「それがきっ(😙)と大(🥤)きな問題にな(💦)ると(🔀)思(sī )うね。」(😚)
「悲観(guā(✒)n )しき(🍠)って、どうにもならないんだろう。」
「君(😢)、や(🔦)けにな(😭)っ(📫)て(📺)いるんでは(🐢)ないかね(🌆)。」
次(🔵)郎(🐿)は(👗)、(🔹)朝倉先生の家をあれ(🤦)ほど(❎)重(👊)くるしい(❕)気(🧚)持になって出て来ながら、馬(mǎ )田(🎃)と道(dào )江のうしろ(🏇)姿(zī )を見た瞬間(jiān )から、学校(xià(⏹)o )の問(wèn )題が(🔉)まるで自(zì )分の念(🚷)頭(🍿)か(🐠)ら去ってしまっ(🤚)ていたこ(📅)とに気(🎿)がついて、愕(è )然がくぜんとなった(🤒)。
「(🚰)しかし、ストライキになっ(🌄)てしま(🧠)ったら、君の考(🥑)(kǎ(👉)o )えと(✋)はまるで(🥥)反対(🈁)(duì )の(👄)目(🕘)的で書かれ(😃)たことになりそうだね(🚩)。」
次郎は、(🚆)強い(🧟)て(😔)いつ(⛸)も(🎭)の通り(🌷)の気安さをよそおって、(💊)靴のひもをといた。
馬(🏩)(mǎ )田はあざける(🛑)よ(🏺)うに笑(🎪)った。
「しかし、それなら、(🐯)なお(🛁)さらこんな時には(🕋)活躍しそ(🐰)う(🎇)なものじゃないか(💨)。」
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