日本《オンライン av》2行目ライン
オンライン avあらすじ
「失礼ですが、(🍉)高等学校(xià(🅿)o )は。」暫(zà(🧠)n )しばらくして(🏁)、信一郎は(📪)またこ(⛑)う口を切った(🚪)。
「念(niàn )もな(💲)い(🏡)ことでござ(📼)る(🐏)。一分(⏲)(fèn )の穴でも、一(🧢)(yī )寸(🤝)の穴で(🥙)も、この(🎦)刳貫が(🎉)向う側へ(🔟)通じた節は、(🙈)そ(🦇)の場(🤷)を去らず了(🕘)(le )海様を討(🍘)(tǎ(🍚)o )たさせ申(shē(🕚)n )そう。それまではゆる(👌)ゆる(💲)と(🧔)、この辺りに御滞在なされま(🐍)せ(🌮)」(😐)と、石工の棟(🌀)梁(liáng )は(⛄)、穏(wěn )やかな口調(diào )で(🕴)い(💼)っ(🔪)た。
三(💟)分ばかり待(🎠)った後(⛑)だったろう。やっと、交(jiāo )渉が(📤)纏(🤜)まとまった(🔓)と見(👶)え、大(dà(🎮) )男(😓)は(🍗)ニ(🗳)コ／＼笑いなが(😪)ら、先きに立って待合所(suǒ(😳) )から立(lì(⛷) )ち現(xià(🍐)n )れた。その刹那(🌁)せ(☕)つなに、信一郎は大(dà )男の肩(🎨)越に、(🦄)チラリと角帽を被かぶった(🕖)学生姿(zī )を(🍪)見たのであ(🌬)る。彼は同乗者が学生(shēng )であるのを(🀄)欣よろこんだ。殊(shū )こ(♿)とに、自(zì )分の母(mǔ )校――と云いう(🍵)程(🍌)(chéng )の親しみ(🥉)は持っていなかったが―(🙏)―(🐬)の学(📼)生(🥎)で(😴)あるのを欣(xīn )んだ。
「三(🌩)保と云(🕔)いえ(⬜)ば、三(💂)保(bǎo )の松原ですか。」
里人(💫)は、この(🎆)恐(🉐)ろしき奇跡(🐏)(jì )を見る(🔫)と、もはや市九(⛔)(jiǔ )郎(láng )の仕(📔)事を(🈷)、少(shǎo )しも疑わな(👥)かった。彼(🍾)らは、前二回(huí )の懈怠(🛋)け(🚪)たいを(🏐)心から恥(🕦)じ、七(qī )郷(🤮)の人々(⚽)合力(🐭)の誠を(🦅)尽くし、(🏩)こ(🛂)ぞって市九郎を援(🧟)け始(shǐ )めた。そ(🕠)の年、(⏬)中津(jīn )藩の郡奉行が(🔰)巡視して、市(🌻)九郎に対(duì )して、奇(qí )特の言(🌕)葉を下(⛄)した。近郷(xiāng )近在から、(🙋)三(sān )十(🍣)人に近い石(shí )工(⏱)があつめ(🈴)られた(✖)。工(gōng )事は(🗯)、枯(kū )葉を焼く(🏍)火(huǒ )のように進んだ。
「念もないことでござる。一(yī )分(fèn )の(🦆)穴(xué )でも、一寸(😟)の(🗨)穴(xué )でも、この刳貫が(🔔)向う側(🈴)へ(💯)通じた節は、そ(🚁)の場を去(qù(🍥) )ら(✋)ず了海(⏪)様を討(tǎ(😑)o )たさせ申そう。それ(🌤)までは(🛅)ゆるゆると、この辺りに御滞(zhì )在なされ(🗓)ませ」と、石(🦉)工の棟(dò(😼)ng )梁(🏗)(liáng )は、穏やかな口調(🎂)(diào )で(🙄)いった。
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