ポルノ バタフライ エフェクト6

A「先生御自身で種をお(📷)蒔(🍙)き(💞)になりますの(🍅)で(🐭)？」

A「(👷)ほんになあ」(📸)

A　竹内トキ

A　(🙃)ところがそい(😅)から二(🎡)、三日たちますと(🚧)、またモデ(🦇)ル(🐃)の時(🔴)間に校長先生が這入はいっ(⛏)て来(🎳)られて、私の絵エの前い立ち止ま(♎)っ(📊)てにやに(🔥)や笑(✔)われますねん。そして「(➕)柿内(💓)さん」いいなさ(🐵)って、(⛽)「柿内さん、どうもこの絵エ変です(🌛)な(👍)あ。ますますモデルに似んよ(🚤)うに(🚑)なって(😮)来ますね。い(🌭)っ(🕗)たいあんたは誰モデルにし(🙏)てお(🌇)られるのんですか」と、冷(🐀)やかすような眼つきで(⛷)私の(🎦)顔(🕉)じいッと視みつめなさるのんです。「お(🕕)や、そうですかしら(➡)ん。モデルに似てえ(👎)しませんか(🎆)」と、私癪しゃ(🔍)くにさわ(📻)り(🗞)ました(📔)も(🎣)んです(🚺)から、わ(🔐)ざと(🦑)にそないいうて(🥟)やりましてん。そやかて校長先(📹)生は絵エの(🌃)先生では(😏)ないのん(🧞)ですや(🐠)ろ？(😆)――は(🖇)あ、日本画の方(🈶)の受持ち筒井(📆)春江つついしゅんこう(🕰)先(🥈)生や(🎄)のんで、常時じょう(🙁)じお(💣)越しになる訳やのう(😆)て、ときどきやって来られて、何(💛)処ど(♐)こが(🌧)悪(🛣)いやと(🍱)か此処ここ(🖤)をこないせえやとか(🛥)いわ(🔒)れますの(🏰)んで、常は生徒(🎤)た(🦌)ちが(🤨)勝(🙃)手に(🔂)モデ(📡)ル見て画(🚔)かいてま(📡)すねん。校長(👏)先生いうのんは、随意(🕝)科の方に英語ありまして、それ(😇)教(♊)おせて(🤓)なさるのん(🗜)やそうで(🧣)すけど(🤛)、学士で(🌏)も何でもあ(🍌)れしませんし、(❤)何処の学校出られたのんか、学(🍟)歴やかいもろ(📳)くろく(👩)ないらしい人やの(🎦)んです(🧙)。それは(⌚)後になってから分りま(🗯)してん(🐻)けど、教育家い(🔲)うよりは学(🌠)校商売上(🧔)手じょうずな(🛂)人(🧘)やのんで、つまり(🔭)一種のや(🎪)り手やのんです(😾)ねんな(🧐)あ。そういう校長(🚋)さんですから(😨)絵エのこ(🦖)とな(🐋)ん(🗂)ぞ(👬)分(⏩)るはず(🏟)あれしませんし、余計な嘴くち(💐)ばし入れる必要はな(🍥)いの(🚯)ん(😸)です。そ(🦇)れにま(🤸)た、学(💔)科(🔼)の方(🔗)はた(📇)いがい専門(🔑)の先生たちに任しきりにして(🍺)めったに教室見廻ることやか(🌎)いあ(👡)れしませんの(🏥)ん(🤵)に(🔸)、その時間に限(😈)って(🙂)わ(🏟)ざわざやって来られて(😑)、(🥠)わた(🚌)しの絵エ何や彼(🎅)かんやとい(😽)いなさるのんです(🌩)ねん。「へえ、そう(🚌)ですかな(🐺)あ(🌩)、(🐩)あんたはこ(🐧)の絵エこのモデル(🤰)に(🛍)似て(🦏)る(❎)つ(🤞)も(✒)りなんですか」と、(🍿)皮肉な口調で(🗓)い(🎎)わ(⏫)れまし(🌅)たもんですさかい(⛱)、(✌)こっちも空惚そらとぼけてやりまし(⏱)て、(🐔)「はい、(🤔)わたし絵エ(👺)は(😨)下手へたですから、似てえへんかも(👦)分れしま(🚀)せんけ(💲)ど、でも(🤔)自(🚁)分(😈)では一所懸(🤡)命モデルの(🍪)通(🕯)りに写し(🍳)ま(💣)したつも(Ⓜ)りです」いいますと、「(🍸)いや、(🔱)あ(🐬)んたは下手ではありませ(😞)ん。