バラエティ番組《18auditions》2行目ライン
18auditionsあらすじ
佐(zuǒ(📯) )久さくあたりで(🔵)は(🚭)、ほかの地方ともち(🔎)が(✡)って、夕方のあ(👫)いさつ(👇)に「(👌)こんばんは」とは言いませ(🍋)ん。「おつかれ」と(🍨)言います。日(🎦)暮れがたの道で行(🏴)き会う人(rén )ご(😺)とに(🍲)聞くものはそ(😙)のあ(🎷)いさ(🐞)つです。町で働いた(⏪)人はそれ(⏺)を(💧)言って(✉)たがい(👴)に一(yī )日の(🏁)つかれをね(📍)ぎらい、(🐛)野で働いたものはそれを言って(🖥)たがい(🕛)に(🌤)鍬くわを肩にしながら帰っ(🤪)て行きます。冬(🛸)(dōng )が長(zhǎng )け(🉐)れば(🍇)長いだけ、春から秋へかけ(🍆)ては(😳)活(🕯)動(dò(😆)ng )の時期(qī )ですから、そこから(🦓)「お(🕖)つかれ」のような佐久(🚿)(jiǔ )こと(💨)ばも生まれ(✂)てきた(✴)のでしょう。こうした土地に住(zhù )み(👮)慣れてみれ(📑)ば、(🏣)黄ばんだほおずきちょうち(🐺)んを空に(🔝)掛けたような名(🍳)月(yuè )までが(😣)、(😍)「(📭)お(🌗)つ(🌚)かれ」(🏁)と言って、遠(🥓)い森(sēn )の上へ登(🛫)っ(⏰)て行くよう(🕰)に見えますよ。
ド(🍦)イツのハイネ(🈸)とい(💦)う人が先(xiān )輩(🧘)ゲーテをたずねた時(🧓)のこ(🕣)とは(👸)、(🗡)まだ(🐫)わたしの若かっ(🎼)たころ(🌖)にある書物の中(zhō(👻)ng )に見(🤗)つけておいたことなの(🔦)です(🔞)が、(🦀)あの(🎍)話(🥙)は(🔓)今だにわたしの胸(🐌)に浮かんで(🍄)きます。若かった日のハイネはあの先輩(😘)(bèi )を(🌛)たずねる時のことを胸に描きまして(🧤)、(🗑)もしゲ(😢)ーテに会うことができ(🍭)たら、あのこと(😵)を(🍳)話そう、このことを話そう(🍵)と、いろいろ思いもうけ(🔇)ながら長い冬の夜(♑)を送ったこともあるそうで(👞)す。さ(🌯)て、会って(🚼)みると、先輩はただサクソニー(🎞)の梅のうまいことをハイネの前(qiá(⬜)n )に言い出して、えみ(😄)を浮かべて見せただけであったということで(🍁)す。
栗(🥃)本先生の長(🙄)い生(shē(🍥)ng )涯しょう(🛅)がいにとっ(🦍)て(🔁)、この函館時代の六(liù )年はいいしたくの時(shí(🧕) )で(🚺)あ(📹)りまし(🐘)たろう(🐍)。わたしが皆さ(♐)んにお(➰)話ししたいと(🛄)思(🥋)うのも、そ(🍺)こ(🚱)ですよ(㊗)。先生(shēng )の函館時代(dài )は(🍭)ず(📚)いぶんさみし(👔)かったようで(🎯)すが、(💞)しか(🤸)しその(🚀)六年(🚷)の間に先(🤹)生(🐉)がいろ(📏)い(➖)ろ(㊗)やってみたことは、それから江戸えど(😄)に(🆓)出(chū )てもっと大(dà )きな舞(💦)台へ乗り出して行った時(🖼)の役に立ちました。病院や医(yī )学所(suǒ )を建てたこと(🖇)でも(🥍)、薬草園を開い(🍋)たこと(💽)で(🕒)も、木の苗(😶)を(🗼)移し植え(🐥)た(😊)ことでも、牧畜(💠)養(yǎng )蚕疏(🕜)(shū )水工(gōng )事の監(📍)(jiā(♒)n )督(dū(🏓) )で(📥)も、何一(yī )つむだにな(💞)るものはなくて、それが(🀄)なにかし(⛪)らほ(🤩)かの(🐝)仕事を(👉)する時の役に立ちました(👱)。どうでしょう、先生(shēng )は自分のしくじ(🏞)り(😕)までも役に立(🚏)(lì )て(🔠)るこ(📅)とを知っていましたよ。これこ(💈)そ(🔼)ほ(👒)んとうの「経(🚰)験(yàn )」(🍴)というもので(🤲)しょう。
