「(🎳)五大洲の頭にかにを(🏰)這(⛰)はわせてやろ(🈁)う(📱)か(🐔)」
あの家では活動を見(jiàn )ることを(👬)公然ゆるし(😢)ている(📲)と見(🍵)(jiàn )える(💨)、お母さんが承知(🍆)の上な(🔭)の(😘)だ、(📽)そ(🦔)れに対して(🔒)学(xué )校(🌶)がいくら(🕌)活動を(🌭)禁(🌂)じ(🎙)てもなんの役に(🚉)もたたない話(😽)だ。
「い(💓)やいや」(❓)と(🔙)安場は(🐾)頭をふった。
「大(🤦)変なことになっ(🐍)た(🖨)も(🏑)のだ」
安場は燃ゆるような目を先生に向け(⛪)ていっ(🥚)た。
実(shí )際それは師範生徒からでたうわさで(👰)ある、師範(🐳)生徒は中学(👸)生(⬛)にくらべると学資(zī(🌬) )も少(🦐)ないし、(📰)また富め(🎉)る父兄をもた(🌡)ぬところか(😞)らなにかにつけ(👅)て不自(zì(📙) )由勝(🥗)(shèng )ちである(👜)、(💠)それ(🧞)に反(🤹)して中学生は(⤴)多(🎇)くは相当(♌)の資(zī )産ある家の(🗼)子で(👘)ある、かれら(🎵)は自由にぜいたく(🌍)なシャツ(🎉)を買い、ハイカラ(🚙)な文房(🐘)具を用い、活動や芝(💥)居などを見(✉)(jiàn )物(⚡)し(😒)、洋食屋へも出入り(🐢)する、そうさせる(🚾)こ(🐻)とを不(🥇)(bú )純だと思わない父(🚄)兄が(⛄)多(😐)いのである(💛)。
「明日あすが試合(hé )ですから、(👠)是非(fēi )今日一日(rì )みっちりと練(liàn )習(🔗)(xí )してください」
憤慨の(🍭)声(shē(🍯)ng )々が起こった。
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