日本《中出し 学園》2行目ライン
中出し 学園あらすじ
「何、(🐑)弁舌(♑)？――弁など、どうでもいいで(🏦)はな(🏣)いか(♉)。」(😐)
門(mén )人たちは、三(🙅)度顔を見(jiàn )合せた。しかし(🤬)、彼等の(〽)視線は、(🆔)今度はすぐばら(🛑)ばらに(🧞)なって(🏖)、(💲)めい(🛷)めいに自分たちの足(🕔)(zú )さきを見(🚷)つめた。孔(⬇)子は(🏩)つ(⚾)づけた(👫)。
「５父母の(👶)年齢(líng )は忘れて(🚃)はならない(👥)。一(yī )つ(🚊)には、長生を喜ぶために、二(èr )つに(🚜)は、餘(💍)命(mìng )幾(jǐ )何い(🏚)くばくも(🕸)なき(🚣)を(🙈)懼(🍰)おそ(🏯)れて、(🤹)孝養を(😩)励(📱)むために。」
懿(yì )子(zǐ(🆕) )は、その意味が(🕝)わかってか、わからないでか、或(huò )は(🤶)、わかっ(🥜)ても知らん顔をする方が都合がい(🕗)い(⏪)と考(⬜)え(🚭)てか(🖖)、重(👄)ねて問いただ(🐼)し(🗜)ても見ない(🧔)で、帰って行(há(🏀)ng )ってしまった(🐺)。孔(kǒng )子(zǐ )は、い(🐟)く(🅱)らかそ(🎨)れが気がかりに(🗾)ならない(👹)でもな(🈚)かったのである。
樊(⬛)遅は思わず御(🎭)者(👗)台からふりかえっ(🥗)て(🥧)、ちら(🚮)り(💯)と孔(kǒng )子の顔を見た。孔(🍏)子の顔には、別に変ったところは見られなかっ(🎬)たが、その声には、ますます力がこもって来(lái )た。
(📫)門人(ré(📧)n )たち(🈯)は、三(sān )度顔(yá )を見(👸)合(hé )せた。し(⏬)かし(🚏)、彼(bǐ )等の視(🛤)線は、(🕉)今(🔸)度はすぐばらばらになって、めいめいに(👉)自分たちの足(♏)さきを(🏗)見つ(🚴)めた(🏂)。孔(kǒng )子はつづけた。
「見事(🏸)な牛じ(🛅)ゃのう(🛃)。」
陽貨は、魯の大夫季(jì )平子に(🚼)仕え(🐊)てい(🦅)たが(🎥)、季平子が(🚴)死んで季桓子(🈲)(zǐ(🕛) )きかんしの代に(👒)なる(🖐)と、巧みに彼を自家薬(📦)籠中(🙊)のものとし(🕸)、遂に彼を拘(jū )禁(🙅)して、(🈺)魯(🍩)の(🙎)国政を(🐎)専(🍧)らにしていた。孔(kǒ(🧥)ng )子は(🏟)、(🔀)その頃(💣)、すでに五十(shí )の坂をこして(🤦)いた(🕕)が、上(🦅)下こぞって正道を離れ(🛒)ているのを嘆いて、仕官(👂)の(🍀)望み(🌓)を絶ち、ひた(📜)すらに詩(📶)(shī )書(shū )礼(🛵)楽(🏐)の研鑚(zuān )と、青年子弟の(🏦)教育(yù )とに専(💏)念(🕢)し(📈)ていた。陽(🎈)貨としては、孔(kǒng )子が野(yě )にあ(👿)っ(😨)て、(👮)厳(🅿)然とし(⛎)て(🐅)道(🛹)を説いているのが、(🕓)何(hé )よりも恐ろ(📜)しかった。で、出(chū )来れ(📎)ば(🐭)彼を自(zì )分の味方に引(🐋)き入(rù )れたい、(🌝)少く(🏭)とも一度(dù )彼に会って、(🦃)自分(🗳)が賢者を(🛬)遇する(🦉)道(🥍)を知っている人(rén )間(🌮)であることを示して(💉)置きたい、と思(sī )っていた。
