「そう(♌)だ(📏)ろう(🍶)。僕も四年生全体(tǐ )の(📑)名で(🛢)バッ(🐣)ク(🛤)するの(🍶)は不賛成だ。」
さて、七(qī )月になって、お浜か(🤱)ら、俊亮に(📂)あてて一(👀)通(🔚)の葉書が来た。
「う(♍)む、去年一(yī )度入(❤)学試験で失敗(bài )したんだが、それ(🤬)から一(yī )年ばかり、しょっ(🎿)ち(⬅)ゅう、(💃)いろんな(🍤)こ(🎙)と(🤘)を一人(🔲)(rén )で考えて(🐹)いたよ(🎣)う(🗜)だ。」
「(🥉)癪にさ(❣)わったんか。それじゃあ(🎮)、やっぱ(🥉)り自分(🍓)のため(🌀)じ(🌍)ゃ(🌥)ないか。」
「何でも、新(xī(🥨)n )入生に対し(🛎)て、上級生(🤚)(shēng )が訓(xùn )戒をしてい(🔳)るのに、(🏒)地べたばかり見(jià(🏔)n )て聴(tīng )いているのは(🦄)無礼(🌵)だとか言った(🍸)そうだ。」
(🚹)彼(bǐ )に(🤪)とっての最も大きな(❌)失(🏀)望は、(🈁)彼の(🐗)教室に出て来る先(📼)生の中に(Ⓜ)、権田原先生のような人を、(🚵)ただの(🔢)一(🤪)人(rén )も、見出せなかっ(🍮)たことであった。彼(💆)(bǐ(📇) )の(🌺)眼(yǎn )に映じた中学校の先生というの(😆)は(🤯)、小(🏭)学(👉)校(xiào )の先(xiā(📂)n )生にく(🕕)らべ(🥝)て(🏾)、何か(🚘)専門らしいことをほんの(🏝)少し(🐸)ばか(💌)りよけいに知(zhī )っ(💴)てい(🍶)るだけ(🌯)で、およそ人間らしいところを(🚐)少しも持(chí )合わせない人(✔)達(🚲)(dá(✈) )ばかりだった。貧(🔭)しい(🎈)知(🚤)識を教(😈)(jiāo )室で精(🍴)一ぱ(🍧)いにしぼり出(chū )すこ(😸)と、点数(shù )や処(📷)罰(👽)で(🍃)生徒をおどかす(⏭)こと(🌙)、こ(🐥)の二(èr )つの外(👬)に(😋)は、用(yòng )はない(🏢)とい(🥔)った顔(yá )をしている人(🥩)(rén )間、それを次郎は(🔖)中(🛂)学校の先生において発(fā )見(🕑)したのであ(🛡)る。
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