節(🏫)(jiē )子は言葉に力(lì )を入れ(Ⓜ)て(🚔)子供(🏗)の手(shǒu )を握りし(🍪)めた(🕍)。
「元園(📜)町(dīng )の先生(💧)は(🍣)好い顔色におなんなすった(🥉)」と年嵩としかさ(🤴)の方(🔪)の(⚫)女中が言っ(🥝)た(😊)。
「節ちゃん、そんなと(〽)こに坐っていなくても可いい(🐪)から、お茶でも(🕙)入れ替(tì )えて(📡)進あげて下さい」
ゆめはあやなし、
と(💊)言(yán )って、その薬の袋を節(👫)(jiē )子に渡(dù )してやっ(🌇)た。
「何(hé )をするんだ。何を喧嘩するんだ(🗂)―(🎄)―(📝)馬鹿」
「今夜(👯)は岸(💠)(àn )本さ(🍿)んを(🕋)一つ酔(🛳)わせ(✌)なけ(🎏)れば(🕌)いけない(😍)」(⏭)
「私の家でもお園(😶)が亡(🏳)(wáng )くなりま(♓)してね」と岸本(🗂)(běn )が言(🛋)(yán )った。「あ(🛅)なたの御馴(🕙)染おなじみの子(🌌)供(📢)は(🎞)三人とも亡(😬)く(🦔)なって(😉)しま(🌝)いま(🔕)した(🗺)。一(yī )頃(qǐng )ひと(🚉)こ(🚛)ろは輝(🏐)も居(jū )て手伝ってく(👜)れましたが、あの人も(㊙)お嫁に行(🏵)きましてね、今では節(🏕)ちゃんが子供の世(⬅)話を(🍫)していてくれま(🎈)す」
(💜)不幸(🥔)な姪めいを慰(wèi )めるために、(🥓)岸本(😲)はそんな将来の戸(🔬)籍のこと(🎩)なぞ(🐪)まで言出したもののその戸籍(jí )面(😡)の母親の名は(🛴)――そこまで(🕐)押(😐)詰めて考えて行くと到(🥜)底そ(🌂)んなことは行われそうも無(wú )かった(🕯)。これか(🐜)ら(🎧)幾月(🕎)(yuè(🌤) )の(🐵)間、い(➖)かに(👀)彼女を保護(🎑)し、いかに彼女(🧥)を安(ān )全な位(🤦)置に(🧀)置き得る(🤰)であろうか(🗻)。つく(👲)づ(🐗)く彼は節子の思(sī )い悩んで(🖕)いる(🌍)ことが、彼(bǐ )女に取っての(🏏)致命傷(📝)(shāng )にも(🤐)等(🎉)しいこ(🕣)とを感じた。
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