(🚣)次郎は、思い(🚞)きりドア(👮)を(🏪)あけ、(💠)
(飯島のような人(rén )間(jiān )はと(🛬)うてい救(🈂)(jiù )えない。そ(⛄)れにくらべ(🌜)ると(❄)、田川(🖍)(chuā(🌸)n )大作(🌐)の(🐰)ほう(🔑)はま(🕊)だ(🚗)見込(🥣)みこ(Ⓜ)みがある。)
「今朝の鐘(zhōng )をつい(😵)たのはだれじゃな。」
「(🔍)何しろ紳(👲)士(shì )しんしだからね。」
(😝)まっさきにかれの目(🍡)に(💣)ついたの(🚡)は、(🈷)田川だった。田川(chuān )はいや(💾)に(🤸)胸を(🥠)張り、軍隊流の不動(dòng )の姿(⏩)勢(shì )でしゃちこばっ(🚼)ていた。そして、次郎が肩か(😍)たから(🏠)力(lì )をぬかせよ(😫)う(🛤)と(🦍)、どんなに骨をおっても(🌆)、(🏁)なかな(👽)かそう(🧟)はなら(♑)なかった。これに(👋)反して、飯島(🔼)は最(zuì )初から、ご(🦉)く器(qì )用(yòng )に正しい姿勢(shì(⭕) )をとっていた。もしかれ(🧐)が、(📪)おりおりうす目(🦏)をあ(🎌)けて朝(cháo )倉先(🙂)(xiān )生の顔(yá )を(🐐)のぞ(👧)くよ(🏬)うな(🙍)ことさ(🐶)えしなかったら、かれ(🔵)の静(jìng )坐は、塾(shú )生の中(zhōng )で(⏪)も、最もすぐれ(🤱)た(📨)部(bù )類に属していたのかも(🌚)しれなかったのであ(🌘)る。
先生(shēng )の言葉の調子は、は(🐪)げ(🕐)しいというよりは、(👸)むしろ悲痛だった(🖌)。
「(🕐)そ(😠)うだとす(📏)ると、み(⛪)ん(😥)ながまごころをこめて常識をは(👗)たらかしさえ(🍒)すれば、(🔃)落ちつ(👗)くべきとこ(🦉)ろに落(luò )ちつくん(🤒)で(✂)はないかね(🔀)。」
「そり(🥒)ゃあ、あべ(❓)こべだよ。あん(🚎)な人だから、郡の(🏄)団長なんかになりたが(🤧)るんだ。」
(🏖)と、大河(📶)は槌をふるい(🏝)な(❕)がら、こた(👟)え(🚄)た(🚑)。
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