もうそ(♉)のころに(🗼)は(🙄)、(🙊)塾(shú )生たちは、(😦)室内(🚫)(nèi )の掃(💤)(sǎo )除(💆)整頓を(🚯)すべて終わ(🏊)って(🥍)、最後に、廊下や、玄関げ(🎉)んかんや(👥)、そのほかの出入り口(💵)の掃(📚)除(chú )にかかってい(🌯)ると(🔕)こ(📔)ろだった(🐁)。むろんそうした掃(🙏)(sǎo )除(chú )も、分担(dān )ぶんたんは一通りきまっていたが、厳密(🉑)には境(🌷)界が(🎶)定められない(🛬)ために、塾生た(🐻)ちはかな(👌)り(🔯)入り(🙍)みだれ(🏭)ていた。
開(🍚)(kāi )塾(😌)かいじ(🏠)ゅく中は、次(cì(🗃) )郎は、朝倉先生夫(🛷)妻(♓)だ(🎗)け(🕋)を空林庵(ān )くうりん(🐆)あんに残(📉)して、本館(🔢)の事(shì )務室(shì )につづく畳敷たた(💃)みじき(🎳)の小(🥖)さな部屋に、ひとりで寝起きすることに(♿)して(🚟)いるのである。
飯島の足(📹)音がきこえなくなると、小便所の掃(🍃)除をしていた四(🌷)人(✝)(rén )が、(🏗)かわるがわる言(🎫)っ(🤰)た。
(🎆)ところで(🏵)、か(🕵)れの言葉が終(👗)(zhō(🐫)ng )わるか終わ(🌭)らな(📭)いうちに、二(è(🤫)r )三(sān )の室から、(🧕)急(🔐)(jí )にさわがしい人声や物音(yīn )が、廊下をつたって(🧣)きこえだし(📿)た(😃)。
とあった。
(🐇)越前(qián )永(💟)平(píng )寺えち(🧘)ぜんえい(🤽)へい(🎴)じに奕(yì )堂(táng )えきど(🖖)うとい(💏)う名高(gāo )い和尚お(♐)し(📪)ょうがいた(✡)が、あ(💏)る朝、し(🏘)ずかに眼(yǎ(😔)n )をと(⛺)じて(🎞)、鐘(🥁)楼しょうろう(⏭)からき(📏)こ(🚇)えて(📋)来(🐿)る鐘かねの音ねに耳をす(🐰)ましてい(🈁)た(😻)。和(hé )尚は、(🛐)今朝の鐘の音に(🧞)は、いつも(📹)に(😌)ない(📯)深いひび(🤹)きがこもっているような気(qì(🍗) )がした(🆖)の(😋)で(📱)ある。
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