たのを見ると(🧝)、思(sī )わずいや(📘)な顔をした。五(🤡)(wǔ )年(nián )生(shēng )にして(🕵)も老(lǎ(🏼)o )ふ(🔴)けている大沢(🚃)の顔付(🌫)や、その堂々たる体(🐷)(tǐ )格(gé )が、恭一(yī(🥣) )の同級生(shēng )だと(👳)は、(🐏)彼(bǐ )には(🎱)どうして(🕍)も思(sī )え(🚷)なかったので(🐡)ある。彼の(🚷)頭(📈)には(🕔)、(🍛)すぐ雨天(💘)体操場の光景が(🦂)浮かんで(👂)来た。山犬(🚰)や、(🚏)狐や、三(sān )つ(🍞)ボタン(🦍)の仲(🚺)(zhòng )間(🥩)では(⬆)ある(❤)まいか(🐡)。そ(💟)う思う(📽)と、恭一がそんな生徒をつれて来(lái )たのが、腹立たし(🦈)い(㊗)気がした。彼は、し(🐸)かし、仕方(👫)(fāng )なしに、大(dà )沢(😔)に向(xiàng )っ(🉑)て(👄)窮(🔢)(qió(🤭)ng )屈そうなお(😖)辞儀をした。
「冗談はよそう(🤭)。……どうだい、本(běn )田、君の弟っ(🐯)てのは、(👦)いっ(🍭)たい、(🕛)物(😻)がわかる(🤣)方(👿)なのか、それとも、た(🍝)だの向こ(🎚)う見ず(➕)か(💭)。」
彼は、(🚵)いつの間(jiā(🧥)n )にか(🚨)、演説でもするよう(👉)な(🛍)態(💦)度(🍵)になって、つづけた(🎆)。
大(dà )沢にし(📤)ては、めずらしく激(jī )越(🌇)な調子(zǐ )だ(💨)った(💜)。みんなは(🏽)鳴りをしずめて聴いていた。
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