孔子(📑)は、し(❄)かし(🈂)、それには(🕙)答えないで、ま(🥜)た歩(🏒)き出(chū )した。そ(⏫)して独言(💈)のように云った。
「３(🚏)むず(😊)かしいのは温(wēn )顔(♎)を以(🚥)て父母に仕えるこ(👜)とだ。現に代(👒)っ(👣)て(🐹)仕(🍎)事に骨(🦂)(gǔ )を折ったり、御(👝)馳(chí )走がある(🌿)とそれを(❇)親にす(🛠)すめたりするだけでは、孝行だ(🔔)とは(⛺)云えない(🍩)。」
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《中出し 学園》よくある質問
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A高夏は自分の喉を撫(👃)で(🏛)て(📼)みては、又犬の(🏟)喉(🎪)を撫でた。
A徳川(🕯)時(🔠)代の狂(🔁)言き(🖊)ょうげん作者は、案外ずるく頭が働いて(💈)、観(⬇)客の意識の底(🍌)に潜在せ(🕘)んざ(💲)いしてい(🕥)る(🗞)微妙び(💡)み(🌫)ょうな心理(🏥)に(🖋)媚こびること(💒)が巧たくみであったの(❣)か(⛪)も知(📕)れない。この三吉の芝居な(💄)ども(💍)、一(👁)方を(💒)貴族(📔)の女の(🕣)児(🔤)こにし(🌁)、一(🕹)方を馬(🕓)方の男の児にして、その間に(🆔)、乳母うば(🎰)であ(🐸)り母である上※(「藹(🎅)」の「言(🗄)」に代えて(✅)「月」、第3水準1-91-26)じょうろ(🖍)うの婦(👯)人を配し(🍬)たところは、表面親子(🍷)の(❓)情愛を扱あ(💼)つか(🌟)ったもの(💈)に違いな(😙)いけ(📴)れども、(🥖)その(🎸)蔭に淡あわい少年の恋こいが暗示されてい(💘)なくもない。少くとも三吉(🔴)の(🎓)方から(🕓)見れば(⛺)、いかめしい大名(➕)の奥御殿おくごて(⛽)んに住む姫君と(🍌)母とは(🖖)、(🚻)等ひとしく思慕しぼの(🙆)対(🌫)象(🍆)になり(🍕)得(🛋)る(😁)。それが葛(👟)の葉の(🖤)芝居では(🍲)、父と(🆗)子とが同じ(🔶)心に(🛶)な(🧚)って一人(🎆)の母を慕うの(🌠)であるが、この場合、(🔧)母(♑)が狐であると(📒)云う仕(🚝)組みは(🎐)、(📥)一層見る人の空(🏪)想を甘くする。自(🌿)分(💡)は(📏)いつも、もしあの芝居のように(⏮)自(👜)分の母が(🗞)狐であっ(🌸)てくれ(🏫)たらばと思って、ど(🔴)んなに安倍(♎)あべの(⬇)童子を羨んだか知れない。な(➿)ぜなら母が(👫)人間であったら、もうこの世(🍬)で会える望みはな(🗽)いけれ(💡)ども、狐(🚧)が(🦅)人間に化けたのであるなら、いつか再び母(👰)の(🧦)姿を仮かり(😢)て(Ⓜ)現れない限りもない。