フェラ 動画《ギャル 家庭 教師 ゆな 先生 の 中出し 授業 椎名 ゆな》2行目ライン
ギャル 家庭 教師 ゆな 先生 の 中出し 授業 椎名 ゆなあらすじ
(🤵)母は、子(zǐ )供(gòng )を操(cāo )るように(🏊)言(🧙)った。
母と青(qīng )年と(👳)か(👳)ら、逃(🏋)れて来たものの(😝)、美奈(nài )子は本当(dāng )に(🔻)逃(🍿)れ(🛎)ているのでは(💲)なかっ(🐅)た。山中で、怪物に会って、馳け込(rù )んだ家(😆)が(📙)、丁度怪物(💻)の(🎣)棲家すみかである(😖)よ(🌌)うに、(👫)母と青年とから(🕥)逃れて来ても、彼(💛)等は相(xiàng )つづい(🚣)て、同じ此(🍪)の部屋に帰(guī )って来(lái )るのだった。
「(🛁)じゃ、そのお返(🤖)事は何時(❕)(shí(🤨) )聴(💱)けるのです。」
部屋々々の窓から(📨)洩(😉)も(🚔)れる灯影も、茲こ(🤬)こまでは(👕)届(jiè )いて来な(👠)かっ(🛢)た(🈚)。周囲(tōng )は人里離れた山林(🧑)の(🕦)ように、静かだ(🔇)った。止宿し(🏹)ている西(xī )洋の婦人(🕡)の手すさびら(🍴)しい、ヴァイオリンの弾奏が、ほのかに(🛺)ほのかに(💱)聞(👐)えて来(🤭)る外は、(🕯)人声も(⛄)聞(wén )え(😠)て(✂)来なかった(🚻)。
青年(👙)の言(yán )葉は、一句(jù )々(🕴)々一(yī )生(👟)懸(🍧)命(mìng )だ(🥐)っ(🥝)た(⏰)。
沈黙(🕒)が五(wǔ )分(♎)ばかりも(🐾)続いた。
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A「(🏊)お客(🛸)さんか。」お爺さんは、れい(🛀)に依(🌫)つて言葉を(🥚)濁す(🔗)。
A「(😩)ただお気(🔮)の毒(📳)なんは(🔀)、(🕒)何(💒)せそんな家ですさ(🚲)かい、娘(🕕)とうさんのおい(✔)でになる部屋があれ(⚪)しません。今の(💬)とこ(✝)二階の四畳半を(🍷)坊々(🐶)ぼんぼ(🦓)んの勉強部(😜)屋に使や(🙅)は(🦌)ったり、娘さん(💕)の寝(🅰)室に使やはったり(🥇)してはり(🎵)ます(👊)ねんもん［＃(🎴)「(🌌)してはりますねんもん」は、『谷崎(🛵)潤一郎全集 第十九巻』（中央(🍄)公論(🏦)新(🐳)社2015年6月10日初版発行）と『谷崎潤一郎全集 第(🌌)十五卷(🎣)』（中(🎢)央(😴)公論社1968年1月(🌇)25日発行(🎅)）では「したは(🉑)り(👃)ますね(🚑)んもん(👃)」］。旦那だ(🏨)んなさんも(⛩)、早うもっと広い(🥢)とこへ変って、雪子(👝)ちゃ(🤹)んの(🔷)部屋(⏳)をきめて(🎺)やらな(📜)ん(⏩)だら可哀かわいそうや、云(📒)うてはりますねん。………」
A「ナオ(🧞)ミち(🗽)ゃん、お(🏦)前怒っ(❎)てい(📄)るの(🔮)かい、………え、ナオミちゃん、ちょっ(🛏)と(🙈)、………此方(⏬)こっち(😙)を向いてお(🔭)くれ」
