「どうして広岡(🗒)先生のような人がこんな地方へ入(🈸)り込んで(🏠)来(lái )たものでしょう(👩)」
(💠)学(💙)士は半ば独(♑)語(yǔ(👄) )ひとりごとのように言った。
「ポツン」(🚻)と体操の教(⏳)師(🌁)は混(hún )返まぜかえ(🚰)すように。
長(🔎)く東京で年(nián )月を送って来た高瀬には、塾の周囲(🥡)(tōng )まわりだけでも眼に映る(🍽)ものが多かった。庭にある桜の花(huā )は開(kāi )いて見(jiàn )ると八重で(🎿)、花(🆙)束(📮)のように密集(jí(🚿) )かたまったやつが(🍡)教室の窓(🔸)に近(jìn )く咲き(🦉)乱れた。濃(nóng )い花の影は(🏘)休みの時間に散歩(bù )する教師(shī )等(děng )の顔(yá(🤦) )にも映り、建物の白い壁に(📜)も映っ(🗓)た。学(xué )生等(🙉)は幹に隠(yǐn )れ、枝に(💎)つかま(😪)り、(🐋)まるで小(😶)(xiǎo )鳥(🤥)かなん(⏬)ど(🍖)のよ(💖)うにそ(🤢)の(🎀)下(xià )を遊び廻って戯れた(🔲)。
「かァさん、かさ(🚶)ん(🔪)――やくら(☝)か、やくや(📲)―(🏐)―ほ(🚒)う(🚢)ちさ、やくやくう―(🕎)―おんこしゃ(📎)こ(🧐)――(🍆)もこ(🏉)し(🎹)ゃ(💧)こ(🕋)――(🤝)」(💿)
五(💇)月の町裏ら(♒)しい夜(yè )は次(cì )第に更(gè(🤞)ng )ふけ(🎈)て行った。お島(🎇)(dǎo )の許もとへ手習に通って来る(📐)近所の娘達も(🤼)、提灯(dēng )ちょ(♌)うちんをつけて帰(🏈)って行った(🅾)。四(sì(⏱) )辺(🆖)あた(😃)りには早く(🥦)戸(📄)を閉めて寝る家も多い。沈(🌏)(shěn )ま(👷)り返った屋外(🎽)(wà(📫)i )そ(🙀)との方で、高(gā(🙈)o )瀬の家(jiā )のも(🍟)のは誰の声(shēng )とは一寸見(⏸)当(🆓)(dāng )の(🔫)つかない呼(🥔)声を聞(💻)きつけた。
岩と岩の間(🚯)を(🏅)流れ落ちる(⛳)谷(gǔ )川(🥥)は到るところ(🛠)にあった。何度(dù(♊) )歩い(🈳)ても飽きない道を通って、赤(chì )坂(🔖)裏へ(💚)出ると、青麦(mài )の畠(tián )が(⭕)彼(🔎)の眼に(🦃)展ひらけた。五度いつたび熟(💝)し(🛅)た(🍐)麦(mài )の穂は復(fù(🥤) )た白(bái )く光(guāng )っ(🐂)た。土(🔄)塀どべ(🗃)い、白(bái )壁の並(📃)び続いた荒(✖)町(dīng )の(👷)裏(🖱)を畠づた(📹)いに歩いて、や(🌞)がて小諸の町は(💍)ずれ(❣)にあ(🛷)た(🛳)る与良町の裏側へ出(😞)(chū )た。非(🤙)常に大きな(💧)石が畠の間に埋まっていた(🌩)。その(🕑)辺で、彼(bǐ )は野良仕事をし(🚀)ている(📷)町(🍛)(dī(🛵)ng )の(🏛)青(🧠)年の一(⛔)(yī(🚨) )人に逢っ(🖤)た(🎣)。
とそ(🔵)の人は(📘)畠に(📱)居て言っ(🏧)た(🏉)。
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