母のな(🤔)い(🛶)子(📅)供があの芝(🐤)居を(🛵)見れ(👙)ば、きっと(🌺)誰(🉑)でもそん(🤖)な感(🍎)じを抱いだくであろう。が、千本桜の道(⛎)行(👊)みちゆきになる(🔎)と、母―――狐――(📚)―美女―――恋人―――と云う連想がもっと密接で(🌋)ある。ここでは親(🥋)も(🔙)狐、子も(㊙)狐であ(⏬)って、しか(🗑)も静と(🏽)忠信狐とは主従のごとく書いてありながら(😩)、(🔲)やはり見た眼は恋人同(🥤)士(💮)の道行と映え(📴)いずるように工たくまれて(🥖)い(🐿)る。そ(🦉)のせい(🛂)か自分(🏠)は最(☔)もこ(😓)の舞踊劇ぶようげ(📽)きを見るこ(🥊)とを好んだ(🥎)。そして自分を忠信(🤓)狐(🙎)に(🧞)な(💈)ぞらえ、親狐(🎪)の皮で張られ(🍺)た鼓の音に惹ひかされて、(💸)吉野山の花の雲を分(🐪)け(🦁)つ(🤴)つ(🔃)静御前の跡を慕っ(🗜)て行く身の上を想像した。自分はせめて舞を習(🛴)って、温習(🎯)会おんしゅうかいの舞台の上ででも忠信になりたい(🏙)と、そんな(🏺)ことを考えたほ(🧥)どであ(⏱)った。
A春琴伝に曰(🚪)く(🕵)「時に(🏽)春琴(🏗)は佐助(💁)が志を(⛔)憐(🗼)み(⚓)、汝(🌏)なんじの(🤗)熱心に(🌇)賞めでて以後は妾わ(🆓)らわが教えて取らせん、汝余(😻)暇よか(🥦)あら(⏰)ば(🏾)常に妾を(🛐)師と頼(🌦)みて稽(🎟)古を励む(📌)べ(💒)しと云い、(🚩)春琴の(🌽)父安(💳)左(🎛)衛門もついにこれを(😟)許しけれ(🆓)ば(🦃)佐助(🗄)は天(👹)にも昇の(🍴)ぼ(🔦)る心地して(🎏)丁稚(🈁)の業務(🗒)に服(🈷)す(😕)る傍かた(💼)わら日(🥊)々(🛡)一定の(📞)時間(🌆)を限り(📵)指南を(🍠)仰ぐ(⛴)こととはなりぬ。かくて十(🕒)一歳の少女と十五歳の少年(🍋)とは主従の上に今また師弟の契ちぎ(📪)りを結び(🈁)たる(💘)ぞ目出度め(🏧)でたき」と。気むずか(😍)しやの春琴が佐助(🐹)に対(🥙)して(👮)突然とつぜんかかる(🖥)温情を示し(⛔)たのはなぜであったろうか実は(😱)春琴の発意では(🎊)な(🔺)く周囲の者(🚼)が(📞)そう仕向けた(🎟)の(🎸)であるともいう。思うに盲目の少女は(⚓)幸福な(📅)家庭にあってもややも(📬)すれば孤独こ(🙇)どく(🐨)に陥おちいり易やすく(🧓)憂鬱ゆ(😬)ううつ(🌊)になり(🍱)がちで(🚑)あるから(🍀)親たちはもちろん下々(📀)しもじもの女中共ま(😮)で彼女の取扱と(😅)りあつかいに困(✂)り、何とかして心(🙎)を(🌊)慰め気(🌀)を晴らさせる術もあらばと苦慮くりょ(🦅)して(🛵)いた矢先(🤗)たまた(🏕)ま佐助が(👎)彼女と趣(🌞)味を同じゅうすることを知った(🌦)のであ(🐨)る(🥛)。