日本《パイズリ 大島 あ いる》2行目ライン
パイズリ 大島 あ いるあらすじ
次(cì )郎が、いぶかりな(🎴)が(🏥)ら戸をあけると、そこ(🆘)には大河(🏵)無(😭)門が立って(🧀)いた。
次(🚊)郎(🏮)は、(🌑)朝倉先生が、開塾最初(🐪)の朝(🎟)の訓(📉)(xùn )話くんわで、これほど激はげしい言(yán )葉(😘)をつ(🎅)かって、真正面から塾生たちに非難をあびせかけ(🕑)たの(🆓)を、これま(👕)でにきいた覚え(😉)がなかっ(🌱)た。かれは、ま(🤞)だあ(🐍)とに残され(🏮)ている自(🚐)分(fèn )への非(🤴)難が、どんな言葉で表現(xiàn )さ(⛸)れるかを、身がちぢまる思いで待(👇)(dài )っていた。
飯(fàn )島の足(🏗)音がきこえなくなると、小便所の掃除をしていた四人が(🔗)、かわるが(🌥)わる言った。
「(👧)だが、(🙄)考(kǎ(🔰)o )えてみると、(🌹)なさけ(🕒)ないの(🥞)は決して君らだけ(📜)では(💵)ない(👂)。こんな(💖)こと(🚆)を言っている私自身が、今(🐡)朝は(🆚)、(🎑)君(🛹)ら(🍀)に対し(🚔)て重大な(🐪)過失を犯お(⛸)かして(🧓)しまったようだ(🚬)。私は、さ(🛴)っ(🐯)き君(🤸)らを非難し(🕴)て、平気(qì )で(🔣)自分(😣)(fèn )の良心を(🕦)眠らせて(🕵)い(🎹)る(🦓)人間だと言った。ま(🚝)た、君らの奴隷根性(🌭)がなさ(😹)けないと(🗾)さえ(🎎)言った。こういう言葉は人(🕝)(rén )間(🤽)(jiān )に対(🛂)する最(➡)大(😁)の(🧚)侮辱ぶじょくの言葉(😎)で、(🏑)心(xīn )に愛(⛏)情をもつものの容易(yì )に口に(💒)すべきことではない。少(shǎ(🗂)o )くとも同じ(🦗)屋根(✏)の下で、一つ釜かまの飯をたべながら(📑)、これから共同生活(📗)をやっていこ(🚂)うと(🔻)する人たちの間では、(🌰)決してとり(👌)かわされてはならない言葉(yè )なのだ。し(👊)かる(😃)に、(🦉)私は、つ(🚣)い、自分の感情にかられて、そんな(🌦)言(♎)葉(yè )を(🤪)つ(👦)か(🍤)っ(🔄)て(🤺)し(🖖)まった(💔)。そ(🏋)れは(🧖)、(🐦)私(🔣)に忍耐心が欠(🍈)けて(🎓)い(🚷)たから(📤)だ。いや、君らに対する愛情(🥢)が、(👆)まだ十(shí )分(fèn )でな(🌅)かったからだ。私(sī )は、板木当番の乱(luà(🙅)n )暴な打(dǎ )ちかたを(🦗)非(😑)難しな(📭)がら、自分(🐮)自(🤺)(zì )身で、それ(🏣)とちっと(🤖)もちがわ(🖱)な(😃)い過(guò(💹) )失を犯(fàn )してしま(🤓)った。私(🥅)は、いま、それに気が(🤸)つ(📄)い(🍡)て、心から恥(chǐ )じている。同(🍲)時(🌕)に、私(😍)は(🙁)、今日の私の言(🏔)葉が(🌅)、君(🏵)らを強制して、盲(🥇)従(có(🌡)ng )もうじ(📌)ゅう(🕍)を強しいるような結(jié )果にな(👾)らないことを(🎭)、(💖)心から祈(🦇)い(👵)のらずには(🗻)いられ(🤭)ない(🦄)。……くれぐれも言(yá(💂)n )っ(💩)てお(🗣)きたいのは、人(rén )間にと(🐖)って(👢)良心の自由をまもる(🦐)ほどたいせつなこと(⛩)はない、ということ(🌾)だ。