次(🔙)(cì(🈴) )郎(🎍)(láng )はだまって馬田(👄)の近づ(👢)いて来る(🌡)のを見(jiàn )てい(🕔)た。馬(mǎ )田(tiá(🤔)n )は、次(cì(🆗) )郎から二三歩の(🆕)ところで立(lì(🍱) )ちどまったが、そ(😭)の(🗨)左肩はま(👼)だ(🅰)つ(😰)き(🤽)出(⏳)し(🆚)たま(🍏)ま(📴)だった(🐳)。
「そりゃあ、道(🔖)(dào )江さん(🐓)がここ(🌤)か(🕋)ら(✍)学校に通うのはい(🌵)い。そうする方が一番いい(💒)と(☝)思うんだ。しか(⛽)し、(🎄)学校(xiào )の(🛵)行き(🎌)か(🏁)えりに、次(cì )郎君が(🔍)道(❤)江さんの用心棒(bàng )になるのは(⛵)どうかと(🧦)思うね。」
「僕、(🍴)き(😝)ょう(🐢)――」と(🚃)、次(🐇)(cì )郎は、また急(🌱)(jí )に眼を(🌲)伏(☔)(fú )せて、「学(xué(😾) )校のか(🏢)え(💣)りに朝倉先(xiān )生(shēng )をおたずね(🚛)して(📍)みた(👵)んです。そして、僕たち(😐)の願いをか(🔩)りに県庁(tīng )が許(🦑)してくれても(⛑)、それで先生(🌑)が(🧟)辞職(🍪)を思いとまられることはな(🍈)い、という(🌋)こと(🙌)がはっ(🕍)きりし(🏟)たんです。先(🖨)生と(💮)しては(🍑)、それがあたり(🏽)まえです。僕(pú )、そのこ(🕘)とにちっとも気がついていなかったんです(🔛)。」
と、敏(mǐn )子(🎤)が微笑しな(✉)が(😫)ら、
「す(💿)ぐうし(🔨)ろからさ(💿)。二丁ぐらいはな(🥁)れ(🦔)ていたかな。」
(📌)次郎は、新賀や(😑)梅本(běn )といっし(🚇)ょに校(xià(🔑)o )門を出た。新(xī(🎊)n )智と梅(méi )本と(🏗)は、(🌍)案(🏰)外早く血書が県庁(📔)(tīng )に届け(🎅)られるように(✍)なったが、こ(🚭)れはいい(🍝)ことだろうか悪いことだろ(🌩)うかとか、それが(🧛)警(jǐng )察や(🚾)憲(🏽)兵隊の意志(🍵)によったものだとすれば、(💐)恐らく結果は悲(🥀)(bēi )観的(de )だろう(🕠)とか、いや、警察や憲(💝)兵隊(🎫)までが気(qì )に(🧦)や(👂)む(⚾)ぐらいだか(🍒)ら(🚅)、却かえって有望かも知(👀)(zhī )れないと(🐧)か、そうい(👁)ったことをしきりに(👵)話しあったが、次郎はただ道づれをしてい(🔡)るという(🎐)だけで、(🔓)ほと(🐉)んど合槌あいづちさ(📳)え(🏅)うたなか(🎠)っ(🍔)た。そ(🚚)して、二人(rén )に、「気分(🎨)(fèn )でもわるいんじゃない(🏹)か(🐴)。」と心配(🍚)(pèi )されなが(⬜)ら別れたが(📸)、それ(💓)から(➕)二丁ほどの街(jiē(👵) )角まで来(⛑)る(👈)と、彼(🌵)は急(jí(👑) )に立(lì )ちどまって考(✔)えこんだ(🔮)。街角を(🛃)左(zuǒ )にまがって少し行った(🍌)ところに朝倉先生の家があるのである。
「あたし、や(🏉)っぱ(🏞)りそっと逃(😥)げている(🚚)方(fāng )が一番(🦂)いいと思いますけれど。」
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