(🔆)解(🚱)(jiě )散するまえ(🎞)に、朝(🌦)(cháo )倉(🕰)先生が言(yán )った。
「あっ、そうだ(🚑)。僕(🏥)(pú )はここだけにへばりついていては、(⬅)いけなかった(🅱)んだ。」
「(🚬)打(dǎ )ちやめると(🔃)、それでかえ(🤠)って(🚸)起きることも(📣)ありますがね。」
「え(🗝)え(🐋)、は(🎃)じめのうち(🚄)は、いつもこん(🈯)なふ(🦑)うですよ。五(⛓)分や(👗)七(qī )分はたい(🤞)ていお(💈)く(🛄)れま(🛤)す(🌀)。」
「打(🐿)(dǎ(😬) )ちや(💽)めると、そ(🍊)れで(❓)かえって(⌛)起きること(⛴)もありま(💷)すが(🌹)ね。」(🛁)
「次郎さ(🏅)んの板木の打(🎡)(dǎ )ちかたに(🏘)は(🔋)、行事の性質や、そのとき(😘)どきの必(bì )要で、少(🛅)しずつちがった調(diào )子(zǐ )が出ます(🚟)わね。あたしは(🐇)、それがいいと思いますの。それでこそ(😢)、その(♐)と(🍨)きどき(🚣)の気分(fèn )が出るんで(👅)すもの。板(🛳)木だって、打ちか(🏟)た次(cì )第しだ(🎚)いで(🥜)は芸術になりま(👩)すわ。あ(🤕)たし、次郎(🚜)さんの板(bǎn )木の音(yīn )をきいていると、いつもそ(✋)う思いま(🛋)す(💂)の(⏯)よ。先生には叱し(🖍)かられる(🥠)か(🏺)もしれない(➕)け(👆)れど、今朝の打ち(🍻)かただって、頭かぶせにわるいと(🐠)ばかり(👞)い(🗽)えな(🕍)いん(🐲)じゃないかしら(🏈)。」
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