なかなか上手に画かけて(🌌)ます。しかしこの顔は、どうも誰(🚱)ぞ(🖋)外の人(⏪)に似てるよ(❄)うに思われます(🌑)ね」と、(🦕)ま(👆)たそ(🔹)ない(🏫)いいなさるのんです。「ああ、顔の(🥂)こ(🥂)とですか、顔はわたし、自分の理想にかなうよ(🥪)うに画いてみた(🚓)の(⏪)んで(🐍)す」いいますと、「ではあんたの理想いう(🍸)の(📆)は誰(😥)のこ(🎑)と(🚒)ですか」と、えらい(🎱)ひつ(🍐)こいですね(🚀)ん。そいからわたし、「こ(🐫)れは理想(🍪)やの(👿)んですから(🐻)、別に誰ち(🦈)ゅう実(🎌)在の人間描えが(🤯)いた訳ではあれしません。観音(🛸)さ(🏵)んの顔に(🗂)ふ(🗳)さわし(🐩)い(🚦)よ(👮)うになるだけ清らかな(🎾)感じ(👴)持た(😮)した(✴)のんですが、そいではい(😁)き(🎪)ませんですやろか。顔まで(⛓)モデルに似ささんと悪いのんですやろか」いい(🈂)ましてん。すると、(📘)「あんたはたいそ(🤪)うむずかし(🥃)い理窟りくつ(🈂)いい(👷)な(🐣)さる(🐢)。しかし(📙)理想通りのも(🛵)んが思いのまま(🕰)に画け(🏜)るようやったら、此の学校い(🚔)絵エ習(🐉)い(🔽)に来るには及(📪)ば(💊)ん。理(😈)想通りに画か(🤧)れないからこそモ(🤓)デルについて(🏔)写生(〽)するのん(🍟)では(🎚)ありませ(🚺)んか。自(💃)分勝手の絵エ(🌙)画(🔏)くく(😡)ら(🐮)いならモデル使う必要あれし(🤔)ま(📮)せん。まして(⚪)こ(🈴)の(🌥)観音さ(🛏)ん(📛)がモデル以外の或る実在(😨)の(💉)人間(🎟)に似てるとしたら、(🙁)あんたの理想い(🔞)うもん(😕)も甚は(🗯)なはだ不真面目ふまじめ(🐓)に思えま(📉)すね」いわれるのん(🌟)で、「わたしち(🚇)ょっと(🦖)も不真面目(😙)と(📧)ちが(🏧)います。仮に(🎞)この顔誰ぞに似(🤯)て(😢)ても、その人(🚤)の顔(🛍)観(🛷)音さんの感(☔)じ(🌑)出すのに(🍡)適(💛)してま(🚟)したら、それ写しても芸術(🏨)的(🍿)に疚やましいことない(🐵)思います」(✴)いいま(😤)すと、「いや(🚆)、それがいかんのんで(🛥)す。まだあんたは一人前(📈)の(🤱)芸術家ではありません。あん(🛌)たがその人の顔清(😟)らか(👧)で(📵)あると感じられて(🚿)も、(🔈)万人がそう(💦)感じるかどうか、それが問題(🔦)です。そうい(🤰)うこ(🌈)とからと(🆔)か(🚟)く誤解が起るのんです(🙇)」いう(👚)訳です(🏹)ねん(🏎)。「(🚩)へえ誤解て、(🚦)どんな(🤨)誤解起りま(🖥)すかしらん？　ぜんた(✏)い似(🦒)てる似てるい(📑)うて、誰に似てるの(🚷)んですか、どうぞいうて下さい(👹)」いうてやり(🧞)ましたら、ち(🚔)ょ(🎎)っと(👙)どぎま(📜)ぎして、「あんた(😯)は(🐃)強情な(🔌)人ですねえ(🤜)」(🥖)いわ(💱)れて(🐈)、そん(🚕)なり校長先生(🐑)は黙って(🔊)しまいはり(🚅)まし(🆙)た。わ(😭)たしそ(🐖)の(💏)時は校長(🚋)さ(⭕)ん(🌖)やり込めてやったのんで(🈵)、喧嘩けんかに勝ったような(🔩)気イして、(🙄)えらい痛快でしてんわ。け(👺)ど(😦)大勢の生徒た(🚞)ちの前で議論したもんで(🔰)す(🎧)よって、(🆙)えらい評判になっ(🦂)てし(🏞)もて、(⏳)間ものうけったいな噂うわさひろま(⛔)るようにな(🔌)りまし(💸)てん。