これは(📹)お(😴)もに花のことを言ったのですが、桃は実(🏹)になってか(🍍)らもいい。皆さんは桃の生なっている(🦁)木のま(🏘)わりを(🤐)歩いたことがあります(📔)か(🌇)。枝からもぎたてのしずくのし(🥨)たた(📩)る(🔡)ばか(⚫)りのよ(🈚)うなくだものを味(🦗)わっ(🔼)たことがありますか(💁)。
ある夏、保福(🕰)寺峠(gǔ )ほうふくじとうげや鳥居峠とりいと(㊙)うげ(🍊)を越して木(😹)曾福島(dǎo )き(🚫)そふくしま(🐮)に(📎)姉の家をた(🎅)ずねました。その(🚡)時はわたし一(🔨)人でもなく、吉村のむすこ(📒)さん(🚹)を連れて行き(🔉)ました(🤑)。今の(🎺)吉(🎿)村(cū(🤬)n )さんもそのこ(💳)ろ(⏪)はまだ中学生であった(🌈)の(😛)です(🛂)。吉(jí(🤸) )村一家の人た(⌛)ちは木曾福島の出で(🎭)すから、この中学(xué )生に(📋)とっても初めて両親(📵)の(🔺)郷里(🦀)(lǐ )を見る(🌨)時でした(🚎)。
「どうぞ、ま(💁)た来(📞)(lá(👟)i )年(nián )も(🎍)よろしく。」
(🐼)どうでし(🍊)ょ(👎)う(🌌)、こ(📭)んな朝寝坊にも(💖)早(♓)く目のさ(🎦)める時(shí )が来ました(🌔)よ(👌)。気がついてみる(💛)と(❣)、にわとりは(👿)暗い(💅)う(🕖)ちから起き(♋)て生(🌅)徒(tú )を呼んでいました。
(🥅)呉(🐝)(wú )くれ(❄)くみ子さんも、そういう(💁)家(jiā )に生まれた(🏌)人(🎑)(ré(🤝)n )で(🌆)した。この(🙌)人は明治女(🥨)学校(😀)とい(🌍)う学校で習字(🏎)を教(jiāo )えな(👸)がら、(✝)舎監を兼(jiān )ね(📍)て(🛹)いて(🍻)、多(duō(📥) )くの生(🦆)徒からおかあさ(📧)ん(🎂)のよう(🍎)に慕われ(🦕)た(🖥)婦人でした。あ(🈚)の歴(lì(🔮) )史のあ(🌩)る学校もおしま(😊)いの(🍲)時(shí )分に(🐼)は、先生方(😶)は一(yī )人(rén )去り、二人(rén )去りするように(😀)なっ(⛳)たのです(🍪)。その中で学校(🏧)の盛んな(👽)時も、衰(shuāi )え(😪)た時(🌜)も、す(💹)こしも変(🌧)(biàn )らずに、い(🏽)つでも(🥂)同(🧀)じように(🥩)人を教え(🐝)て倦うまなか(🛏)ったのは呉く(😣)み子さ(😯)ん(🥦)で(🧜)し(🍩)た。ああいう人の(🐰)生(shēng )涯しょう(🕷)が(🍸)いは(🕖)目立(lì(🌂) )たな(🛣)いも(🐚)のです(⛎)から(🎫)、わり(🤨)か(🍠)た、世間(jiān )に知られませんし、その人(rén )の事跡も(🚈)多(🖇)(duō )く伝(🤑)わりま(🗞)せん。しかし(💁)、わたしは呉くみ(🙁)子(👃)(zǐ )さんのような(🥌)、男(🖇)も及ばないほ(🍮)ど守る(🔽)力(🍧)に長(zhǎng )たけた婦人(rén )のあっ(😉)たことを(🤴)知って(🗒)い(👜)ます。一番最(🔆)後(🕷)(hò(💫)u )までふみとどま(📴)って、あの学(🍎)(xué )校(xiào )と(🌏)運命を(👌)ともにし(🐵)た人も呉(⏱)くみ子(📼)(zǐ )さん(📢)でした。
