フェラ 動画《あげさげ まちこ》2行目ライン
あげさげ まちこあらすじ
高瀬と学士とは懐古(gǔ )園の(🖱)方へ並(bìng )んで歩いて行った。学(🙁)(xué )士(🎸)は弓を入(😟)れた袋や、弓掛ゆが(🚋)け、松脂(🎴)く(👗)すねの(🕸)類たぐいを入れた鞄(📘)かばんを提げた(🏄)。古い(👒)城址じょうしの周(👫)囲(🚟)まわりだけに、二(🏷)人が添うて行く(🧥)石垣の(🍠)上(📴)の桑(sā(🏅)ng )畠も往昔むかしは厳いかめ(🎣)しい屋敷のあったとい(💻)う跡だ。鉄道のため(🛌)に種々いろいろに(🆚)変えられた(📱)、砂(🤷)や石の(➡)盛(shèng )り上(🦐)った地(📘)(dì )勢(shì )が(🌾)二人の眼(yǎ(📢)n )に(♍)あった。
学士と高(❤)(gāo )瀬(🏘)はしば(🈹)らく(🗾)その人(🦌)(rén )の前(🦇)に立った。
矢場は正木(mù )大尉(💾)や桜(yīng )井(jǐ(🏔)ng )先生(🚳)(shē(🎹)ng )などが発(fā )起で、天主(🈳)台(😍)(tái )の下に小(👥)屋(🎗)を(📨)造って、楓かえ(🈂)で、欅(🏻)(jǔ )けやきなどの緑に隠れた(😤)、(🍷)極(🌗)く静(🥪)かな位置にあっ(💐)た(🎬)。丁度そこで二(🏭)人(rén )は大尉と体操(cāo )の教(jiā(😼)o )師と(🎶)に逢(féng )った。まだ(💨)他の顔(yá )触かおぶ(🍻)れも一人二(🥧)人(😽)見えた。一時は塾の連中が挙こぞってそこへ集ったことも有(💈)った(😿)が、次第(⏬)(dì )に子安の足(zú )も遠(🏡)(yuǎ(⛸)n )くなり、桜井(🕣)先(xiā(😽)n )生もあまり(🉐)顔(yá )を(🐱)見(jiàn )せない。高瀬が園内(💭)の(🅰)茶屋に預けてある弓の道具を(👵)取りに(🐯)行って(🆘)来て(🦆)学(💈)士に交際(jì )つきあ(✳)う(🏫)と(🙈)いうは(🍡)彼としてはめずらし(😓)い位(🧜)だ。
しばらく(🏂)石のような沈黙が続いた。そのうちに(🎧)微(wē(🎃)i )かすかに酔が学士の顔(🕦)に上った。学(xué )者ら(😌)し(🍎)い長(zhǎng )い眉だ(👴)けホ(🐥)ンノリと紅い顔の(🛥)中(🔲)に際(📸)立(🐶)きわ(🖥)だって斑白はんぱくに(🧑)見えるように成った。学士は(🥊)楽(lè )し(🗞)そう(🔡)に両手や身(🍛)体(✌)を動かして、胡(hú )坐(zuò )あぐ(🤧)ら(🥜)にや(🎆)ったり(🗓)、坐り直し(🏈)た(🐼)りしな(⏳)がら(🌡)、高瀬の方を見た。そ(👰)して話の調(diào )子(😑)を変(🤗)えて、
「これ、悪戯(💶)いたず(💑)らしちゃ不可いけないよ」
と音吉は笑いながら声(shēng )を掛けて、高瀬の掘(🧟)起した畠を見た。サ(🤟)ク(🏣)の切り方が浅(🍦)かっ(🌚)た(💬)。音吉(🙄)(jí )は(✈)高(😐)(gāo )瀬(lài )から鍬を受取って(🎵)、もっと深く切(qiē )って見(🔧)せ(📁)た。
「(🐏)な(💊)んだか、俺(🚢)は(👋)――(😌)気(qì )で(⛱)も(🌲)狂(♿)(kuáng )ちがいそうだ」
「今(jīn )度(📙)(dù )誘いに来(lái )たら、断っちまえ。――吾(wú )家うちへ入れな(🎤)いよう(🤱)にしろ――真実(shí )ほん(🏅)とに、串談じょうだんじゃ無いぜ」
「(🐗)ホラ(🐓)、(📃)勇の下(xià )に女(nǚ )の(💡)児が居まし(🔃)ょう。上田で生(⛲)れた児です……真実ほん(😓)とに(🚳)親の言うこ(🎵)となどは聞(wén )かない…(🥛)…(📝)苦(💏)しい時(⏫)代(dà(🅾)i )に出来た児(ér )は(📈)ああいうものかと思(sī )いま(👍)すネ……(🎍)ウッチャリ(🚅)放しに育(⏮)った児ですからネ…(🧘)…子(🌕)などに(🦂)関って(🌰)はおら(🎈)れなかったんです……し(🦏)かし、考えて(🈲)見る(🛑)と(🎪)、私の家内(🍱)(nèi )も(🌺)よ(🤰)くやって(🥞)来(👂)ましたよ。貧苦に堪(kān )たえる力(🥥)は(🚄)家内(🤐)の(🦓)方(fāng )が反って私よ(🔙)り強い……」
「そう言(yá(🛋)n )え(🏏)ば、奥さん(📘)はお幾つ(🎰)で(🚻)す。女の(🕯)方の年齢(🚲)としというも(😋)の(🛅)は、(🎽)よく(📇)分らないものですネ(⛽)」(🌍)
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