「(📌)ま(🉑)さか、君の弟じ(🅾)ゃないだろうな。」
(😩)歩(🔙)(bù )いて(🌂)行(háng )く(🤮)うち(👠)に、山犬や(🥌)、狐や、(🔠)三つ(🌛)ボ(😧)タ(🉐)ンのいやな顔がひとりでに思い(🚎)出(chū )された。しかし(🏕)彼はもう、それらをちっとも怖いと(🔔)は思(sī )わなかった。そ(♊)れど(🤺)ころか、彼らのまえに青い顔(🎡)をして並(bìng )んでいた(🐢)新入(😜)生達(dá )のことを思うと、(🍅)一(yī(🗳) )種(🀄)の武(💇)(wǔ(⤵) )者(zhě )ぶるい(🔁)み(🤑)たようなも(🥟)のを総(zǒng )身(🍼)に感(gǎ(〽)n )ずる(👪)の(✖)だ(🍲)っ(🔀)た。
大(🚅)沢は自分でそう言(yán )って、次(💧)郎を笑わ(🥕)した。次郎(🔕)は、(🛐)それですっかり彼(bǐ )に好(hǎ(🎏)o )感を覚えた(👃)らしく、坐り(♓)かたまで楽にな(💓)っ(🛺)た。
「生意(📰)気(📔)でも、(🤮)そのぐらい勇敢だと頼(🔩)(lài )もしいじゃな(🕟)い(🍠)か。入学(xué )早々(🎰)、(🍶)五(wǔ(🔬) )年(nián )生(📼)全部(🔵)を向こうにまわして悠々た(⛎)る態(tài )度を見(jià(📚)n )せるなんて(🅰)、こ(⏰)の(🍠)学校としても、全く歴史的だよ。」
と(🕵)にか(🎽)く(🦖)、このことは、彼が中(zhōng )学校の先(xiān )生(shē(🏺)ng )にかけていた期待(🍴)(dài )が大きかっ(🕔)ただけに、彼を(🔢)こ(😏)のうえもなく淋し(📞)がら(🍼)せ(💥)た。そ(😓)し(📮)て、ある先生(🗜)(shēng )の授(🍶)業のおりな(👼)どは、その時間じゅう、(👫)小学(🐕)校の教室(😈)で権田原先(xiā(📷)n )生に教わっていた頃のこと(👛)を思(🧚)(sī(🔨) )いうかべ(🏮)て、筆記帳(zhàng )に(🐁)その似顔を(💸)い(⛩)くつ(🔞)も書(shū )き並(😏)べていたことさえあ(🚁)った。しかし、一(yī(😊) )ヵ月、二ヵ月(yuè(📦) )とたつうちに、(🚬)中学(🐞)校と(🚚)い(🌴)うところ(🤨)は、どうせそ(🌸)う(🦐)したものだ、と諦(dì )めるようになり、(💟)その淋(🥊)しさも(🏸)、いつとはなしにうすらいで行(háng )ったのだった。
「む(🛅)ろん(🚝)だ。個人の問(wèn )題(🕍)じゃつまらんよ。」(🍺)
「狐がわなに飛びこんだって! そい(㊙)つは面白(🧟)い。い(🐡)っ(👄)たいどう(🕙)したってい(🌦)うんだい。」
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