つま(🏙)りわた(🥪)しが光子(💚)さ(🦕)ん(📟)に対して(🚍)同性愛捧ささげて(🏍)る、光(🍗)子さんと私とが怪しいいい(🍘)ますねん(👜)。――それ(😔)が前に(📕)もいいましたよう(🌍)に(🎅)、(😸)まだその時分は(🕺)光子(♿)さんと物(🦋)い(😎)うたこ(✳)ともなかっ(🐃)たほどでしたさか(🉐)い、出(💪)鱈目でたらめも出鱈目、(🤽)ひどい※(「言＋墟(👀)のつくり」、第4水準2-88-74)うそやのんです(⏯)。尤もっともわ(🃏)たし(🥑)は(🏺)、うすうすみ(🏑)ん(🎤)なが蔭口かげぐ(🍅)ち(😦)いうていること(👩)ぐらい感づいてました(🔳)も(⛳)んの、(💌)それがそないに騒がれてようとは夢(🎵)にも知りませなんだ。何なんせ身イに覚えないことや(🍸)のんで(🍞)すから、何いわれても平気なもん(🐺)で、(📌)まあ(🏒)、(🍆)世(💞)間の(📺)人いうた(🤦)らたいがいえ(🕣)え加減なことをいい触らすもん(💽)や(❔)。附き合(🔺)うてもいえへん人(👽)同士怪し(🐍)いやなんて(🛤)、(🙇)なんぼ作りごとに(🐷)した(🏞)かてようま(🤦)あ(🎹)そ(🚨)んな※(「言＋墟のつくり」、第(✈)4水準2-88-74)ば(💺)っかりい(🤡)えたも(💿)んや思おもて、あ(🙁)んまり馬鹿々(💉)々し(👌)い(🐘)て(🌪)腹(🔈)も立て(🐏)しませなんだ。ただ心配になりましたのんは(👕)、わた(🆔)しはそいでかめしませんけど、光子さんの方はど(🐓)う思(😖)てな(✴)さ(🥥)るやら、さぞか(🦐)しえら(🐋)い係り合いになって迷惑してはるに違いな(🚜)い(🎤)思いましたら、(🔷)そいからはこう、学校の往(🦂)い(🍧)き復かいりなぞに出遭であ(🛸)うこ(🦑)と(🤶)ありましても、何や気イさし(🐖)て(🐿)、前(😩)みたいに顔しげしげと見守ること出(⛪)来しま(⛎)せなんだ。そうかいうて、思い切りようこっちから話し(🥟)かけ(🎆)て、あや(🍳)まるいう(💻)よ(📖)うなことも、―(🐄)―それ(⬆)がかいってけった(🆗)いなことになります(👡)し(🐦)、なおさら迷惑しなさるか(🥌)も(🔳)分れしませ(🥖)んの(🐕)んで、そ(〽)ないする訳にもいけ(🎢)しま(🙊)せん。そ(📊)んで(🐈)わ(🎟)たし光子さんに出(🎥)遇であいますと(🚺)、出(🔞)来るだけあやまる心持外に現わす(🥎)ようにし(👥)て、(🍿)小ち(📰)いそうになって(😪)、下向いて(🗃)、(♑)こそこそ逃げるよ(👭)うに傍そば通り抜け(😤)ましたが、(🔭)そない(🥩)しながらも、先様さ(📁)き(🥜)さん(🔖)怒おこって(🌈)はれへんやろか、どんな(🍎)眼つきし(🍢)てはる(📁)か、やっぱり(🤦)気がか(🏝)りやも(🥑)ん(🦈)ですから(🦑)、(🖤)擦(🤡)すれちがう拍子にそうッと(🥪)顔色うかごうたりし(🎡)ま(🗞)した。ところが光子さんの様子(💵)前と(😋)ち(🐉)ょっと(🌇)も変ったようなと(👶)このうて、別にこっちを不愉快に思てなさる風にも見(🅾)えし(♉)ません。あ、そうそ(😔)う、(👬)此処ここに写真持って来(🐄)まし(♏)たよって、(🎰)これ(🌲)見て下さ(👻)いませ。これ(📶)は揃そろいの着物出来ま(🍙)したとき(🌠)二人(🚍)で(🍆)記念に(📂)撮とりまし(🙂)たのんで、新聞にも出たことある(👒)問(🔔)題の写真(🗻)や(😷)のんです(🐟)。