大(🗣)方(🦋)こいさんの我わ(🎟)が儘ま(🐃)まに手を焼いていた奥の奉公人たちは佐助にお相(🥂)手役をなす(👼)り付けて少しでも自(💟)分(🐴)たちの荷を(🍤)軽くしよう(🥕)という(🎡)考から、何と佐助ど(👱)んは奇特なも(🔭)のでは(🚵)ござり(🗄)ま(♈)せぬかあ(🥚)れをせ(💻)っかくこいさん(🌎)が仕込(🚈)んでおやりな(📖)さ(♐)れ(🛌)ましたら(💷)どうでござります定めし本人も冥加みょうがに余り喜ぶことでござ(🦄)りましょ(🤬)うなどと水(⏮)を(🤭)向けた(🚚)のではなかったであ(💺)ろうか。ただし下(👮)手へたにおだてると(🐬)ツ(🅿)ムジを曲げ(🏫)る春琴である(⬇)か(🛎)ら必ずし(🌄)も周囲(🤬)の仕向けに乗せられたので(⏩)はないかも知れぬさすがに彼女もこの時に至って佐助を(🌺)憎にくからず思うように(🤑)なり(🔪)心の奥底に(🎂)春(🌚)水(😇)の湧(👦)わ(😋)き出(🌅)づる(🕊)も(🤚)のが(🗼)あったのかも知れぬ。何にし(💮)ても(🔩)彼女(⏺)が(📅)佐助を弟子に持とうと云い出し(📙)てく(👼)れたのは親兄弟や奉公人共に(👶)取って有難いこ(🦂)とだった(🐨)いくら(❤)天(⏬)才児だと云っ(💔)ても十一歳の女師匠が果し(📧)て人を教えることが出来るか(🥊)どうかは問う(🍑)所でな(🐅)い、た(🗳)だ(🅰)そういう風にして彼女の(🧛)退屈(🔼)たいくつが紛まぎれて(🏮)くれ(🌒)れば端は(🗓)たの者(🔇)が助かる云わば「学校(🚸)ご(🌫)ッこ」のよ(💗)うな遊戯ゆ(〽)うぎをあてがい佐助にお相(🧠)手(🈵)を命じたのである。だから佐助(❗)のためよりも春琴(🌤)のために(🚀)計ら(⚪)ったこ(😸)とな(🌸)のであるが結果から見れば(🐏)佐助の(🦉)方(👅)が遥はるかに(📹)多く恩沢おんたくに浴した(🏕)。伝には「丁稚の(🐢)業務に服する傍かたわら日々一定の(🤾)時間を限(👭)り(🏞)」とあるけれども今まででも毎日手曳きを勤(🧠)め一日の中う(🔐)ちの何時間かはこい(👷)さんに仕(📒)えて(🐯)い(🌉)たの(🐏)であるその上こい(🏇)さんの部屋(🗂)へ呼ばれ(🤕)て音楽の授業を受けたとすると店(🛀)の(🔉)仕(🐣)事を顧(🧔)かえ(🏋)りみる(🌎)暇はなかったで(🙌)あろう。安左衛門は商(🙂)人に(👲)仕(📊)立てる(🏘)積り(🔋)で預(🐟)かった子を娘の守(🔥)もりにしてしまっ(🌯)ては国元の(🌁)親たち(🐔)に済まぬという心づか(🚡)いもあったらしいが(👪)丁稚一人(📽)の将来よりも春琴の機嫌を取る方が大(➰)切(🔣)で(🤴)あ(⚓)ったし(🌘)佐助自身もそ(🎳)れを望んでい(🏻)る(🌫)以上、また当(👪)分は(🧗)そうして置いてもと黙許もっきょの(🧟)形(🧞)にな(🔚)ったのであろうと思(🖖)われる。