「もくもく勝った(🆙)勝っ(🌷)た」
「わかった(🎤)か」
先生はひとりひと(🏝)りに(🏕)へそを押(📌)し(🌈)てみ(🏟)た。
「見(➕)ろ! あの手塚てえやつはいまに大変(biàn )なミスをやるぞ(👲)、(🕴)見(🐈)物人(🎠)に賞ほめられるこ(🔣)とばかりを考えてるからね」(😗)
「へそをだせい(📕)、おい」(🔸)
「それはね、学生(shēng )と(🕢)していいことでは(🤣)ないが、ぼ(🚇)くらだ(🎊)っ(🚮)てそ(🃏)ばが食い(😐)たかったり(🤪)、しるこ屋へ(🔜)は(📐)いることもあるか(💻)ら手(⛸)塚(💊)ばかりは責められないよ」と光(📏)一はいった(👶)。
「(🌇)毛(máo )唐けとうのけだものめ、ひっこめ」
一同(👾)(tóng )は練習(🍾)をお(🆎)わっ(💌)て汗(hà(✖)n )をふ(🤟)いた(🍖)。
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