「物はわかる方(fāng )だと思うがね。」
「このまま(🤶)放っとくと、(📪)上級(😜)生の権威けんい(🍬)にか(🙎)か(🎆)わる(🧟)ぞ!」
(二人は、(⏭)自分の(✉)こ(📂)とを、もう何(🍊)(hé(🗽) )か話(😎)しあったにちがいない(👡)。)(📙)
俊亮あての(⛓)お浜の便りは、全(🍫)く珍(🎆)し(🔤)いことだ(⚪)った。文字も、(🎄)いつもとちがって、誰か相当の人に(🖊)頼んで書(shū )いて(🍆)もらったものらしか(🔪)った。それには、四角ばった時候の挨拶の(🗼)あとに、次のような文句が(🎃)書い(👤)て(📓)あった。
その(🏺)間(👗)(jiān )に、彼(bǐ(➡) )は、自(⛪)(zì(⏰) )分(😘)の着物――(🤐)制(🎮)服(fú )が出来るま(🥀)で和(hé )服に(😷)袴(😞)はかま(🕧)だった――が破け(🥣)ていないか(🛋)を(⚪)しらべてみた。不思議(yì(🥪) )にど(🏬)こにも(🌨)大した(🖕)破損(sǔn )は(👍)なかった。た(🎬)だ袴の右わきに二寸(📵)(cù(🍗)n )ばかりの綻(zhàn )びが(😑)あ(🆎)るだけだっ(🤥)た。時間(♟)割をうつすために持って来(lái )てい(🐓)た手帳(🈂)と(🏎)、父に(♈)買って(📝)もらった蟇口(🚤)とを懐に入れ(🚩)てい(🙌)たが、それら(🍝)は無(wú )事だっ(🎅)た(🍀)。
「だって、うるさいぜ(💷)。今年(🎤)の五(wǔ )年(nián )生(shēng )には(🈯)、あ(🍠)っ(💁)さりしな(🗾)いのが、ずいぶん(🥔)いるんだから(➿)。」(🍌)
次郎(láng )が本校舎(📏)の前まで来る(⏰)と、ちょうど職(🥙)員会議(yì(🏹) )が(🎏)終ったところら(👊)し(🎚)く、先生たち(🐄)がぞろぞろと玄(🏳)関(✅)か(🎯)ら出て来る(🛸)ところだった。彼(😛)は先(xiān )生たちに顔を(📤)見られ(🤙)るのが(👈)いやだった(💇)ので、校舎(shè )の(🥝)陰にかくれて、人影の(♈)見(jiàn )えな(🐭)く(🗡)なるの(🧔)を待つこと(📷)にした。
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