「次(cì )郎さん(🚉)が女(nǚ(🆒) )でした(🔫)ら、どうなさ(🏎)る?――」
彼は(✋)、そんな(♏)謎のよう(🤹)な言(🗒)葉を残(⚾)して、さっさとそ(🗃)の場をは(💬)なれてしまった。
「じゃあ(🔌)、千ちゃんのいたず(🚔)ら見ていた(🍻)のね。」
「そ(💚)うだよ。あいつはま(🐽)るで恋人のように朝倉(⏫)(cāng )先生を(♿)慕って(🔜)いたか(📏)らね(💍)。」
彼は立(📺)ちど(🍺)まったまま、しばらくじっと馬田(tiá(🚚)n )のうしろ姿(🦍)を見つめていた(🐊)。すると馬(🚘)田は、わ(🥒)しづ(💣)かみにし(😾)ていた(🍜)帽(🦉)(mào )子(⛏)をふりあげ(🚞)て(🏄)、つづ(🚙)けざまに(🧓)二(èr )三度(🌭)、つよく(🥧)自(zì )分(fèn )の股をなぐりつ(🍇)けた。それは、彼が何かやりそ(🤒)こな(🛑)い(🏾)をしたり、しゃくに(📷)さわったり(⬛)する時(shí )に、よ(㊙)くやるくせなの(🐾)であ(💫)る。
それに(🚱)よると、血書(🚨)のこ(⛔)とは、(🔺)もう(➖)昨日のう(🗒)ちに警察(🕷)(chá )や憲(xiàn )兵(bīng )隊(duì )の耳(🦊)にも入り、(⛏)県の学(xué )務(👅)課にも通報(🎏)(bà(📪)o )さ(👊)れていた(🤵)ら(🏆)しい。今(🌒)朝はさっ(✋)そく(🍨)そ(🚫)のこ(🛶)とで学務課の方から電話(huà )がか(🀄)かって来(🍱)た。校長はちょうど(🧑)その時四人の代(dài )表と会(huì )っ(📙)て(🥚)いる最(😾)中(🕳)だったので(🥃)、(📔)教頭が代って(🤷)そのこ(💥)とを報告すると、では一応お(🔒)だやかにそ(😇)の血(👅)書(shū )を(⛺)受(shòu )取(qǔ(🤖) )るがいい。そし(😱)て校長(🙃)自身それを(🍲)もって(🥊)すぐ県庁に出頭(🏣)するよ(🍨)うに、ということだった(🍪)。教頭が紙片に書いて校長(zhǎng )に(🐦)渡(dù )したのは、そのことだったにちがいない、というのである。
「(🚱)たった(🏎)今。僕(pú(🚵) )、道具をうちに置(zhì )く(🎣)と、すぐ来(lá(👒)i )たんだよ。」
馬田は、左肩(🚷)をま(🌯)えにつき出(💑)し、両肱(🚨)をいからせ(🐄)なが(🦐)ら、次(cì(🌩) )郎(📉)の方によって来た。帽子はや(😼)は(🥃)り右(🔱)手(🍲)にわし(🎏)づかみ(🐀)にしたままである。
次郎は、(🌫)ぐらぐ(🍜)らと目まいがす(🍀)る(😑)よう(🤙)な感(🦌)じだ(🔓)った。徹太(🎰)郎(láng )は、いつになく沈んだ調(😂)(diào )子(🏛)(zǐ(📘) )で、(🚹)
「僕、きょ(📤)う―(♉)―」と、次(🦖)(cì )郎(lá(😃)ng )は、(🚿)また急に眼を(👉)伏せて(🚫)、「学校(🧟)のかえり(🚅)に朝(chá(🍡)o )倉先(xiān )生をおたずねして(🤵)みたんです。そして、僕たちの(📖)願(yuàn )いをかりに県庁が許してくれて(🐪)も(👚)、それで先(xiān )生が(🖖)辞職を思いとまられることは(🔻)ない、という(🦀)ことがはっきり(🐯)したんです(📆)。先生(shē(👥)ng )とし(🦓)ては(💰)、それが(🥪)あた(🤞)りまえです。僕、そ(🍖)のこと(🌲)にち(👸)っと(🚶)も(🅰)気が(😱)つ(🗝)いていなかったんで(🉐)す。」(👏)
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