物にさき(🍬)がけ(🍘)するの(🏍)と(🃏)、しん(🚋)が(📝)りをつとめる(📞)のとで(😃)は、(🎿)ど(🕤)っ(🎀)ちが(⏬)勇気(qì(🍵) )がい(🍶)る(🚴)でしょう。前(👆)のほうの人(rén )は(🚁)進んでとげのあるいばらの道を切(qiē )り(🤚)開いて行くのですから勇気(qì )がなく(🧔)てはかな(🛡)わないことで(🌋)すが、あとのほうの人(🌨)とて勇(yǒng )気がい(🥚)ることにかけてはそれに劣りません。
墓は死(🛄)(sǐ )んだ(👻)者のため(📌)にあるのではなくて、(🎭)生き残(cán )る者(zhě )のためにあ(🛩)る(🍈)のだ(🏹)と、ある人(rén )もそう申し(✔)まし(👿)たっけ。
方壺山人は名(míng )字みょうじを渡辺(fǎn )わたなべといい、徳川(💂)(chuān )の時(🆕)代(📲)(dài )に木(😃)曾福島(dǎo )きそふ(💜)くしま(💢)の(⤵)名君とうたわ(〽)れた山村(👼)良由(✳)りょう(👿)ゆう公(🆓)(gōng )が詩文の師(💨)匠と頼んだ人(rén )で、「菁(🧕)莪館せいがかん」(🌃)（良(🔥)由公の建てた学校(⬛)）の(📈)学問(🐀)を興したことにもあずか(📕)って力のあったらしい(👚)人(rén )ですが、この人が大(👌)きな(🈷)はすの(🌃)葉(💳)(yè(🚥) )を(♓)頭にかぶ(😩)っ(🍘)た図がわた(🔎)し(📳)の見(jiàn )つけた書(shū )物の中(🍫)に残っていま(🙊)し(📈)た。青い(🌄)は(〰)すの葉(yè(✔) )をかさのか(🗓)わ(💔)りとは、木(mù )曾川きそがわ(🍴)へ(🤔)つりに行く(🎄)人でも、ちょっと思(🖇)い付きそ(🔻)う(🚡)もないも(💦)のです。
ひどい(🏝)もので(🕍)すね。はげし(🧣)い風と(⏱)、砂(🅾)と(🛫)、やけ石の間のような(⛺)火山の(🗳)すそにも、住めば(🍌)住ま(👙)わ(💬)れるようになりますね。まあ(🌓)、その地大(😴)(dà )根の味をかみ(👤)あてたころから、わたし(🌆)の(💐)小諸時(🎇)(shí )代(🛵)(dà(🚶)i )が(🎳)ほん(✈)とうに始まった(🌯)と言ってもいいの(🦃)です(🥩)よ(🕙)。
(🔍)なんという長(🈯)い冬が山の上へ来ると皆さん(💁)もお考え(👵)でしょう。
でも、わたしは小諸(zhū )に来て(🎨)山を(🎫)望んだ朝から、(💃)あの白(⛏)(bái )い雪(🌨)の(🍇)残った遠い山(🚠)々、浅(qiǎn )間あさま、牙歯ぎっぱのよう(🏄)な(🐠)山つづき、影の多い谷々、高いが(🚸)けくずれのあと、(💽)それ(💋)から(🦃)淡(⚓)(dàn )い煙(yān )の(🧠)よ(🕘)うな山のいただきの雲(yún )の群(🐞)れ、すべてそれらのものが朝の(🚊)光を帯びて(🍄)わた(🔫)し(📑)の目に(🐊)映った時(shí )から、なん(🏏)と(👃)なく(⛩)わた(🎮)しのなか(🈹)に(🕎)はまった(📈)く新(♑)規(guī(🐔) )なも(⭕)の(🕐)が(🥥)始まった(🛋)よ(🐯)うに思った(🐸)ので(🚮)す。
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