(🎶)校友会の委員たちは(🅾)、その日じゅう、めいめい(Ⓜ)に校長の動静(jìng )に注(zhù )意(yì )した。休み時間になると、(⛸)あるも(🕗)のは(🛴)用(yòng )も(💄)ない(🐥)のに校(xiào )長室(👇)のまえの(🗯)廊下(xià )を何(🏼)度(🥠)(dù(🍉) )も往(♑)復(🍺)(fù(🥓) )し、(🚸)あ(♌)るものは校庭の遠い(🏪)と(📀)ころから校(😋)長室をそ(🅾)れとなくのぞいて見(🚬)た。しかし、(🐅)校長室は(🙋)いつもからっぽ(🈴)だった。校長は県(xiàn )庁に出(chū )て行ったきり、帰ったのか(🖥)どうか(💿)もはっ(📪)きりし(🌍)な(🏰)か(🚤)った(🆘)。
「用がな(🏋)い(🐃)からって知らん(✊)顔(🏈)するのは(🥑)失敬じゃな(🖊)いか。」
彼は、自分(fèn )の方(🦃)か(⏱)ら馬(🦉)田に(😣)言葉をかけ(🤛)る気(qì )にはまる(🎋)でなれなかっ(🔜)たが、しかし、馬田の方から言葉をかけられ(✉)るこ(🔸)とは(🚛)、十分覚(♑)悟(🔗)(wù(🏂) )もしていたし、心のどこかでは、むしろ(🔡)期(qī )待(dài )もしていた。ところが(🏧)、茶(🤕)店のまえをとお(🌉)り過ぎ(🆔)て四五間行(háng )って(🎻)も、誰も声をかけるものがなかった。彼(🥦)は安心と(🖋)も(🍤)失望ともつか(😉)ぬ変な気持(chí )になり(👣)、(🎋)われし(🌶)らずうしろ(⛩)を(🏆)ふ(🐼)りむいた。
次(😒)郎(📞)は(🍘)、顔(🛡)(yá(Ⓜ) )を(🗃)真正面(🍏)(miàn )にむけたまま、茶店のまえを(😝)とお(📻)った。針金(jīn )で全身(㊙)(shēn )をしば(🐨)られてい(🐢)るような変に固い気持だった(🍅)。店(dià(🏔)n )の(🎹)中の(✏)様子はまるで見えなかったし、(🚘)馬田がどのへんにいるか(🚥)は(🧝)、む(🍔)ろ(🔭)んわ(🏝)か(💔)らなか(🕐)った。た(🔛)だ(⛸)、店先(🧞)(xiān )に近(jìn )い水桶(tǒng )の底(👽)(dǐ(🤧) )に(👓)、半透明(🌌)(míng )に光(🎼)(guāng )って沈(🌙)(shěn )んでいる何(hé )本(bě(💃)n )かのと(🧢)ころてんが、か(🌨)す(🧛)かに彼の眼をかすめただけであった(📳)。
(🍹)町は(💨)ずれから(📻)は松並(📿)木の土手が広(😢)々と(🏥)した青田のな(🎖)かをう(🍗)ね(💱)ってつづい(❄)ている。左(zuǒ )は、ほぼ(😺)五(♟)六間(⛵)ほど(👓)の川で、向こう(🤵)岸(✡)もやは(🍦)り松並木(mù )の土手であ(📻)る(💰)。旧(🔸)藩時代のさる名(🤤)高い土(tǔ )木家が、北(♉)山の水を町(🎅)(dīng )にひくために開鑿かいさくし(🌡)た(🌿)水路だ(🏝)そうだが、いつ(💲)も探(🚥)(tà(👠)n )さ一二(🐬)尺ほどの清(qīng )冽(🐶)せいれつな水が、かなりな速度で、白(📒)(bái )砂の上(shàng )を走ってい(🤙)る(🃏)。その水は町に流れ入る直(😂)前(🙄)に直(zhí )角(🔩)(jiǎo )にまがって一(yī )丁(dī(⛷)ng )ほど東に流れ、もう一度直角に(🥕)南にまがって、町はずれ(🦅)の(🗿)橋(💣)の下をくぐっているのである(🕓)が、そ(✳)の角の(🔳)あたりに(🙌)は、背丈(✨)せたけぐらいの(🖖)渕が出来(🛁)ており(🤓)、夏にな(🌙)る(🗓)と、こ(🌶)のへんの子(🏁)供たちは、よ(⛅)くそこで(🔚)水(🍦)を(🏏)あ(🎆)びる。土(⛲)手をとおって通(🐀)学している中学(😢)(xué )生の中にも、学校のか(♊)え(⏮)り途に(🐡)は、子供(gò(🌺)ng )たち(⛅)にま(🤬)じって水をあびて行(💕)くもの(📛)が少(shǎo )くはない。次郎(lá(🚷)ng )もおりおりその仲(💭)間に加(jiā )わる(🚸)一(yī )人(🍾)(rén )だが、(💏)き(🏆)ょうは(🦍)、とく(🐊)べつ暑(🛍)かっ(🚭)たにも(❄)かかわら(💩)ず(🛁)、そ(🎁)こを見(jià(🗣)n )むきもしない(🚍)で通りぬけてし(🖕)まった。それから五六分も行く(😎)と、一心(🛷)橋という橋が(🚲)かかってお(👲)り(🗳)、(🤭)道(dào )をへだ(🕍)てて(🦖)、(🍪)駄(duò )菓(🦀)子(zǐ )やとこ(🛀)ろてんなどを売る小さ(🍥)な(👏)茶店(dià(❕)n )がある。次(cì )郎は、その半丁ほど(🌳)手(😝)ま(😺)えに来たと(👁)き、今(jīn )ま(🦔)でうつむきがちになっていた顔をあげて(🐢)、ふと向こうを見た(🆖)。す(😅)ると(🐱)、橋の(⚾)たもとの大(🏵)きな松の木かげに、帽(mà(✖)o )子をわしづかみにして向こうむき(🌦)に立ってい(🧀)る一人の中学生(🚝)(shē(🧑)ng )が眼にとまった。馬田(tián )であ(🥨)る。制(zhì(🈴) )服(fú )のボ(🔠)タ(🤬)ン(❓)をすっか(🔔)りはずして胸をは(🛶)だけ(🎡)ているらしく、襟が首の両(🥡)がわ(👟)にはね出し、腰(📳)にあてた左手(shǒu )のうしろに裾がた(🕹)くれ(🌹)あがっ(🎵)ている(🕉)。
と、(👦)次郎は、また(💂)馬田の方にま(🏉)ともに向(🤠)(xiàng )きなおっ(💔)た。
「あたし、(🏦)やっぱり(🅰)そっと逃(😁)げている方(🎫)が一(💣)番いいと思い(🕣)ますけれど。」
(😜)次郎(🏽)は思わず立ちどまった。馬田と言葉(🐬)をかわす(🖱)のが、きょうはとくべつい(🌚)やな気が(🐯)するのだった。しかし、彼はかくれる気にはなれなかった(🔱)。かくれたりするのは、相手が(✊)馬(🍉)田(tiá(✅)n )であるだけ(🐤)に、(🍖)よけい卑(🚴)屈なよう(🛳)に思えたのである。
「そう?(🎮) あ(🚋)たしもつ(🌃)いさっき(🛬)来たばかりな(🤮)の。」
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025