仙台せんだい(💭)へ引き返してから、わた(🔵)しは布施ふせさんの家の人たちとも別れ(📯)て、名(míng )掛町(dīng )な(⛅)かけち(🏭)ょ(🏢)うというところ(🏮)に(🤱)あった宿(🚖)の(👒)ほうへ移(🛢)り(🐿)ました。そこは三浦屋といって、旅(lǚ )人(👂)宿(🎟)(xiǔ(🚾) )と下宿を兼(🙆)(jiān )ねてい(🤦)ましたが、わ(👝)たしの借(🆒)りたのはその(🐤)奥(ào )の(🥩)二階の部屋へやでした(🦄)。ほん(🛳)と(🐝)に、わた(🏇)しの仙台時(shí )代はその(🎄)二階(jiē )で始まったと(🤼)言って(🍁)もいい(🍡)。窓(🚧)の(🥈)外にはと(🌫)なり(💙)の石(shí(🏋) )屋(🔂)(wū )さんの石をならべた裏庭が目の下に見えます。わ(🥟)たし(🧀)は石(shí )屋さん(🔤)と競(jìng )争(zhēng )で目(mù )をさま(🚽)して、朝も早くから机にむかいまし(⛲)た(🦑)。
(🏨)どうしてわた(♟)しがこんな(🦊)刀鍛冶(🤺)を(🗳)知る(🔑)ようになりましたか、まず(🎫)そのこ(🕕)と(😛)からお話しし(⛴)まし(👚)ょう。
「自分も、七十の年(😬)になって、(⤵)また世(🈴)に出ま(📓)したよ。」(💱)
さ(🚽)て、明(mí(⏲)ng )治の(🎴)御(yù )代(dà(😒)i )みよとなってみますと、栗本(🌂)先生(📴)た(🏡)ち(📖)が新し(🍹)い日(rì )本(běn )のた(🅰)め(❄)にいろいろ(🔅)したくをしてお(🌁)いたことが、あとになっ(➖)てわ(✒)かっ(🍴)てきまし(🌈)た(🏭)。この国を(📥)開(👖)き、世界諸外(🦁)国と条約をとり結ぶとい(🐤)うことも、先生たちのしたく(🔎)してお(👍)いたことです(🙋)。下(⛱)し(🖖)もノ関せき償(cháng )金(🤹)の談判(pàn )、(🏮)横須賀造船所(suǒ )の建築、陸(✂)軍(jun1 )軍制の改革それ(🥎)らはみな(😚)先生が(🗒)あの小(💥)栗(lì )上野(yě )介らとともに力(lì(❓) )をあわせ(♒)てした(😟)くしておいたことなのです。今(🏎)日横(héng )須賀(🎉)に日(😣)本の船(🐒)を造ったり修(🔼)繕(✂)したり(⛩)する(🚞)所があって東(🎽)洋(yáng )に一つの名物のようなドッ(👢)クがあるの(🖨)も、(🎅)も(🚾)と(🚽)を(🔭)ただせば先生たちが徳川の世の(🥎)あとしまつをしながら、よく「しんがり」をつとめ(🔱)て行ったそのおかた(🚤)みで(🥢)はあ(⬜)りますまいか。いったい(🈚)、徳川(🙃)の世の(😟)末(😎)(mò )にあったこ(✂)とは大きな黒幕のう(👢)しろにかくれてしまって(👪)、その舞台の上で働いた人(rén )たちの辛苦もほねおりも現(xiàn )われ(👞)ま(🐰)せ(🖇)んか(🎥)ら、世の中(zhōng )にそれを知るものも少ないの(🔮)で(🥈)す。しかし、(👄)先(xiān )生は自分(🥧)の手(shǒu )がらを(✡)じまんするような人ではなく(📍)、(🌊)どこ(🌨)までも徳(dé )川時代の「(🍃)しんがり」として、(👝)本(běn )所ほんじょ(📼)の北二(èr )葉町(🔯)きたふたばちょうというところ(🙌)に退(💆)(tuì )き(🐤)、(🗼)髪(📇)の白(📼)(bái )くなる(🏡)まで徳川(🐍)の世(🌖)の中を見(♟)送りました。
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