「(🥪)あの腹の子(😝)んしな(🏛)。」と云つた。
「(😗)そ(👫)つ(🌜)たらごとで百姓(xì(🍨)ng )の貧(pín )乏なほ(👓)るもん(❔)けア!」
「ぢや、源吉君、どうするんです。」石(🍤)山がきいた。
こ(😔)の(♓)斷(duà(🌠)n )定的(🍐)な調子(🏽)が、皆(jiē )の氣持を、ま(📀)た(🌐)グツと前へ突(tū )き出(👰)した。
初め、源吉は、お芳が歸つてきたときい(🥅)たとき、カツ(🏡)! とした(🤱)。拳固をぎ(👵)り(👕)/\握(😆)りしめると、「畜(👨)生(shē(🤑)ng )ツ(🏩)!」と思つた(🎃)。一(yī )思ひにと思つて、飛び出さうとさへした。
が、それはいづ(💆)れ、詳(🚂)しく書(🌔)くつ(🌗)もりだ。そつちではどうして暮し(📅)てゐる。もしなんなら、手紙(zhǐ )を書(shū(♊) )いてくれた(🥩)ら有難(🈚)い。
差(🥜)配(pèi )が今年度(🌶)(dù )分(fèn )の小作(zuò )料のことで、村(cūn )にやつてきて、村の重だつ(🅾)た――小(📳)金(🔪)をためてゐる(🤽)丸山の家(⛎)にゐることが分(🍣)つたので、(📯)「(㊗)幹部」の一番若い(🥤)元氣のいゝ(🚵)石(🔧)山が、校長先生の入智慧(📥)(huì )で作(🔶)りあ(👎)げ(♎)た恐(🧛)ろし(🐟)く(🍧)漢字(🕓)の多い、石山自(📳)(zì )身(🏓)に(🦔)さ(🎓)へ、(📪)さうは(🔩)つ(🍠)きり文句も意味も分ら(🔪)ない「陳述(shù(🔃) )書」をもつ(🌐)て、出掛(guà )けて行つ(🎖)た。
ど(🔈)の(🌠)馬(mǎ(🥄) )も口(🥀)や馬具(🏆)が(🕌)身(shēn )體に着(zhe )いてゐる處などから、石(shí )鹸(🙍)泡(pào )のやう(📞)な汗(🎉)をブク(🌨)/(👋)\に出し(⛰)てゐ(🌀)た(🗒)。舌(shé )をだ(🌨)ら(🔸)り出(👰)(chū )して、鼻(🏺)穴(🔂)を(💦)大き(🌠)く(🏣)し、やせた足を(🌫)棒切れのやうに動(❔)かし(🎛)てゐた。充(📗)(chōng )分に食(💧)物(wù(🈳) )を(📑)や(🚣)つてゐな(🏡)い、源吉(📽)の馬な(🥏)どはす(📍)つかり疲れ切つ(🚩)て、足をひよいと(🐿)雪道(dào )に(📝)深く(🌯)つきさしたりすると(💛)、そのまゝ無(🎉)氣力(🏮)(lì )にのめり(🚫)さ(🍁)うになつた。源(yuán )吉は、(🚒)もうしばらくしたら、馬を賣り飛ばすなり、(🥪)どうなり、處分をしなけ(😢)ればならな(🍘)いと、考へてゐた。
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