佐助が春(🗜)琴を(😣)「(👦)お師匠(🏭)様」(😗)と呼び出した(🚰)のはこ(🍈)の(🚶)時(🏧)からであ(🔭)って常には「こ(♌)い(🏦)さん」と(💳)呼んでよ(🐣)いが授業の間(🌿)は必ずそう呼ぶように春琴が命じた(🚿)そし(🚷)て(🦌)彼女も「佐助どん(💎)」(🥉)と云わずに「佐助」と云(⛵)い、す(💮)べ(🤐)て春松検校が(🏛)その内(🎽)弟子を(😯)遇ぐうする(🕸)様を真似厳重(🐝)げ(💞)ん(👬)じ(🐖)ゅう(⛺)に師弟の礼を執と(🅰)ら(🚸)せたかくして大人おとなたちの企図(🗓)し(😬)たごとく(✴)たわいのな(🍑)い「学校ごッ(🚴)こ」が続けられ春琴もそれに紛まぎ(🦊)れ(👀)て孤(🐕)独こどくを忘(🦐)れて(🐹)いたの(❔)である(💙)が(🥈)、(🏰)二人(🛫)はその(🍇)後月を(🎲)重ね年を経ても(💋)一向この遊戯(⬜)を(🙀)中止する模(⛺)様(🏛)が(🌤)な(📖)か(🗃)ったかえって二三年後には教える方も教え(🍙)られる方も次第に(⛎)遊戯の域い(🗑)き(🆓)を脱して(🗻)真剣しん(🛢)けんにな(😨)った。春琴の日(🛤)課(🐵)は午後二時(🌘)頃に靱うつぼの検校の家へ出か(🖕)け(👚)て三十分ないし(⛳)一時(⤴)間稽(🎥)古を授かり帰宅後日の暮れまで習って来たものを練習する(😱)。さて夕食を済ませてから時々気が(🌼)向いた折に佐助を二階(🐙)の居(❣)間へ(🕤)招い(🥫)て教授するそ(👺)れがついには(🔖)毎日欠かさず教(👭)えるようになりどうかすると(🛹)九時十時(❔)に至っ(💄)てもなお許(😳)さず、「佐助、わてそ(🏐)んなこ(🎥)と(🛩)教おせ(🧗)たか」(🏗)「あ(🎲)か(🌭)ん、あかん(🤑)、弾ける(🕒)まで夜通しかか(🈂)ったかて遣や(🐚)りや(🏯)」と激し(💏)く叱※(「口＋它(🥝)」(💘)、第3水(☕)準1-14-88)しったする声がしば(👜)しば階下の奉公人共を驚おどろか(🕸)した時によ(🐬)るとこ(🕞)の幼い女師匠は「阿呆あほ(🚌)う(📑)、(💂)何で(🏴)覚えられ(🛏)へんね(🏮)ん(🌧)」(🌧)と罵の(💋)のしりながら撥(🌍)ば(🐋)ちを(⌛)もって頭を(🥜)殴なぐ(❣)り(🗨)弟子が(🍋)しくしく泣き出すことも珍めずらしくなかった
A井谷が云うには、昨夜貞之助たち(👼)三(⛅)人が帰ってから、(🔢)外の者達は二三(🍒)十(🌿)分なおあとに残って話し合った。そ(📮)して要するに(📥)、瀬越は大変乗り気なの(🗺)であ(🕟)るが、ただ(🐅)、お(🌼)嬢(🏳)様のお人柄やお器量については全く(🌏)申分ない(⛏)けれども(🍒)、お目に懸(🌓)った感(🐞)じではい(🚧)か(🆑)にもお弱そ(🐖)うに見える(🔵)のが気になる。ついては(🐝)、御病身と云うよう(🌰)なこと(😤)はないであろ(🚫)うか。そう云えば弟の房次郎も、(🤺)い(🍀)つぞや女学(🦄)校へ(🕝)行ってお嬢様の在学時代の成績表を見せて(🐛)貰もら(🤒)った時、少(🍨)し(📓)欠席日数が多いように思った(💡)と云うので(🛂)ある(👧)が、女(🕞)学生(🥣)時(🎑)代(🆔)にたびたび病気をなすっ(🍝)た(👐)のではないであ(🤟)ろう(🏍)か。―――と、そう云う(🏆)質問であ(🏂)った(📓)。