これでも(🦂)お(👨)分(🌨)りになるように、こうして並んで(🤝)ましたら、わたしが引き立て役勤めて(♌)る形で、光子さんは船場(🚯)あ(♈)たり(🐵)の娘さんの中でもちょっと飛びき(💰)りの器量(🏿)やのん(🧓)です。（作者(🕉)註、写真を見ると(🛸)、お揃いの着物というの(🦔)は(⏭)如(📵)何いかにも上方かみが(📥)た好みのケバケバしい色彩(🧀)のものらし(📛)い。柿内未(🥀)亡(🙊)人は束髪そくはつ、光子は島田(🌻)しまだに(🧢)結っているが、大阪風の町娘の(🔊)姿のうちにも、その眼(🍽)が非(🌇)常に情熱的(🤞)で、潤うるおいに富ん(👎)でいる(🔲)。一と口にいえば、恋(🍮)愛の天才家(🐳)といったような気魄きはく(🥒)に充みち(👬)た、(🗜)魅(🔽)力のある眼つきである。たしかに美貌びぼうの持(🦅)主には違いなく、自(💿)分(📵)は引(🏉)き(🍗)立て(🤽)役だという未亡人の言は必(🏳)ずしも謙(🍅)遜けんそんではないが、この点が果(📳)して楊柳観音(🏯)の(🥞)尊容に適するか(🕑)どうかは疑問(✔)である。）先生はこ(🍫)んな顔(💚)だちどない(🐬)お考(😋)えになりますか？　日(⛱)本(🤦)髪よう似合うて(🦐)ます(😁)や(📝)ろ？――(🛴)はあ(🔔)、お母様かあさん日本髪好きやとかい(🏈)うこと(⚽)で、ときどき(🎟)結いやはりまして、学(Ⓜ)校いもその頭で来(👾)やはりましてん(🚤)。――何せそんな(🤵)学(🥕)校ですから(🎆)、制服(❇)なんぞあれしませんし(🙉)、(🔶)日本髪の着流し(🏈)でも(🐅)何でも(🔋)かめしませんのんで(✔)すから、わたしな(🕍)んか袴(💇)はかま穿はいて(㊗)行い(Ⓜ)たことあ(⛩)れしませな(🐃)ん(🦋)だ。光子さ(🚴)んも、たまに洋服着な(🥔)さること(🆖)あり(🖊)ましてんけど、和服(📮)の(🔻)時は(🏘)いつで(🧝)も着流し(⚫)でしてん。この写真では(💾)髪の(⏺)せ(🤣)えで(🔍)私よ(🚐)り三つ(🐌)ぐ(🎼)らい若(🤕)う(🐑)に見(🕕)えてま(❓)すけど、ほんま(🌘)は(🎋)一つ歳とし下(🤦)の二(🧐)十(⛺)三(🍆)、――(🍵)生きておられたら今年二十四ですねん。しかし光子(🈵)さんの方が一(🍝)、二寸せえ高(⛲)いでした(🔴)し、それ(🚶)に(🔆)綺麗(🌻)きれ(♍)いな人(🕐)いうもんは(📘)、自分では器量鼻(♉)にかけ(😪)へんつも(🚛)りでも(➡)、やっぱり何とのう自信の(🔲)ある様子態度(🥂)に現(🔸)わ(🌿)れるもんですやろ(👩)か、それと(🏐)も(🎓)こっちに引け目あ(🍔)りま(🎍)すとそ(🐘)ない見(🎗)え(🎅)ますのんですやろか、その後親しいに(🎐)なり(😉)ましてか(✏)らでも(🚰)、(📎)歳からいうと(🏨)わ(🐲)たしの方が(🍻)姉さ(🚂)ん(🥩)で(🥁)ありながら、いつ(💙)で(🤺)も(🧗)妹みた(🚇)いな気イしてまして(🥝)ん。

A「何うし(🔝)たんだ！」(🚴)

A「こ(🌾)れ(🦇)は面白くなったですねえ。そうですよ。発明(🐐)ですよ。無(🦐)線電(😃)燈の発明(🙀)だよ。世(👻)界(🅾)じゅうに一本も(🥧)電柱がな(😧)くなるとい(👬)うのはどんなにさばさばし(🌊)たことでしょうね。だ(📄)いい(🍂)ち、あなた、ちゃ(🍊)ん(😦)ばら活動(🏻)のロケエションが大(👙)助(🐂)かりで(🕣)す(🎥)。私は(👄)役者ですよ。」