次郎は何でもないような調(🐓)子でそう言(yán )いな(🌛)がら、(📔)メスをあ(🦁)てられるまえ(🥅)の、ひやひ(🕟)や(🧘)した気(qì )持(🐍)で道(🔹)江(jiāng )の答(🌒)(dá )えをまった。しかし、道江(🌻)が(🧜)答(🐕)(dá )え(🧙)るまえに、敏子が口を(🐭)はさんだ。
「しか(📘)し、そ(🍢)れなら、な(👞)おさら(⛏)こんな(💜)時(shí )に(🐓)は活躍しそうな(✊)ものじ(🆑)ゃないか。」
次郎は、(🦆)ふしぎにも思(🔈)(sī )い、いくらか滑(huá(❔) )稽にも(🍻)感じな(🐱)が(🧔)ら、歩き(🈯)出そうとし(👖)た。が、そ(➡)のとき馬(🚈)(mǎ )田のほかにもう(🧀)一(yī(🔞) )人(🚖)、彼の眼にう(♈)つった(⬛)人影が(🛁)あ(🍒)った(😈)。それは、土手のずっと向こうの(😆)方を小(🚢)走(🧢)りに(⚫)走って行く女学(🛁)生の姿(🧢)であった。その(🔛)制服(fú )姿(zī(♓) )は(⏲)、もううし(😩)ろか(💢)ら見(jià(📉)n )たのではちょっと誰だか判断(duàn )がつきかねるほど遠ざ(🎋)かっていたが、次郎(🤵)にはそれが(🅾)道江だ(🔯)ということが一目でわかっ(😎)た。
そう考えると、「か(✴)わ(🏼)いそうに(🚕)」という先生の言(🏪)葉の意(🛣)味は、こ(🤔)れま(📴)で考(kǎ(♋)o )えた(🎴)のとは(😁)ま(🛴)るでちがったものに(📸)なって来(❕)た。先生(🐛)は、その言葉に(🚯)何もとく(💷)べ(🚗)つな(✊)意味(wè(🚻)i )をもたせよ(📝)う(🔞)とされたので(🦌)はない。ただ先生(🕚)のはっきりした(🖲)ご決(jué )意(yì(😢) )と自分に対(🛣)する愛(ài )情(qíng )とが結(jié )びついて、何の作(⛱)為さくいもなく(😢)そんな(📿)言葉(yè )となってあら(🍐)われたまでだ(🤲)。それにして(👑)も、先生のそのご決意について、自分(fèn )がこ(🎦)れまで一(📤)(yī )度も(🔌)考えてみ(🎌)よ(⏺)うとさえ(🍉)しな(🙋)かった(🆔)ということは、(✨)何という(🐴)愚(yú )かさだっ(🌞)たろう。先生が(🍫)自分(fè(🔹)n )を(😖)どう考(👱)えていられようと、その意(yì )味で、自(🕸)(zì(🍩) )分(🍢)はたしか(💏)に己(🎣)を知らな(😝)い飛(🕌)びあ(🃏)がり者(zhě )だったにちがいない(🈺)のだ! (😰)次(cì )郎(🆑)の自己(🔰)反省は(🤱)、昨日以来(lá(🥍)i )、(📼)こんなふうに次(cì )第に深(🥕)(shēn )まって行くばかり(🎱)だった。「かわいそうに」という言(🥒)葉を(📮)、先生の(🙉)ごく自然な愛情の言葉(yè )だと(🎰)思(sī )え(🔰)ば思うほど、そ(💽)れが深まっ(🙊)て行く(🧟)の(🎀)だった。し(🍘)かし、そうし(🥉)た自己反省の苦し(🍺)みは、彼(🍚)にと(😎)ってはそうめずらし(🍿)いことで(🏘)は(🐀)なかった。彼(🔀)は中(📍)学(xué )入学(xué )以(😁)来(🧗)、とり(🗑)わけ白鳥会入会後は、(📪)絶(⛳)え(🏊)ず自己反省の苦しみを味(🏃)わって来(lái )た、と(💮)いって(🍵)も言い(🖊)すぎではなかったのである(🦊)。だから、もし(🕳)それに朝倉(cāng )先生の(👯)問題が直(zhí )接結びついてい(⚾)なかっ(🏕)たとすれば、(🎗)彼は(👟)、(🌩)きょう(😭)学校で、同級生(shēng )た(🛵)ちにあやしまれ(📛)る(🚖)ほど(😼)暗(🏞)(àn )い顔(yá )はしていなかった(🎞)かも知(zhī )れない(🚳)。彼を絶望(👲)に近いほどの気持に(🦋)さそいこん(🚷)で行ったのは、(🙋)何(🌏)といっても、朝(cháo )倉先(😂)(xiān )生の辞(🎼)(cí )任(🥨)(rèn )が(🐲)決定(🍒)的で(👾)あるとい(🐉)うことに気(🙊)がついたこ(🏾)とであった。彼はそれを思うと、(🤸)もう何も考える力(🔀)がなか(🎸)っ(✴)た。幼いころ(📄)、乳(💟)母の(🤶)お(🏕)浜にわかれたあとのあ(😿)のうつろな(👲)気持、母に死別れ(🕕)たあとの(👝)あの萎しなえるよう(🎩)な(🐧)気(qì )持(👐)(chí(😻) )、それが(🧟)そ(🍎)のまま現実となって(🚜)身(🛠)にせま(🎅)って来(🛑)(lái )るような感じがして、きょう(🖋)は(🔬)朝(chá(🚒)o )から誰(🔍)とも口をき(🆔)く気(💟)にな(🙌)れなかったのである。
朝(cháo )倉(cāng )先生の(🌙)声は低か(🤜)ったが、めずらし(🈁)く憤りにみちた声(shē(📂)ng )だ(🍃)った。次郎は、さっき(🍙)自(🍻)分(fèn )が街角に立って考(❣)え(🈵)てい(👺)る時、変(biàn )にじろじろ自分の顔を(♟)見(🐲)て(👂)、(🔟)二度ほどそばを(🚊)通りぬけた四十(shí(💐) )近(🛌)(jìn )くの(🔉)男のことを思(sī )い起した。
(🏣)次郎(🐶)は、詰問きつもんするようにたずねた。
(🔐)次郎は、詰問きつ(🍛)もんする(🤧)よう(🎃)に(💚)たずねた。
「(🥏)馬田(🧘)に(📓)はそれがわかっているんじゃないのか。」
「(🅾)あら、そう(👊)?(🚯)」
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