貞之助(🔁)は(🌉)、女学(♑)生時代の(💚)こ(🌤)とは自分は知ら(🐂)ないので、欠(🕚)席日(🔹)数(🏌)云々うんぬん(🎐)については家(🏘)内や当(👵)人に質(🛢)ただし(🚘)てからでなけれ(🏧)ば何(📨)とも申し(✡)上げられない(🚯)が、少くとも自分が知ってから(🥟)以後、雪子はついぞ(🏃)病気(🍨)らしい病気をしたこ(🌽)とがない。成(🛃)る程(😥)、きゃしゃ(🏆)で、骨(🗺)細で(🐶)、痩やせているのは(🎅)事実(🆔)で(😆)あるから、決して強壮(🥊)な(🍾)体質と(🌀)は云え(🤚)ないであろうけれども、兎とに(🥑)角かくめったに風邪一つ引か(😿)ないと云う点では(💸)、四人の姉妹のう(🎞)ちで一番であり、肉(🦅)体的労苦に堪える点でも、本家の姉を(⛑)除いたら、雪子(💌)が一番で(📊)あるこ(🌅)と(🔁)は自分が保(🏗)証する。しかしあ(🏟)の(🥫)弱(🔔)々しい風姿を(🎤)見ては胸(🥛)の(😗)病でもあり(🏢)はし(📫)ないかと(🍱)疑った人(🍘)が今(🥙)迄までにもあった(🐫)くらいで、(👢)御尤もっとも(🥋)な(✨)御懸念け(🤥)ねん(🔨)と(🏊)思うから、早速帰(🐍)っ(🚋)て家(⛑)内や当(🔊)人に相談をし(🎁)、本家にも(🌋)諒解りょうかいを求(🍞)めて、御安心の(🌪)ために医(🦇)者に健康診断(💕)を(😐)し(🏠)て貰い、出来(🧥)れば(👨)レ(🏚)ン(🎀)トゲン写真を撮ってお(🚛)目にかけるよう(🌸)に勧め(🔵)てみましょう。と、そう云うと、いやそん(😬)な(🏃)に(📴)迄し(🚥)て戴かな(❣)いでも、その御説明を(🆔)伺え(🚔)ば十分で(☝)すから(🍱)と云うことであったが(🐣)、いやいや、こう(🕣)云うことは(🌥)はっきり(🈂)させて置く方が宜よろしい(⏳)、自分にして(💠)も保(➡)証すると(⚾)は云ったものの、ま(🌺)だ(⚾)改まって医者の意(🛁)見(👬)を聞(🍆)いたことはないのだし(🏦)、(🥪)ちょ(👹)うどよい機会(⏪)であるから、孰(🎴)方いずれにしても(🔴)そ(🍎)う(🦖)した(❔)方が自分達も安心で(🈳)ある(🐖)し、本家も同様(🍄)である(🍞)と信ずる(✡)、あ(👣)なた方にし(🐔)た(⛲)っ(🐚)て、胸に何の曇(🐠)りもな(🖖)いところを写真で一目瞭然りょうぜんと(❗)示(👒)され(🥦)た(🔵)方が、どんなにかお気持がよ(💡)いでし(👇)ょうからと、そう貞之助は云っ(🍃)て置(⛑)いた。それで、万一この縁談が纏ま(🗨)とまら(📰)なか(😺)ったとし(🖕)ても、今(📩)後又そ(🎪)んな疑いを受け(🔹)た時の用意(💑)に(⛎)、この際(⬆)レ(🕴)ント(🎉)ゲン(🎉)を(🐌)撮っ(💶)て置くこ(📤)とは無駄むだでないと(👍)思うし、本家もよもや異(👆)存はなかろ(🥛)うから、明日(📧)にも阪大(💣)へ連れ(🧢)て行ったらどう(♏)であろうか、(🎬)と云うのであった。
Aと(💎)、熊谷(🛴)が又口(📌)を挟んで、
A「僕で(😯)す(🍱)。」
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