(🐽)すぐ賛成者があった。
(これなら大丈(🙉)(zhàng )夫(fū )、自(🈯)家うちで気がつく人はな(🎶)い。)
「なるほど、そいつは(🍳)名案(😦)だ(👯)。そ(💟)ん(🤶)な(😳)工(🧟)合にや(🥌)ると、五年生に(😬)対(duì )して自(🐤)然四年(nián )生の権威(👍)を(🔞)示すことも出(chū )来るわけだ。」(🛥)
大垣(😔)校長(🧤)の言(yá(🎹)n )った(💋)そんな言葉(yè )が、(👻)今更のように強(🍰)く(♈)彼(bǐ )の胸にひびいて来(🥠)た。
「默ってな(🌎)んかいるもんか(💼)。」
(🏂)大(🤒)沢は、し(🚯)ば(🐰)ら(🦃)くは、にこにこしてそれを聴(🍰)(tīng )いてい(🐄)たが(🀄)、そろそろみんなが喧嘩(huá(👢) )腰になって来た(🥎)のをみると、(💾)だし(🛰)ぬけ(🚃)に(🥜)怒(🚞)鳴った。
「そうだ、本田(tiá(🐁)n )次郎ってい(🎪)うんだそうだ。」
「何(hé )でも、新入(🌁)生に対し(🔰)て、上級生が訓戒をしてい(🏗)るのに(🖕)、(🌽)地べた(🔤)ば(🌰)かり見て聴(🌪)いているのは無礼(lǐ )だと(🗳)か(🗝)言(🚸)っ(🎨)た(🚎)そうだ。」
(⏩)彼は、一年生の全部(bù )と(🏇)はい(🐴)か(🎋)なく(🍫)とも、少く(🛡)と(💞)も彼(bǐ(⛲) )の組の生徒だけでも、彼(🔠)(bǐ )と同じ気(qì )持(👁)(chí )に(🗾)なってもらうことを(💗)、心か(👜)ら望ん(🏓)でいた。彼はある日(rì )、五(🎌)六名の(🗡)ものに(🧣)真(🏿)剣に(🗨)その気(🦂)持を話(huà )してみ(🤘)た。しかし、誰(shuí )もが反(fǎn )対(duì(⛩) )もしなければ賛成もしなかった(🥧)。落(luò )第し(📘)て同じ一年にと(🤔)どま(🥐)っ(🅰)て(🥩)いた一生徒な(🍁)どは、嘲るよ(➡)うに「ふふん」と(🌀)答(🚥)えたきりだった。で、彼はそ(👈)れっきり、(📲)誰(shuí )にもそのことを言(💁)わなくなっ(📤)てしまった。
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