「む(😇)ろん(🐾)校(🤱)長先生(shēng )に(👱)出し(⚓)たんだろ(📀)うね。」
「君、(🍪)や(😠)けになって(🌫)いるんではないかね。」
そこまで考えて来(🎒)た時(🎾)に、ふ(🖍)と、隙(xì )間風(fēng )のようにつ(🚠)めたく彼の頭をよぎったもの(🚴)があった(💟)。それは、自分た(🕉)ち(🍊)の(🏦)運動(dòng )が幸いに成(chéng )功(gōng )し(🧗)て、どうなり県当(🤞)局の(📬)意志を動(dòng )かし得たとして(🌿)、(🎵)先(xiān )生は果(😃)して留任を肯(🎙)がえ(🛏)ん(🥈)じられるだろうか(🅰)、と(🔛)い(🌝)う疑問(🥙)であった。こ(🌒)の疑問は彼をほ(🍺)とんど(👮)絶望に近(jìn )い気持(🍙)に(🤯)さ(🍠)そいこん(🥦)で行った(💢)。先生(shēng )のお(🏧)気(🔪)質として、そんなことが出来るはずがない。自分(fèn )は、ただ一途に先生(shēng )の(🔱)留任を目あ(🚳)てに、血(xuè )書(shū )を書(shū )いたりして(🔳)一所(suǒ )懸命になっているが、(🔪)先生にしてみると、落ちつく(🚮)とこ(🍑)ろ(📓)は(🗣)最初(🦍)からはっきり(🏚)きまって(😢)いたの(⚾)だ。自(⏺)分(💦)はただストライキに口(🍶)(kǒ(👅)u )火(😣)(huǒ )を与えるために(📪)、そ(🏨)して先生(🐌)の(🐏)最後に泥を塗(🍵)るためにあ(🦈)の血書を書(shū )いたのではなかった(🛬)のか。
(📏)次郎は、(🔢)強いていつ(👚)もの通(🚑)(tōng )り(🍡)の気安(ā(😓)n )さをよ(🤼)そおって、靴の(👅)ひ(🔟)もをといた(👕)。
「(👚)悲観しきって、(🔼)どうにもな(🌆)らないん(🚒)だろう。」
彼(bǐ )は、自(😌)分の方(fāng )から(♋)馬(📕)田に言葉をかける(🍭)気には(🌾)まるでなれな(🍱)かっ(📭)たが(♎)、しかし、馬(🔧)田の方から(🖼)言(📍)葉をかけ(😡)ら(🔖)れること(⚾)は(✏)、十分(fè(🌼)n )覚(📧)悟(🏰)も(✉)していた(🥃)し(🕎)、心のどこかでは(🔞)、むしろ期待(⭕)(dài )もして(😃)いた。ところ(🕡)が、茶(🔤)(chá )店のまえ(💨)をとおり(🏵)過ぎ(📷)て四五間行っても(🏁)、(📃)誰も(🍻)声(shēng )をかけるものが(📥)なか(⏪)った。彼は安(🤤)(ān )心とも失(shī )望ともつかぬ変な気持になり、われしらずうしろを(🏦)ふ(🌀)り(📣)むいた。
(🎱)と、今(🐾)(jīn )度は(🤖)道(😎)江が眉根を(🌬)よせて、(🔏)
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