フェラ 動画《クリ 指示》2行目ライン
クリ 指示あらすじ
「先生の(🦈)徳(🐻)は高山のよ(👁)う(🈵)なものだ。仰げば仰(🅾)ぐ(🐳)ほど高い(🗳)。先生の(🐗)信念は金(jīn )石のような(🔡)ものだ。鑚きれ(🍑)ば鑚き(🔌)るほど堅い(🦕)。捕捉(zhuō )しがた(🌙)いの(⏬)は先(xiā(⛱)n )生の(🕧)高遠な道だ。前にある(🤽)かと思(👡)うと、たちまち(⛷)後ろ(🆑)にあ(📈)る。先(🤫)生は順(shùn )序(xù )を立てて、一(㊙)歩一歩とわれわれを導き(🔣)、(🎑)われわれの知識をひろめるには各種(👎)の典籍(jí(🐠) )、文物(wù )制(zhì(💇) )度を以てせられ、われ(🐩)われ(🥑)の(🍏)行(háng )動(➡)を(🚸)規制する(🍍)には(🆕)礼を以てせ(🙄)られる。私(sī )はそのご指導の精妙さに(😰)魅せられて、(🔊)やめよう(💔)とし(🥄)てもやめること(🦗)が(🔻)出来(📲)ず、今日(rì )まで私の才(🦖)能のかぎりをつくして努(nǔ(👋) )力(🌁)して(🕍)来た。そして今(💧)では(🕎)、どうな(🤼)り先生(shēng )の道の本(běn )体をはっきり眼の前(qián )に見ることが出来(📫)るような気が(🦐)する(🕶)。しかし、いざそれ(👥)に追いつ(🌅)いて(🗂)捉え(👜)ようと(🌖)すると、やはりどうにもならない。」
「三年も学(xué )問をし(💳)て、俸祿に野心(🈲)のな(🕯)い人は得がた(🕵)い人物だ。」
「道(dào )を行(háng )おうとす(💓)る(🌕)君は大器(🍱)で(👂)強靭な意志の持主でな(⛷)け(💅)ればな(🦆)らない。任務(wù(📐) )が重大でし(🚧)か(🖥)も(🚃)前(qián )途遼遠だ(🏮)から(🥀)だ(😧)。仁を(🧤)もって自分の任務とする、何と重いでは(🗳)ないか。死に(⛷)い(🎰)たるまでその任(rèn )務はつ(🚷)づく、何と遠いではないか。」(🐿)
「禹は王者(zhě )とし(🏌)て完全無欠(📊)だ。自分の飲食(♏)をうすくしてあ(⛎)つ(🛴)く農耕の神を(🤫)祭(jì(🎇) )り(⏳)、自(🌝)分の衣服を粗末にして祭(jì )服(fú(👙) )を美しくし(🅾)、自分(🖼)の宮(😮)室(shì )を質素にし(🎓)て(🛌)灌漑水路に力をつ(🌯)くした。禹は王者として完(wán )全(📑)無欠(qiàn )だ。」
○ これは孔(👖)子晩(🚛)年(🍫)の言(yán )葉(yè(🗄) )にちがい(🤑)ない。それ(🎏)が単なる(🎙)無常(✒)(cháng )観か、過去(qù )を顧(📳)み(😟)ての歎声か、(🧜)或は、たゆみ(🍾)なき人間(jiān )の努力を祈る(🚉)声かそも(⏳)そもまた、(🏮)流転(zhuǎn )をと(📧)おして(🖕)流(🌨)るる(👐)道の(💸)永遠性を讃美(měi )す(🧞)る言葉か(🚸)、それは人(🥝)お(♓)の(⬛)お(⛄)の(🐦)自ら(🎾)の心境(jì(🦖)ng )によつて解(😍)す(🛹)るが(🍉)よかろう(🎴)。ただわれわ(🍖)れは(🐻)、(😈)こうし(🐈)た(❎)言(🎽)(yán )葉の裏(lǐ )付(fù )け(😄)によつ(🏇)て、孔(kǒng )子の他の場合(🕙)の極めて平(🥌)凡らしく見える言葉(⏮)が一(yī )層(céng )深(shē(🌞)n )く理解(🌒)されるで(🍥)あろうことを忘れてはならない(🌂)。
「流転の(㊙)相すがたはこの通りだ。昼と(🕵)な(😁)く夜となく流れてや(〰)まない(🗺)。」
「ここに美玉(🎊)があり(🌩)ます(🌧)。箱に(🎃)おさめ(🤰)て大(🍙)切(qiē )に(🌺)しまっておき(🏑)まし(🚍)ょうか。それとも(🐖)、(🔂)よい買(mǎi )手(shǒ(📙)u )を(🆘)求め(📚)てそれ(💹)を売りまし(🌨)ょ(⏳)うか。」
「人材(🐹)は(🍟)得がた(💼)いという言(yán )葉(👵)があ(🔚)るが、(🐉)それは真実だ。唐とう・虞ぐの時(🚁)代をの(💩)ぞいて、それ以(yǐ )後で(🐌)は、周(💒)が最も人材に富(fù )んだ時代であるが、(♐)それで(🥢)も十人(🤑)(ré(🕚)n )に過ぎず、しかも(🖇)その(🏇)十(💭)人(rén )の中一人は婦(🐫)(fù )人で、男子(🅾)の賢(xián )臣は僅かに(🧖)九人にす(🛋)ぎなか(🐐)った(📈)。」
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