漫画《同期 中出し》2行目ライン
同期 中出しあらすじ
次(cì )郎はだまって(🔍)朝顔(✖)(yá(➖) )の鉢(💪)に(🕟)眼(yǎ(🦂)n )をやった(🎤)。し(🕢)ぼんだ花(huā )が、(🐦)だらり(🐇)と、つるにくっついてい(🍽)るの(🌝)が(🔬)、いやに(🛵)彼の気持をいらだたせた(🚏)。すると、(💔)
(🥋)と、敏(🏞)子(zǐ )が微笑しながら、
「何だい、(♒)わけ(🎹)が(✈)あるって。」
馬田はあざ(🏴)けるよう(🔣)に笑っ(📎)た。
そう考(🤥)(kǎ(👅)o )えると(🏴)、「(🦏)かわいそ(👾)うに(🍁)」という先生(🚛)の言葉の意味は、こ(🐾)れまで(💺)考(😦)えたのとは(🔓)ま(❌)るでちが(🔼)ったものにな(🥝)っ(🚏)て来た(💟)。先(xiā(😣)n )生は、その言葉(yè )に何も(🐔)とくべ(🍄)つ(🎳)な意味をもたせようとされたので(🗻)はない(🎬)。ただ先生のは(🚏)っきりしたご決意(🗽)と自分に対する愛情とが結(jié )びついて(🕥)、(👰)何の(🛐)作(zuò )為さくい(♋)も(🥌)なくそんな言(🆖)葉とな(📗)って(🎤)あ(🔈)らわれたま(👶)で(🧥)だ。そ(🐏)れに(🕣)しても、先生の(🥇)そ(👙)の(🎫)ご(🛴)決意につい(🧘)て、自分(😠)がこれまで一度も考えてみようとさえしなかったと(🌆)い(👼)うこ(🙍)とは、何(hé )とい(🕠)う(🆘)愚かさだったろう。先(😵)生が自分をどう考えていられようと、その意味で、自分は(📔)たし(😼)かに(🤔)己(🌭)を知(zhī )ら(🏻)な(🍟)い飛(fēi )びあ(🏛)がり者だった(🤣)にちが(🏿)いない(🎓)のだ！ 次郎の自己反省は、(🥢)昨日以(yǐ )来、こ(🔊)んなふうに次(⚽)第に(🏊)深まって行くばかりだった。「(👄)かわいそうに(🏞)」(🤧)という(🏚)言(🕶)葉を、先生(🕢)のごく自(🍧)然な(♊)愛情(👎)の言葉だ(🌒)と思(🚉)(sī(💎) )えば(🗺)思(sī )うほど、それが深(shē(🔰)n )まっ(🎂)て行(háng )くのだっ(💶)た。しかし、そう(👓)した自己(jǐ )反省の(🖕)苦しみは、(👡)彼に(🏅)とっ(🏮)てはそうめずらしいことではな(💰)かった。彼は中学(🚦)入学(xué(🐷) )以来、と(😾)りわけ白鳥(😌)会(🏦)入会(🌱)後(hòu )は、絶えず(🚱)自(zì(🎞) )己(jǐ )反(fǎn )省の苦しみを(📌)味(🐉)わって来た、(🌆)と(🌡)いっても言(🎥)(yán )いすぎ(🚗)ではな(🎲)かっ(❄)たので(🙎)あ(🥀)る。だから(🍙)、もしそれ(🌟)に(🥤)朝(cháo )倉先生の問(🔀)題(tí )が直接(jiē )結びついていなかっ(☝)たとすれ(⛰)ば、(🎯)彼は、きょう学校で、同級生(shēng )た(🥀)ちにあやしまれる(🍂)ほ(🦒)ど暗い顔はしていなかったかも知(🔌)れ(♈)ない(🍛)。彼(🔰)を(💲)絶(jué )望に近いほどの気持に(🥝)さそいこんで行(háng )ったのは、何と(🥦)いって(🙁)も、朝倉先生の辞任が決(🌅)(jué )定(dì(🕑)ng )的である(🥝)という(🚝)ことに(📀)気がついたこ(🏊)と(🔁)で(📢)あった。彼は(🦌)それ(🎊)を思(sī )う(⛅)と、(🔛)もう何も考える(✅)力(🐓)がなかった。幼いこ(🚯)ろ、(🏗)乳母のお浜(bāng )にわかれたあ(🕤)とのあのうつろな気持、母に(🔇)死別(🍷)(bié(🏟) )れたあとのあの萎しなえ(🤳)る(🗿)ような気持、それがその(🦗)まま現実となって身にせまって来(⛅)るよう(☔)な感じがして、きょうは朝から誰(🚻)と(🗓)も口を(🌶)きく気にな(🌼)れなかったので(🤨)ある。
「ば(🥟)かだな、(🆕)道江(🛹)(jiāng )さんは。」
朝倉(😈)先生(shē(🔲)ng )の声は(🕷)低か(📔)った(🌌)が、めずらしく(🥂)憤(fèn )りにみちた声(✈)(shēng )だった。次(cì )郎(🥖)は、さっき自分(fèn )が街角(🍐)に立(lì )って考(🏳)えてい(👘)る時、変に(🚊)じろ(🎼)じろ自分の顔を見て、二度(dù )ほどそばを(🆙)通り(✉)ぬけ(🕸)た四十(🏛)近くの男の(🤷)こ(🥕)とを(🤝)思(⛷)(sī )い起した。
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