日本《秋田 えろ》2行目ライン
秋田 えろあらすじ
千曲(qǔ )川ちくまがわの川下(🔷)(xià )を見(⛪)てきたかわずと(💿)、川(💞)(chuān )上を(💁)見てきたかわず(🐲)とが(🐢)小諸(zhū )で(👋)落ち(🤗)合(😏)(hé )いました。そ(🔪)してたがいに見(jiàn )てき(💦)た地方(🤤)のこ(🗿)とで言い(🤾)争いました。
(💮)姉(zǐ(📍) )の家(jiā )には、昔から伝(🥩)わる漢籍、兵書、歌書、その他(🚯)の(🚁)書物もすくな(📙)く(🎆)は(🔊)あり(🐗)ませんでした。裏(lǐ )庭(tíng )にある土蔵の(📵)二(🌩)階は本箱(🥥)でい(🔦)っぱ(🦁)いでした。高瀬の兄(xiōng )はわたしにむかって、それ(🎓)らの蔵書を勝手に(📍)探れ(📭)と言ってくれ、(🥍)姉はまた(🖕)姉(💆)で、古い(🕢)絵、古い手紙(💳)、香(xiā(🦕)ng )の道具(🛵)、うるしぬりの器、陶器(🌬)の(🥪)たぐい(🆙)なぞを取(⬛)り出し(🏸)てき(🚔)て見(💪)せて(📅)くれ(🛐)まし(🚘)た。その中に、高瀬の兄の(🏋)先代が愛用し(😰)たという古い(👗)茶わんが出(🛑)(chū )てきま(🕺)した。
さて(🌓)、(❕)明治(zhì )の御代みよとなってみますと、(🔇)栗本(běn )先(xiā(🎸)n )生たち(🐑)が新(xī(🕚)n )しい日(rì )本のためにいろ(👿)いろした(🔧)くをしておいたことが、(🍐)あとになってわかってきまし(⏰)た。こ(🐓)の(🌳)国(guó )を開き、世界諸(zhū(🎣) )外(wài )国と条(🏒)約(⛳)をとり結ぶということ(🚑)も(🔯)、(🏞)先生(😾)(shēng )たちの(🐅)したくしてお(☝)いたこ(🔜)とで(🀄)す。下(xià )しもノ関せ(💃)き償金の談(🆙)(tá(💑)n )判(💜)、横(🔭)(héng )須賀造船所(suǒ )の建(⛱)築、(📵)陸(❎)軍(jun1 )軍制(zhì(🏍) )の改革それら(✴)はみ(🕜)な先生(🍔)があの小栗上野介らとと(😳)もに力をあわ(😽)せてし(🥑)たくし(🐋)ておいたことなの(🚂)です(😞)。今(🍶)日横須(xū )賀に(🕑)日本(běn )の(👫)船を造ったり(🤚)修(xiū )繕(🗯)した(🧥)りする所(🎪)(suǒ )が(⛲)あっ(🐭)て東洋(yáng )に一(👇)(yī )つの名(🌃)物のようなドック(🍳)が(📋)あるのも(⏰)、もとをた(🐉)だ(📀)せば先(🤹)生た(🤾)ちが徳川の世(shì )のあとしま(✝)つをしな(🍊)がら、よく「しん(🎍)がり」をつとめて行(🌤)っ(🍷)たそのおかた(🚖)みではありま(❕)すまいか。いったい、徳(💕)川の世の末にあったことは大きな黒幕のうしろにかく(🎓)れてしまって(🎌)、その舞台の上で働いた人たちの辛(xīn )苦もほねお(📥)りも現われま(🎞)せんか(🕰)ら、世の(🏚)中に(〽)それを(🚀)知るものも少(shǎo )ないのです。しかし、(🏩)先生は自分の手がらをじまん(👙)するような人(🤜)ではなく、どこ(🐕)まで(📞)も徳川時(💯)代の「しんがり」と(🚳)して、(🌛)本(běn )所ほんじょの北二(èr )葉(🏢)町きたふ(🚋)たばちょうと(🐹)いうと(🚖)ころに退き、(📰)髪の白(bái )くなる(🍨)まで徳(dé )川(🏨)(chuān )の世の中を(🙇)見送りまし(🐀)た。
