こうか(😕)れは(✍)いつ(🐸)もい(🖤)っ(🤔)た、(🕖)だがいまきてみると子(zǐ(🕢) )供等(děng )ばかりでなく、労(🌭)働者も商(🎊)人も紳(🌃)士しんしも役人も集ま(🚶)っ(🥃)てい(🎰)る。
「勝てそ(🍾)う(🐖)もない(🍲)なあ」と(🛐)善(🌛)兵(🔨)(bīng )衛がいった。すべての応援者も力(🚨)が(📛)抜(bá )け(💸)てしまった。実際(jì )柳(liǔ )の成(chéng )績はおどろくべき(🈯)ものであっ(🔽)た、(🦂)かれの球は速力に(🍈)おいて五大(dà(🚹) )洲(zhōu )におとっている(🧔)が、その縦横自在な(🦀)正奇(qí )の(🥛)球は回が重(👧)なる(🐣)にしたがって熱気(🛤)(qì )を(✊)おびて(♒)きた、どう(🐠)かして(🚖)かれが敵に打たれこむと(🦊)きには小原がマ(➿)スク(🌩)をぬいでダ(🎶)イヤモンド(🍨)へ進ん(🐂)でくる、そうしてこういう。
「勝てない(🈹)かなあ(💱)」とかれは善兵衛にいった。
(🗨)その日の試合は製粉会社の裏(lǐ )の(💥)広場でやる(🐇)こ(🐠)とになった、中学(xué )の(😵)運動場は修繕のた(🐉)めに使(🧔)用が(🌾)できなかった(🌌)、朝からの快晴で(⛵)かつ日曜であるた(❎)めに見物(wù )人はど(🧦)しどしでかけた、豆腐屋の覚平(píng )は早(🧑)く商(shā(😅)ng )売(🌸)(mài )をしま(🥋)っ(🖼)て肩(🤧)にらっぱを(🤖)かけたままでか(😅)けた、見る(📉)と正(🚑)面に大きな網あみ(💺)をはり、白い線(xiàn )を大地に引(yǐn )いて、(🛅)三ヵ所に大(🙋)(dà )きな(🍣)まくらの(🥒)ようなものをおい(👄)てあ(🖌)る、(🖥)二本の(🦒)長(👔)い線の両側に(👿)見(🔷)(jiàn )物(wù(🚷) )人(rén )が陣(😭)どっているが、草の上(🗯)(shàng )に新聞紙を敷いて(💫)座(zuò(🏌) )ってるのも(🏿)あり、またむしろやこしかけを持(chí )ち(🐽)出(😕)(chū )し(🤖)たのもあった。覚平(píng )は(🌊)かくまで野球が人(🏗)気(qì )を(📙)ひくと(🚕)は(🤴)思(📊)いもよらな(🎊)かった。かれは野球と(♐)は(🌁)どんなことをするものか知らなか(🐣)った。かれ(🍠)は豆腐(🙂)お(🈚)けをにな(🗺)っ(🚸)て町を歩(🧀)(bù )くとき、おりお(⛲)り子供(🌲)等(děng )に(🥚)球を頭にあ(📷)て(✏)ら(🛹)れたり背(🐢)(bè(🎯)i )骨(gǔ(🍒) )を打たれ(🅾)たりするのでむしろ野球に対し(🍹)て反感(🐗)をいだいていた。
「それじ(🥕)ゃだれが手塚に(➖)忠(🌇)告(🛌)(gào )するか」(🍮)
「ラッキーセブンだ」
「い(😩)かん、へそのと(🛃)ころをつきだすのじゃない、へその下へ食(shí )べたも(🍔)の(🖥)を(🔎)みんなさげてや(🚬)るん(👺)だ、いいか(🧙)、胸がせか(🧑)せ(💨)かし(😝)て(❤)負(fù )けま(🚯)い負(fù )けまい(🏑)とあせれ(👜)ば(🥁)あ(🏮)せるほど、下腹がへこんで、肩(📊)先に力(lì )がはいり(🚚)、(👅)頭(tó(✂)u )がのぼせるんだ、味方が(🛥)負(fù )け色(🎼)(sè )にな(🗑)っ(🕟)たらみんなへそに(🌞)気をお(🖐)ちつ(🍘)けろ(🍚)、(🍤)い(☔)いか、わす(💪)れるな、(🛂)黙(mò(🥡) )々塾(😖)もく(🔬)もくじ(🔓)ゅ(✔)く(🥧)は一(🔒)名(📆)へそ学(🎛)校だぞ、そう思(❎)え(🚋)」(👥)
「わかったか」
「それは最初からわかって(🏁)る(🔞)」と先(🤠)生がいった、そう(🏀)して「(❄)ボールをやると同(⤵)(tóng )じ気持(🚳)ちで学問をすれ(🔚)ば天下(🐤)の(🐈)大(dà )選手になれ(🛏)る」とつ(🉑)けくわえ(🙈)た。
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