徹(📁)太郎(láng )は、そ(💁)う(😮)言(yán )って笑(xiào )った。次郎はそ(📃)の瞬間ちょ(😎)っと固い表情(qíng )になった(🈂)が(🕣)、す(🆚)ぐ自分も笑いながら、道(🔂)(dào )江に代っ(🈵)て(🤩)始終を話(📢)(huà )した。話(huà )してい(🏎)るうちに(💫)、彼は自分(💏)の言葉(🗳)の調子が(🌔)次(cì(🤢) )第に烈しくなって行くのを(🕴)どうすることも出(chū )来なかっ(🥠)た。
「ばかだ(🅱)な、道(dào )江さん(💹)は。」
「(🦐)しかし、そんなこと、何の役にも立たない(🙍)じゃ(🕹)ありませ(📩)んか。きょ(🎤)う(📊)も平気で待伏せしてい(🐎)たってい(♎)う(🍜)んだったら。」(🏟)
次(🙄)郎は、(💰)そう言って、視(🐽)線を道(😺)(dào )江の方(🛷)に転じなが(🦕)ら、
馬田は、機を見るにはわ(♟)り(👨)あい敏(mǐ(⬜)n )感なたちだ(♓)っ(🕋)た(🔕)。それに、どう(👉)せ遠(🔝)くないうちに(㊙)何(hé )もか(🌹)もわかるのだ(🦏)と思(sī )うと(🐧)、今しいて次(cì )郎をけなす(🀄)必要も(🉑)な(💸)いと思(🏊)った。
「血書(📆)のことが気になるのか。」
四人がこ(🛠)も(💵)ごも語(🌥)っ(🕷)たところを綜合(🗃)すると、こうである。――
「いたずら? (🤹)僕(🐢)、馬田(⚫)がどんないたず(🦃)らをしていたか知(😢)らないよ。僕は、馬(💃)田(🌰)(tiá(🌞)n )が橋のところ(♍)に立って道江さ(🕍)んが走って行(há(🧢)ng )くのを眺(🎟)めていたので(💱)、変だと思っただけさ。」(🚷)
彼は(🚰)、しか(🐀)し(👫)、それからも、校(💌)内を方(🏉)々歩(bù )きまわって、上(🧜)級の(📚)生徒(💈)た(✍)ちが幾(🤫)人かか(❌)たまっ(🍍)て(🥑)話しているのを見つけては(🚒)、そ(🤗)の仲間に入り、それ(🤙)と(🏡)なくストライ(🌡)キ(🚍)を煽動するようなことを言(🎒)ったり、次(🌦)郎をけなし(👟)た(💗)りすること(🥨)を忘れなか(📬)った。
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