生徒(tú )も大(dà )抵帰って行(háng )った。音吉が(📵)独り残(🦔)(cá(🥫)n )って教室(🌏)(shì )々(🌭)々を掃(🛄)除(🏐)す(😍)る音(🤴)は余(🕷)(yú )計(jì(🖲) )に(🚳)周囲(🛒)ま(🈯)わりをヒッ(📡)ソ(💫)リとさせた。音吉の妻(💜)(qī(🔭) )は子供を背(bè(🤲)i )負(🏝)おぶい(🍾)ながら(🚌)夫の手伝いに(👖)来て(🚋)、門に近い(🎪)教室(💼)の内(🗿)で働(dòng )いてい(🥨)た(🧀)。
「ア、虫を取(😰)(qǔ )り(📬)に行(háng )った(🏥)」
「広岡先生(shē(🚨)ng )が行く(🥖)ナ」と高瀬が(💳)言った。
大尉(wèi )等を園(yuá(🔉)n )内に(🦖)残して置(🐇)いて、学士と高瀬の二人(rén )は復た元(yuán )来た(🔉)道を城門の(🎙)方(fā(🎟)ng )へと(🌨)っ(🦗)た。
「ア(😾)、虫を取り(😚)に行った」
この子供衆の(👔)多勢ゴチャゴ(🌑)チャ(🎖)居る中(zhōng )で(👢)、学士が一服(🥚)(fú )やりながら朝顔鉢を眺めた時(shí )は、何もかも忘れているかのよう(🎱)で(🐣)あった。
(🌴)学(xué )士(🦀)はこ(🐚)の家(🎽)の子の(🎾)ことなどを親達(🧑)(dá(🙃) )に尋ねながら、手酌で始めた(😙)。
「し(🦗)かし、高(🔤)瀬君、(🔢)どうしてこん(🙌)なに御懇意に(👝)するように成ったか(🍃)と思うようですネ……貴(🎡)方のところでも(🗼)、今(jīn )、お(🥉)子さんは(🏎)お二人(📣)か……実際(🥟)、子供は(🤜)骨が折れます(🕺)よ。お二人位の時はま(🎙)だそれ(😜)でも宜(yí(🧝) )よう御(yù )座んす(💦)。私共を御覧なさい、あの通りウジ(🌾)ャウジャ居(⛓)るんですから(🎒)ネ……加おまけに、大飯食おお(♎)めしぐら(🙋)いばかり揃そろってい(🖼)て」と(🚡)言いかけて(➰)、(👼)学士(shì(🦑) )は思(🅱)(sī )い出(chū )したよう(💍)に笑って、「ま(📉)さか、子供に向っ(💶)て、そんなに食(shí )うな、(⤵)三(🏠)(sān )杯位にし(🎱)て(🌀)控えて置けなんて(🗿)、親の身としては(📛)言(👼)(yá(😙)n )えませんか(🆎)らナ(🥊)……」
(🤗)桑(😳)畠に働(dòng )いていた百姓(xìng )も(👫)そろそろ帰りかける頃(💏)まで、高(📉)(gāo )瀬は皆なと一(✴)緒に時を送(sòng )った。学士はそこに好(hǎo )い隠れ家を(🔘)見(🔡)つけたと(💔)い(🍚)う風で、愛蔵(🌯)す(🛬)る鷹たかの(🛃)羽(📑)の矢が白(bái )い的(de )の方(🍃)へ走る間(🚥)、一(yī )切(qiē )のことを忘(wàng )れて(♋)いるよう(🧚)であった。
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