一〇 (🏇)かわずの(🔡)見学
一方のかわずに言(🕤)わせると、千曲(qǔ )川は犀(xī )川さいかわといっしょに(🏂)なっ(🐊)て(🛅)から(👄)がいい(🍨)、つ(⛓)まり川中(zhōng )島から(🙋)下しものほうがい(🥘)いと言(👩)います(🎓)し、一方(fāng )のかわず(📣)はま(🆘)た、臼田う(🐪)す(📃)だ(🐉)あたりから上(shàng )かみのほうがいいと言(➿)いま(📡)し(🗄)て、たがい(🔼)に(🆑)その(📩)こ(🛶)と(🌗)を争ったのです。どうあって(🐷)も千曲(㊙)川は川(chuān )下(🌀)がいい(🎌)と一方(fā(😥)ng )が言えば(👨)、(💫)いや、川上がい(🙋)いと一(🛴)方が言(💊)い張りました。
この一夏の(😣)間(jiān )、(🛹)わたし(📷)は(🙊)姉(👫)の口(kǒu )か(🥓)らなき父(😑)の話をよく聞(wén )か(🛂)されました。父(🧢)は熱(rè )心な(🎑)子(zǐ )の教育(😦)(yù )者で、わた(🔮)しも六(🎙)つ(🦀)七(qī )つ(👣)のころから読(👏)書の道を父(🚂)(fù )よ(🗃)り授けられ、十の年に(🍨)両親(⛏)のひざもとを離(🐻)れたのもやはり父の意見によ(🍴)っ(💫)てのこ(📄)とでしたが、そんな(⏭)子(zǐ(👪) )供の時(📧)分の記(🍌)憶(yì(👂) )しか自分(fè(🌭)n )にはない(⛺)ものですから(🔙)、姉から聞く父(🌩)(fù )の話に(🚂)は初(🌿)(chū )め(😅)て知(🏣)(zhī )るようなこと(🤒)もすくな(🚯)くなかった(👌)のです(⏫)。わた(🏯)しのきょうだ(🚝)いの中(zhōng )でも(🥀)、姉は一番の父親(😨)(qīn )思い(⛺)で(💼)し(🏧)たからね。父は神坂(🐳)(bǎ(😘)n )村みさかむらのほうからこの木曾福(🙇)島の町へも(🍾)よく来(lái )た(⚡)らし(🦌)い(🏞)。こ(📼)の町には父(🍝)が(🏥)歌の友だ(📏)ち(🌒)という人もあ(✉)っ(👹)たらしい(📼)。わた(🛌)し(🎰)は姉の家(⤵)で、(📖)父を知(zhī )っているという一(yī )人(rén )の老人にも会いました。
あくる日(🛀)は、その家(🛂)の(💸)若い主(zhǔ )人の案(àn )内で、誕(🥉)生寺のかいわいに小半(bàn )日の(🏯)時(shí(✒) )を送りまし(🗝)た(🛅)。その海岸(🏪)まで出て行(háng )け(📽)ば網(🦁)も干してあ(📙)りま(👣)すし、なまぐさいおさかなのにおいもしてきますし(🅿)、海からとりたて(🎚)のひじきをゆで(🎱)る(😧)ところかとみえて、野天(tiān )のてんに大(👬)釜おおがまをかけた土竈(💗)どべっ(🏃)ついからは(💧)青々(🤲)とした煙(🕉)の(👿)立ち上るのも目(🛥)につ(🈺)きま(🎪)した。
前にもお(🚥)話ししたよ(💫)うに、木曾の(🕯)古道は深(☔)い山の中にあり(🐺)ま(🌸)して、道に迷う旅人もすく(⛩)なく(🦇)なかっ(🔯)たところ(🕠)か(⚫)ら、そんな言(yá(🏘)n )い伝(yún )え(🌃)が生(shēng )まれてき(🍬)たのでしょう(🥉)。ははき木とは「ほうきぐさ」のこ(🛂)と。高さ四五尺ぐらいの草(cǎo )。平地にあって(👣)そ(🔞)う遠くから望まれるものでもありませ(😈)ん(🐡)。これ(✏)はやはり高(🐁)い(🛐)ところから見(😬)お(🎌)ろした(🦈)感じで(📰)、谷底に隠(yǐn )れて(🌈)いる(🏬)山里の草(cǎo )のこ(🚰)とを(♍)言っ(🎳)たものでしょう。そ(🏩)のははき(💛)木が行(háng )って(🥝)も行(🏸)っても遠くなると(🌽)いうところに、けわしい山(👪)道を踏(🌟)みなやんだ昔の(🎮)人の旅の(🔶)思い(🚙)もあ(🚱)らわ(🛐)れていると(🍹)思います。おもしろい言(🎧)い伝えではあ(🏔)りま(😞)すまいか(🥗)。この(🛄)言い伝えにこと寄せて、あるかと(😞)思えばな(🚵)いも(👏)のをははき木に(📄)たとえ(🍬)た古(🥖)い(🌇)歌もあ(⏯)りますよ(🎩)。
(💩)八(bā )月も半(bàn )ばに(💋)なりますと、つばめは(🈷)木(mù )曾(🛤)谷きそだに(🚞)の空を帰って行き(🈂)ます。姉の家の門口(🎂)かどぐ(🛐)ちへもつ(🤾)ば(👄)めはあいさつに来て、
(🎥)栗(lì )本先生の(👕)長(zhǎ(🌗)ng )い生涯(🧜)し(🏻)ょうがいにとって(😠)、この函館(🎏)時代(dà(🤲)i )の六(🥢)年(🌥)はいいした(🔺)くの(🖊)時であり(👝)ましたろう。わたし(⛸)が皆さんにお話しした(⏭)いと思(sī )うのも(🚌)、そ(⏱)こで(🙈)す(🖋)よ。先生の函館時代はずいぶんさみしかっ(🔉)たようで(😔)す(🙌)が、しかしその六年の間(🅱)に先生がいろいろやっ(🌅)てみた(🗿)ことは、(🧙)そ(🔆)れから江戸え(💻)どに出てもっ(✝)と大きな(🔻)舞台へ乗り(😵)出して行(💡)った(⛷)時の役に立(lì )ちました。病院(yuà(🤾)n )や医学(⏱)(xué )所を建てたことでも、薬(💻)草園(💶)を(💛)開いたことでも、木(mù )の苗を(🆚)移(yí )し植えたことでも(🌔)、牧畜(🚀)養蚕疏水工事の監(🔨)督でも、(😰)何一つむ(💝)だになる(🔟)も(👸)のはなくて、それがなにかしらほか(🌱)の仕(shì )事をする(💷)時(shí )の役(📶)に立ちま(🐷)した。どう(🅱)でし(♟)ょ(✔)う、先生は自分のしくじりまで(⏳)も(⛏)役に立てることを知(🏬)っていましたよ。これこそほん(⌛)とうの「経験」というも(🔣)のでしょ(🗾)う(🛫)。
五(🍪)(wǔ ) (🕞)行商
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