「ええ、虫は鳥などのよ(🏽)うに酸(suān )素(😞)(sù )を欲しがりませ(👜)んからナ」
「一(🤲)寸(cùn )気が着か(🏁)ない(🎒)でしょう。これにはそもそ(🌛)も歴(lì )史(🍮)(shǐ )があ(🚰)る(💋)――(⏮)ベエスの記(😮)(jì )念でサ(📱)」
学士は(📷)見送って(📮)、「あ(🎑)の先生も鶏に、馬に、小鳥に(🖨)、朝顔―(♍)―何(hé )でもやる人です。菊の(🕥)頃(qǐng )には菊(jú )を作るし。よく何(hé )処(chǔ )の田舎にもああいう御医(🎚)者が一人位はある(🏃)も(🐿)んで(🌊)す。『(🌻)…(🏌)…なアに、他(🔥)(tā )の奴等やつらは、ありゃ医(yī )者(zhě(➿) )じゃね(😴)え、薬売(📄)だ、……と(🎓)ても(🎑)、話せない……』(🏮)な(🤣)んて、(♒)エライ気焔きえん(🌶)だ。でも面白(bái )い気象(🤲)の人(🤶)(rén )で、近在へでも(🚭)行(🔀)くと、薬代が無(wú )けりゃ畠の(🚣)物でも何でも可いや、葱(🌮)(cō(🛢)ng )ねぎが(🚃)出来たら(😾)提(tí )げて(🔏)来い位に言うもので(❇)すから、百姓仲間(🥁)には受(🍴)うけが好い。奇(qí(✴) )人です(🐞)ネ」(😜)
「鞠ち(🚖)ゃんにく(🏬)れるく(🌅)れるッ(🐱)て言って、(🔥)皆な母ちゃんが食って(🌷)了(🐯)う」と(🍴)鞠子(zǐ )は甘(🔓)えた(📡)。
(🛹)学士(📐)は一番弱(🔩)い弓をひい(🌈)たが、熱心でよく当るよう(😼)に成った。的も自分で張ったのを(🗑)持って来て、(🥫)掛け替(tì )えに行っ(🗞)た。
と高瀬は(🤬)声を掛け(♊)て、母屋(👩)おも(😬)やの横手(shǒu )から裏(lǐ(😛) )庭の方へ来(👬)た。
近くて湯のある中棚は皆(🍏)なの交歓に(📊)適(shì )した場(🛃)所だった。子安(🧚)(ān )が(➿)いくら(🍩)か土地に(👪)馴染な(💳)じんだ頃(qǐng )、高瀬も誘(🐛)われて塾(🏏)か(⛸)ら直(zhí )ぐ(🚥)に中(zhōng )棚の(📂)方(🛃)へ歩(🎊)いて行って見(jiàn )た。子安が東京から来て(🏒)一(yī )月ば(🛑)かり(🏀)経つ時(🍨)分(fè(🎧)n )には(👼)藤の花(huā )など(🤴)が高(🐮)(gā(🍸)o )い崖(💉)か(🧠)ら垂下って(😰)咲いて(😆)いた(🗒)谷間が、(☕)早や木の葉の茂り(🍪)合った蔭の道(🏠)だ。暗(🏸)いほど(🌊)深(💵)(shēn )い。
と(📁)口々に言(📲)い(🐗)騒い(🏜)でい(🔢)る生(👐)徒の前(🐒)で、学士は身(shēn )を反(fǎ(👹)n )そらして、(🗺)螫されまいとする(🚩)様子(zǐ )を(💪)した。蜂はコップの中(zhō(🥅)ng )へ押し入(🎱)れら(🔣)れた。それを見た生徒(tú(🐁) )等は意味もなく笑った。「死(🏖)ん(🤯)だ、死(🈯)んだ(🔘)」と言(🔰)(yán )うものもあれば、「弱(🚅)い奴」と(🌾)言う(⚾)もの(🏊)も有った(🚷)。蜂(fē(🚍)ng )は真理を証するか(✊)の(⬇)よ(🐍)うに、(😱)コップの中でグル(🛢)グル廻って、身を悶もだえて、死んだ。
(🏝)城門(mén )前(🤲)の石碑(🌽)のあ(🗑)るあたりから、鉄道の線路を越(yuè(🚱) )え、二人は砂ま(🔷)じりの窪くぼい(🌡)道(dà(🐂)o )を(😉)歩いて(🆔)行った。並んだ(🈚)石垣と(⏸)桑(sā(🅾)ng )畠と(🏺)の見(🍌)(jià(🆒)n )える(👟)小(📹)高い耕(💄)地(🆗)の上(shà(📏)ng )の方に(⛑)は大(🏝)手門の残った(💬)のが裏側から望(🚗)まれた(🎈)。先生はそ(🏕)の高い瓦屋根(gē(⛲)n )を高(🍆)瀬(lài )に指し(🚣)て(💿)見せた。初(🚋)(chū )めて先生が小諸へ移って来た時(🌈)(shí(🗳) )は、(✅)その太(🤐)い格子こ(😬)うし(😀)の嵌はまった窓と重い扉のある(🔤)城(🆕)(chéng )門の楼上が先生(❇)(shēng )の仮(fǎn )の住(😪)居(🌉)すまいであ(🙎)っ(👒)たという話を(🤩)して(🛡)聞かせた――丁度、先生はお伽話とぎばなし(😩)でもし(🐀)て聞(wén )かせるように(🏿)。
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