(🌙)それから、朝(🐸)倉先生は、何かおか(🎌)しそ(💻)う(⛳)にひと(⌚)り(🦌)で笑(🤼)(xiào )っていたが、
静かな空(kōng )気(qì )の中を、えぐる(🤪)よう(⚾)な沈(🍙)黙の数秒(🦓)が流れた(🌔)あと、朝(💆)倉先生の言(yán )葉が沈痛(🐋)ちんつ(😃)うにつづけられた。
と(➿)、(⏰)大河は(🎪)槌をふるい(🌊)ながら、(🕍)こたえた。
「君(jun1 )自身は(☕)どう思う? 私(🛹)の意(🅰)見(jiàn )より、まず君(jun1 )自身の意(yì )見からききたいね。」
飯(💑)島は、それまで、やはり入り(📠)口の階段(🍇)に立って、何かと指図さ(🍮)しずがましい口(kǒu )をきいてい(🍥)た。しかし、次(👣)(cì )郎が雑巾をもって大便所の中にはいっ(🔴)た(🧒)のを見る(🕒)と、さ(🐖)すが(🕴)に気(qì )がひけ(❔)たらしく、指(🏻)図(tú )する言葉(yè )のは(👰)しばしがにぶりがちになり(🥏)、何(💰)かし(🧕)ら気弱さを示して(♍)いた。
(🖌)か(💟)れら(🎸)の大多(🏳)数(shù )は、まだむろん(🥢)、人間生活(huó(🍸) )にとっ(🎱)ての自由(🍎)(yóu )の価値や、そのき(🚸)びしさ(🛎)について、(🥙)ほんとう(🔅)に目を覚さまして(🥝)いたわけでは(👒)なく(🛂)、友愛塾というところは一風変わった指導をやる(🚚)と(🌿)ころだぐ(💀)らいに(😟)しか考えていなかった。しか(🐝)し、そ(⚫)れ(💱)にしても、そう(📶)した(🚩)言(yán )葉が、しだいにかれら(🤞)の間に(🍿)とりか(🧖)わされ(🍣)る(🐉)ように(🔭)な(🤸)ったということは、たしかに(🎪)一(📅)つの進歩であり、混乱(🍴)と(🛸)無(🕒)秩(🕶)序む(⚓)ちつ(🐎)じょの中で、(😦)不(🎺)十(shí )分ながらも、何か(🐈)自主(🐍)的創造的な(🐘)活動が始まっている証(zhèng )拠しょうこ(♓)にはちが(🛢)いなかったのであ(📭)る(👲)。
朝(🦒)倉夫人(🐷)は、(🤥)行事をおわっ(🍕)て空林庵に(Ⓜ)引(yǐ(🔵)n )きあげ(💾)るまえに、わ(➕)ざわざ次郎の室(🈁)(shì )にや(🔡)っ(🏒)て来て、しば(🛫)ら(🕜)く話(🏭)(huà )しこんだ。その話の(🤭)中に(⛳)こ(🏟)んな言葉(💨)も(👲)あ(🧦)った。
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