一(yī )同は(😋)は(🍆)だかにな(🕧)っ(🐈)た。
安場(chǎng )は燃(🥁)ゆるような目を先生に向けてい(🚾)っ(🤟)た。
(🐘)こうか(⭕)れは(🏉)決心し(🤢)た。か(🌔)れは(🙂)すぐ手(shǒu )塚の家を(🏁)たずねた。ち(🏴)ょうど勝(🖤)手口に手(shǒ(🐷)u )塚の母が(🐝)立って(⛹)いた、(🗿)光一(🔐)は手(🙏)塚の(🔋)母(🤟)(mǔ )がおりおり三味(👽)線(😟)しゃみせ(🎩)んを弾ひいているのを見たことが(🐾)あるので、い(👈)つも(🍄)なんとなく普(👎)通の人で(⛳)ないよう(🥃)な気(qì )がす(😴)るの(🎧)であった。
「なぐる前に一応(yīng )忠告するがいい(⏬)よ(📣)」と渋(sè(📶) )谷がいった(📲)、渋谷(gǔ(😩) )は手塚と親(👒)しかっ(🍛)た、かれは(😹)日(rì )曜(yào )ごとに(🤡)手塚の(🕚)家へい(📿)ってご馳(🦔)走ちそうにな(🍚)る(✝)のであった。かれはまた手塚か(🐣)ら真珠(🐊)入(rù )りの(🐜)小刀(📟)だの、水(shuǐ )晶のペンつぼなどをもらっ(🐚)た。か(👐)れが手塚を(🌿)かばったこ(🎀)とがか(🌚)えって一同(tóng )の憤(fèn )激(🖤)をたきつけることになった。
「手塚君(🔏)は(😶)?」
黙(mò )々は勝(🤞)った、波濤はとうのご(📆)とき喝(👡)采(📪)が起(😅)(qǐ )こった(🍽)、中立(🗡)を標榜ひょうぼうし(♑)ていた師(🕠)(shī )範生はこ(😲)とごとく黙々の味(wèi )方と(🌐)なった。安(🤼)場(📦)が先頭(🛵)(tóu )になっ(🌬)て一同は(♌)中(zhōng )学(❕)(xué(🧤) )の門前(qián )で(🌋)凱(kǎi )歌(🆘)が(🔎)い(😝)か(🦏)をあげた(📻)、そうし(🍗)て(🥪)町(dīng )を練り歩(bù(🏢) )いた。町々では手おけに水をく(📣)んで接待(💛)したのもあった。善兵(bīng )衛(wèi )は自分の店のみかんを残らずかつぎ込ん(🌍)でみか(🍃)ん(🌭)をまきな(🧟)が(🧝)ら選(🛺)手の後につ(❣)いて行った。一同は喜び勇んで塾じゅくへ帰った。かれ(🚺)らは塾(✋)(shú(⏪) )の前でみんなシ(🛩)ャツを脱(tuō(🌕) )ぎ(🎪)、へそをだして門(🕺)(mén )内へは(🚰)いった。
「そ(♌)れじゃだれが手塚に忠告するか」(🏙)
「うむ、先生に教おそわったこと(🔜)を(🌺)」
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