(🈳)間(jiān )も(🎪)なく(🍪)三人は先生一人をこの(🛡)隠(yǐn )れ家(jiā )に残し(🔆)て置(zhì )い(🛺)て、町(🦔)の方(😯)へ帰(⏰)(guī )って行(háng )っ(👖)た。[(😘)#「。」は底本では「、(🧛)」]学士がユッ(🕯)クリユッ(🎲)ク(🍲)リ歩(bù )くので他(tā )の二人(🚤)(ré(🕣)n )は時(🍑)々足を停めて待(👚)(dài )合わせては復(🔫)たサッサと歩(🔍)(bù )い(🚵)た。
「こ(📙)れ、繁(fán )、塾の先(xiān )生が被入い(⏰)らしったに(🍽)御辞儀(🌟)し(🧤)ないか―(🤵)―勇、お(➖)前はまた何だ(🕒)ッてそん(📛)なと(💤)ころに立(lì(✌) )っ(🤡)ているんだねえ(🌶)―(🏢)―真(🤫)実ほんとうに(🚅)、高(📯)瀬さん(⬇)、(🔎)私も年(niá(🎎)n )を(😥)取(qǔ(🌏) )りま(🚬)し(💸)たら、気ぜわしくなって困りますよ――」(🔤)
(🎴)長く東(📵)京(👇)で年月(🌻)を送って来た高(gāo )瀬(🆖)には、塾の周囲まわりだけでも眼に映るも(🏋)のが多か(🗣)った。庭に(🥘)ある桜の花は開いて見ると八(Ⓜ)重で、花束のように密集(🧜)かたまったやつが(🤲)教(jiāo )室の窓に近く咲(xiào )き乱(luàn )れた。濃(🎶)(nóng )い花の影は休(🍻)(xiū )みの(💤)時(shí )間(📓)に散(sà(🐟)n )歩する教(🚩)師等の(🤶)顔(🌈)(yá )にも映り(💗)、(🐌)建(jiàn )物の白(🌥)い壁(📟)にも(🙏)映った(😿)。学生等は幹(gàn )に隠れ、枝(zhī )につかまり、まるで小(🎶)鳥かなんどの(📣)ようにその下(⏬)を(😭)遊(😑)び廻って戯れた。
「(🥙)これ、(🏗)繁、塾の(🤥)先(🏅)生(🥜)(shē(🐋)ng )が被(🖥)(bèi )入いら(🌧)しった(💙)に御辞(cí )儀(yí )しないか――(💸)勇(yǒng )、お(📛)前はま(🐑)た(💾)何だッてそ(😨)ん(🍖)な(⚓)と(➿)ころに立っているんだねえ――真実(shí )ほんとうに、高瀬さん、私も年を取りました(🤺)ら、気ぜわしくな(🖋)って困りますよ(📟)――(🤟)」
こうい(😳)う話(📧)を高瀬(lài )に聞(😓)かせ(⚓)ながら帰(🍸)って行くと、丁(dīng )度城門(mé(🆎)n )の(👶)あ(🥜)たりで(🌟)、学士は弓の仲間(jiān )に行(🐃)き逢った。旧士族(⛷)(zú )の一人(💺)だ(🥨)。この人(🍝)(rén )は千曲(🌧)川(🍗)(chuān )の谷の方(fāng )か(🏼)ら網を提(🔓)げてスゴス(♒)ゴと(🕓)戻って来(➗)るところだった。
こう歩(🐢)き歩き(🌛)高(🔏)(gāo )瀬に(🕳)話し(💲)掛けて行くう(🕜)ちに、急にポツポツ落(luò )ちて(🆚)来(🖥)(lái )た。学士は家の方(fāng )の朝顔棚(🦑)(péng )だなが案(🏸)じられるという(🙊)風で、大(🕞)急ぎで高瀬に別れ(🥠)て行(háng )った。
「広岡(🚩)(gāng )先生が行(háng )くナ」(🧛)と高瀬(lài )が(😘)言(🕎)った。
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