(🐰)自分の(🚘)こ(⛅)とをここで少しお話(💬)ししてみ(🦍)れ(🕰)ば、わ(😍)たし(🐧)も仙(🥛)台せ(👋)んだいから東(dō(⏯)ng )京へ帰(🗺)るよう(💍)にな(❓)っ(🈳)てから、ま(♟)たまた自分の仕事をつづけました(💇)が、ま(💩)だ(🙌)まだ力(🔲)(lì )の足(💳)りないことを思うにつ(🥑)け、あの(👭)東北(🌘)の菖蒲田(tián )しょうぶ(💥)たの浜で(🔜)海(👲)の(🌴)空(kōng )気(qì )を胸いっぱいに吸(xī )ったり(🆔)、梨畑(⛓)(tián )なしばたけやぶどう畑の(📘)見(🧛)(jiàn )られ(📷)る仙(📒)(xiān )台(tái )郊(jiā(🍋)o )外(😯)を土樋どひと(💦)いうほうまで歩き回(huí )ったり、(💰)あるいは阿武隈川あぶ(🎈)くまがわの(🌈)流(liú )れ(🦀)る(🚈)とこ(🛰)ろまで行っ(🔣)てみ(🌾)たりしたような、そ(🙆)んな(🍛)静かな(👡)心は(🌐)持てな(😻)かったの(🥨)です。そればかりで(🥥)なく、(🕊)自分らの(📥)切(😺)り開いて出て行(🤦)こう(🐐)とする道にはお手本とい(🔺)うも(🙋)のも少なかっ(🎆)たし、足もとも暗かったし、(🧔)こ(⤴)れから先、自分の(🎟)な(😽)かから生(🙀)まれてくるものを守(shǒu )り育てて行(👾)(háng )くには(🧐)、(🔀)かなりの勇気と忍耐(nài )と(🍃)がいりま(🐲)し(🏜)た。
そん(🚔)なこと(❇)を半分(fèn )ひとりごとの(🐺)ようにしながら、白鞘しらさやを(⛩)ぬい(👙)て見せ(🧥)ました。においと言(🤝)ってい(🤘)いか、ひびきと言っていいか、わたし(🌮)に(🤧)は(🛩)その刀(💘)を形容(ró(🏐)ng )するこ(📔)ともできませんが、見(🏽)ているう(🉐)ちにこちらの心が澄(chéng )んでくるよ(✏)うな作で(🚗)、こ(🚕)とに力をこめて鍛えて(❗)あるその刀(dā(🍰)o )の(🏎)重さには(🌂)おどろ(👅)かさ(🚰)れま(👥)した。来助(🐓)老人はその年(🆑)(nián )になっ(🛤)ても、物(🥁)を学ぶ心の衰え(⭐)ない人(🚮)とみえ、刀鍛冶とは言い(⚓)ながら(🎢)『輿地志略よちしりゃく』(😫)のような(🦁)地理書をそば(🙊)に置い(🎫)て、世界(🖊)の(👆)ことを知ろうとしているところもありました。老年にな(🎹)っても(⛴)こ(🔊)んな人もあ(🥍)るか(🌽)と、そうわ(🍮)たしは思いました(🧠)。
こん(🍛)な(🀄)話が出(chū(🍙) )ました(❤)。どんなにわたし(㊙)もこの再会(huì(🥥) )をよろこびました(✅)ろう(🏎)。
第五(wǔ(🌐) )章(🍬) 宮(gōng )城(🖇)野(🐔)みやぎの
(♏)姉(🥨)の(🧣)家には、昔(xī )から(🧢)伝わる(🚬)漢(💄)籍、(😅)兵書、歌書、その(➿)他の書物もすくなくはあり(📦)ま(💧)せん(🎶)でし(⛔)た。裏庭にあ(🚏)る(🚼)土蔵(😱)の(🍐)二(èr )階は本(běn )箱(🐡)で(👽)いっぱいでした。高(gāo )瀬の兄はわた(😏)しに(📋)むかって(🍓)、それらの蔵書を勝手に探(🏺)れと言ってくれ、姉はま(🤥)た姉で、古い絵、古い手(🎺)(shǒu )紙、香(🏬)の道具(😶)、(👻)う(⏯)るしぬ(🔁)りの器(🐥)(qì )、陶器の(🧚)たぐい(😵)なぞを取り出し(🤳)てき(🐏)て(💁)見(jiàn )せてくれま(🍛)し(🥓)た。その中(🀄)に、(✝)高(gāo )瀬の兄(xiōng )の先(xiān )代が愛用した(👮)と(💰)いう古(gǔ )い茶わ(🏉)んが(🌒)出(🐙)て(☝)きました。
三 (😞)土と水(shuǐ )
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