塾長室の掃除は(👇)、朝倉先生夫(fū(☕) )妻が、空林庵の掃(😮)除(😙)をす(⚡)まし(💾)た(😍)あと、給仕(👰)(shì )の河(hé )瀬(lài )か(🥞)わせに(🍭)手つだってもら(💏)って、自(zì(🌙) )分たちの手でやる(🍽)ことになっ(🦇)てい(🌖)た(🏿)が、(🏥)次郎(láng )も、都合がつ(💚)きさえすれば、(👦)手つだ(🔽)う(🚏)ことにし(💂)ていたのである(👈)。
かれは、(🔣)掃除(🚭)(chú )そうじをしな(💉)がら、(🙌)根気よく鳴り(🐦)つづけて(🐼)い(🕓)る板(🌪)木(📎)(mù )の(🎑)音(yīn )に(🚾)、(🈲)ふと(🙌)好(hǎo )奇心こうき(😩)し(🛏)んをそそられた。それは、鳴りはじめた時(shí )刻がき(🗃)わめて正確だ(✡)ったか(😍)らばかりでなく、その音(👞)の調(diào )子に何か(🍅)しら落ちつきがあり、しかも、いつまでたってもそれ(⬇)が乱れ(🔏)なかったか(🎑)ら(🥈)であ(🧣)った(🌂)。
かれらの大(🌇)多(duō(🕌) )数は(🐌)、(🍊)まだむろん、人間生活にとっての自由(yóu )の価値(🍀)や(🔡)、(🚉)そ(😌)のきびしさについて(👟)、ほんと(🧙)うに目を覚さましていたわけで(🍨)はなく、友(😴)愛塾とい(⏭)う(🕥)ところは(🎵)一(yī )風変(♍)わ(♑)った指導をやるところだぐらいに(⏬)しか考えていなかった。し(🖨)かし、それにしても(🚛)、そう(♎)し(🛅)た言(🔋)葉が(🙊)、しだい(🤸)にか(🏈)れらの間(🚦)にと(✨)りか(❎)わ(💨)され(📚)る(🕞)よ(➰)うにな(🎽)ったということは(🚓)、た(🚧)しかに一つの(🛤)進歩であり、混乱と無秩(🗑)(zhì )序(🍏)(xù )むちつじょの中で、不十分な(🦔)がらも、何か(💖)自主的創造的な活(🆗)(huó )動が(🔐)始(shǐ )まってい(🏰)る証拠しょ(🔡)うこには(🚴)ちがいなかっ(📒)たのである。
しかし(🐘)、兄はおそらく道江をつれて来る。いや(🔉)、かなら(🚒)ず(🤒)つれて来る。そ(🔌)し(🎣)て(💁)、無意識(shí )な残(cán )酷ざんこくさで自分の痛(📗)(tòng )いきずにさわろうとして(♑)いるのだ(🍜)。二人はあ(⬛)らゆる好意(🗼)にみちた(🐵)言(yán )葉を自分(😂)に(🖲)なげか(💉)けるだろう(🐶)。二人(🐖)のむつま(🏹)じさ(🤷)を三人に(🧢)ひろげることに(👲)よって、(🌋)二(🌇)人は一そう(👿)深い(⛴)よろこびを(🏉)味わ(❌)お(🍶)う(🏼)と(🖥)つとめ(🌴)るだろう。二人はいろいろと過(guò )去の思い(⚓)出を(🌾)語る(🍮)に(🥙)ち(🦕)がいないが、そ(😳)の(🎟)思(♿)い出の愉快さ(😳)も不愉快さも、三(🅱)人に共(gò(🎹)ng )通するものとして語ら(✋)れるにち(🌺)が(⬛)いない。自分(🎃)は、二(💊)(èr )人のそう(🛅)した(🐶)無(wú )意(🏪)識な残酷(🐛)さにた(🗾)い(👡)して(🎯)、いったい(🎿)どういう(📥)態(tà(🤩)i )度をと(⏩)ればいいのか。いや(🥋)、どう(💮)いう態(🧗)(tài )度をとりうる(👵)というの(🐼)か。
中にはい(🈷)って見(😯)(jiàn )ると、も(🥏)う掃除はすっ(🍬)かりすんでおり、河(🌄)瀬がスト(➖)ーヴに火を(👭)入れてい(👓)るとこ(🐣)ろ(👥)だった。夫人は炊(🧛)事場す(💱)い(🈲)じばのほうに(🤢)でも行ったらしく、朝倉(cā(🕗)ng )先生だけが、まだあたた(🛏)ま(🎎)らな(🎏)いストーヴのそばの椅(yǐ )子(zǐ )にかけて、手帳に(🐵)何か書き入れてい(🏓)た。
次郎(😹)は(🕋)、思いき(💍)りドアをあけ、
「ぼく(🔰)たち(🧗)、学生時(shí )代の学寮がく(🍝)り(🚾)ょう生活(huó )を自治(zhì )だなんていって(🎥)、(🈚)いばってい(🌿)たもので(💗)すが、本気にやろうとすると、実(🌓)際む(🏫)ずかし(🔄)い(🈂)ものですね。」
「最(zuì(⏸) )初の朝(📮)にしては(㊙)、めずらしいこ(🛒)とだった(🕳)ね。時(👭)刻が(🔲)非常に正確(🆗)だ(🍥)ったし(🧡)、それに、打(dǎ(🐵) )ち(👄)方がちっとも寒そうでなか(🔑)った。」
しかし、兄は(💘)おそ(🏻)ら(⛴)く道(🎞)江をつれて来る(💰)。いや、か(🌛)ならず(🏇)つれて来る。そ(⌚)して(💠)、無(⛄)意識(shí )な残(💨)(cán )酷ざんこく(🎟)さで自分の痛(tòng )いきずにさわ(👝)ろうとしてい(🈳)るの(🎌)だ。二人はあらゆる好(🕉)(hǎo )意にみちた言(yán )葉(yè(🉑) )を(⏹)自分(🥖)になげかけるだろ(🧢)う。二人(rén )の(👈)むつまじさを(🎁)三人(rén )に(🍧)ひろげる(🧗)ことによって、(🎄)二人(🧔)(rén )は(🧥)一そう深いよろこび(🎗)を味わおうと(🥈)つ(🛎)とめるだろ(❔)う。二人は(🤐)いろ(👂)いろと過去(🎋)の思(sī )い出(😱)(chū )を語るにちが(🚱)い(🧕)ないが、そ(😎)の思(🍙)い(🔶)出の愉快さも不愉快さも、三(🕚)(sān )人に共通するものとして語(yǔ )られるにちがいない(🌖)。自分は、二(🤩)人のそうした無意(😅)識な残酷さ(🔙)にた(🔆)いして(⚪)、い(⤴)ったいどういう態度をとればいいのか。いや、どういう態度をとり(🤷)うると(🥎)い(📨)うのか。
「板木ばん(🧀)ぎのこと(🕧)か。あ(👋)れは、私が直接(🐼)見ていたわけ(🥕)ではなか(♿)ったのだからね(🚦)。」
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