A「三田文(📂)学」に「谷崎(🏟)潤一郎氏の作品」（(🤨)？）と題する永井先(📋)生の評(🎼)論が載つ(🛳)た(🤝)のは、多分明(💾)治四十(🎮)三年の夏(🌞)か秋だつた(🍉)。永(🍡)井(🎼)荷風先生はその前(😂)の月の「スバル」か「三田文学」(🚅)にも、(🚥)私の「少年」を推挙する言葉を感想の中(😑)に一(🆖)寸洩らし(⚽)てをられたが、今度のは可なり(🥇)の長文で、(🌸)私のそれま(⏪)で(🐨)に発表した作品に(🥩)つ(🥂)いて懇切(🐾)丁寧な批評をされ、而も最大(🏌)級(➕)の讃辞を以(❇)て極力私を(🥉)激(👛)賞されたも(💶)のだつた。私(🚌)は前に新(㊙)聞の(🔫)文藝(🔚)欄の予告を読み(📪)、(🌟)それが掲載される(🧔)ことを知つてゐたので、(🧀)雑誌が出るとす(🙈)ぐに近所の本屋へ駈け付けた(🚾)。そして家へ帰(🌻)る途々(🐃)、神保町の電車通りを歩きなが(📘)ら読んだ。私は(🅾)、(📯)雑誌(🦁)を(🈯)開けて(🦈)持つてゐる両手の手頸が可笑しい程ブ(🍒)ル(🔕)ブル顫へる(👪)の(🤨)を如(💖)何(🚪)とも(🔺)するこ(😱)とが出来なか(🐣)つ(✋)た(🏗)。あ(🚀)ゝ、つい二(💊)三年(🛅)前、助川の海岸で(💟)夢想(🧗)しつゝあつたこ(🌚)とが今や実現(✊)さ(💫)れた(🔘)では(👜)ない(⬆)か。果して先生は認(🆙)めて(🎂)下(🗓)すつ(🕜)た。矢張先生は私の知己(🌏)だつ(🏪)た。私は胸が(🍔)一杯(🎽)になつた。足が地に着かなかつ(✡)た。そし(😓)て私を(✳)褒めち(⬅)ぎつてある文(🚽)字に行き当ると(🔦)、俄(🎅)かに自分が(🖌)九天の高さに登つ(🏎)た気がした(💠)。往来の人間が急に低く(🚥)小さく見え(🌉)た。私はその先生の文(🏘)章(😻)が(🚱)、もつ(🐞)と／＼長ければいゝと思つた(👏)。直きに読(♌)め(🎌)てし(👏)まふの(🎒)が物足(😄)りなかつた。此(🚖)の電(😥)車通りを何度も往つた(🔵)り来たりし(⬆)て、(👨)一日(🕚)読み続けて(🥤)ゐたかつた。私は先生が、一(🚨)箇無名(♍)の青年の作物に対して大(⬇)胆に(🛴)、率直に(🐲)、その所信を(🏪)表白された知遇の(📿)恩に感謝する情も切であつたが(🌪)、同時に私(🔸)は、これで確実(📹)に文壇へ出られると思つた。今や此の一文がセンセーシ(🍥)ヨンを捲き起(😡)して、文壇の彼方でも此方でも私と云ふものが(🚆)問題にな(🥦)りつゝ(🏔)あるのを感(🤩)じ(📒)た。一(🉑)朝にして自分の前(🤖)途(Ⓜ)に(🔱)坦々(🤳)たる道が拓(🍕)けたのを知(🐿)つた。私(👊)は嬉し(🚯)さに夢中で駈け(🔚)出し、又歩調を(😸)緩めては(🏖)読み(🤔)耽つ(😎)た。
A「どう？ あた(💵)しの見(🚋)立(🚄)ては巧いでしょ(😮)う？」(👿)
A (🥘)お巡りは(🎾)痩せた(🆚)顔にく(🖤)るしいばかりにい(🎧)っぱいの笑(📀)をたたえて、
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