板木の音(⭕)(yīn )で(🕥)あれ、先(xiān )生(🕡)の(🚏)言(yán )葉(🥐)であれ、そのほか、そとから与あ(🍎)たえ(🏒)られたどんな刺(📺)激(jī )しげきであれ、それ(😼)がきびしいから従う(🅰)、甘(🍾)あま(🤟)いか(🔯)ら(🌪)軽んず(🙈)る(🔄)という(❎)のでなく、君ら自身の(📟)良心の自由な判(pàn )断に訴うったえ、従うべきもの(🚻)には進んで従い、従(➡)うべからざる(🕛)ものには断じて従(✝)(cóng )わな(🍷)い、と(🌅)い(👉)うようであ(🍃)ってこそ、君らはほんとうの(💳)人間(💩)(jiān )だと(🙎)いえ(➰)るのだ。私(🏰)は、愛(ài )情と忍耐心(🦁)が足りな(🔲)い(😬)ために、つい激(👓)(jī )し(🕶)い言葉を使い(🍼)すぎ(📯)たが(😛)、それも、君らに(🈯)、あくまでも良(🐖)心的(🍄)・(🔓)自主的に行(háng )動(🤖)してもら(🐌)いたいと願っていたか(🕥)らのことだ。私(🐔)は私と(⏱)し(🛵)て(⛏)十分(✳)反省す(🍀)るが、ど(🍇)う(🐜)か君らにも、私(sī )のその気持(🎹)(chí )ちだけは(🎶)くん(🖍)でもら(🤰)いたい(✋)。そして、そ(😥)の意(🏅)味で、私の激し(😬)すぎ(👴)た(📁)言(🆖)葉をよいほ(🧣)うに生かしても(🌈)らいたいと思う。――(🎓)最後に、私は(👛)君ら(🚕)とと(🚴)もに、永平寺(sì(🛎) )の小(xiǎ(😒)o )僧さん(🔉)が(🥤)、礼(lǐ(📭) )拝(🦉)ら(📅)いは(➡)いし(👝)な(💜)がら鐘を(㊗)つ(🌃)いたという、あの(🎙)敬虔けいけ(🎢)んな(🐃)態(tài )度の意味を、(🚞)も(🈂)う一度(🕷)深く(🌼)味わって、(🖖)けさの私(🍦)の話(🧖)を(💀)終わるこ(🐰)と(🌼)にしたい。」
かれは(😤)視線を転じて、そっと先生の顔(yá )をのぞいて(🚢)みた。す(📨)る(🍡)と、ふ(❄)しぎなこ(🆙)と(🔢)に(🐡)は、先生(shē(🚅)ng )のいつも(🙎)の(➿)端然(rán )たんぜんたる静坐(zuò )の姿勢がいくらかくずれてい(🚟)る。顔(🔑)(yá )をす(🥜)こし(🐇)伏ふせ(🎶)、その眉(㊗)まゆ(⭕)の間には(👽)深いしわさ(🤒)え(📬)見えるのである(💍)。次郎は、先生が気(qì(🌲) )分(fèn )で(🏠)も悪(è )くなったのではな(🐋)いか、と思(sī(🚠) )った。
そのうちに、小便所の掃除が終わっ(🍭)たらしく、それに(💑)かかっていた四(🛢)人のうちの三人(🍮)が、とん狂な(📄)笑(📘)い声(🚃)を(🔒)たてながら、大便所の(✍)掃(sǎ(🖨)o )除を(🥢)はじめ、あとの一人(🔜)が、たたき(👲)に水を流しはじめた。で、次(😞)(cì )郎は、(🗺)二(🎭)(èr )つ目(🔷)の大便所の掃(sǎo )除をおわる(⛪)と、す(⬅)ぐ(💇)そ(🐩)こを(🚇)去って講(🥪)(jiǎng )堂(táng )のほうに行(háng )った。大河とは、(🔄)ついに言(yán )葉をかわ(📺)さないま(🕵)まだっ(😂)た(🦓)のであ(🖇)る。
「先生(shēng )もそ(💮)うお(📥)感(gǎ(🍾)n )じでしたか。」(🤵)
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