(🐇)次郎(🐑)は足(♟)音をた(🏆)てな(🕟)いように、みん(💗)な(💳)の間をあるきまわり、(🏞)いちじるしく姿勢(🎾)のわるい(🐉)の(🍭)を見つけると、それをなおしてやった(🍰)。
(🔛)かれは、(⌚)そう思っ(🈚)て、われ知らず眼を(👟)ひらき、塾生たち(⬜)の中(zhōng )に(😬)大河(🅱)の顔をさがした。か(📌)れは塾生たちの静(jì(🐶)ng )坐の姿勢を直(zhí(⏬) )し(🚐)たあ(⬜)と、朝(🥢)(cháo )倉先(xiān )生の横に斜(📰)ななめ向(xiàng )むきにすわ(🐬)っていたので、よく(🚙)全(quá(📤)n )体が見渡(dù )みわたせたのである(💈)。
「ど(🏰)ん(🌅)なふうだね。」
(😋)かれは、(🆕)窓ガラス、窓(🧔)わく、板(🎦)壁、(🛌)ふ(🖲)み板(🐞)と、上から(📆)下(📮)へ、つぎつぎに拭ふき(✊)あ(🛢)げて行きなが(☕)ら、お(🏤)り(📒)おりそとを(🌟)のぞいて(🕳)飯島の様(🕵)子に注意(🗜)していた。その(🌒)う(❎)ちに(🌻)、飯島(dǎo )は急に何か思い出したように(🧚)叫さけんだ(🕢)。
「ええ、と(🆒)く(🕶)べ(🤬)つ露骨(🤝)ろこつ(🏩)な(🍕)よう(♒)です。」
先生(🤹)は、(🏊)次郎の(🥚)顔を見る(💞)と(🍧)、手帳(🛥)をひらいたまま、た(🅿)ずねた。
「やんやと(💛)頼(lài )たのまれましたが、断わることにしました。」(🐐)
「第(dì )五室(🏴)は、管(guǎ(➗)n )理部として全(quá(😓)n )体(tǐ(🤧) )の責(zé )任を(💐)負(🐑)っているんだから(🍫)ね。僕、一まわりして(🐨)、(🥝)様(💝)子(zǐ )を(⛑)見て来るよ。」(Ⓜ)
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