「(⛓)分(🍤)つてるべよ。地主(🈲)から畑ばとツ返すの(🕰)さ!」
「(🅰)うま(🚓)く行(háng )くツかい(🎊)?」(🍮)
由(🔕)は、それから四(💍)圍をキヨロ/\(🛍)見ながら、身體(tǐ )を何囘もゆ(🎉)すつた。由の身體(🤷)には虱が湧いてゐた。
「貴樣、皆をけし(🕷)かけたろツ!」
踏切りを(🛬)越すと、前方(😮)一(🍅)帶が吹雪で、眞白い大きな幕でも降(jià(🎌)ng )ろさ(🔻)れてゐるやうに、(⛴)何(🕊)も見えなかつ(🎟)た(🐇)。東の(🎳)方から(🤢)少しづゝ暗(✔)さがせ(🍇)まつてきて(💳)ゐ(😪)た(🔨)。平(píng )野(💺)の一本(🕦)道(🎯)(dào )は、すつかり消されてしまつ(✴)て(🎍)ゐた。防雪(xuě )林の(🏆)側を(🚖)通つ(🐘)た時(🛫)には(🙁)それに當る粉雪と強風で、(🦇)そこか(🍧)ら凄みのあるうなり(🖲)が響いてき(🤾)た。そして、たゞ天も(🚛)地も(😢)眞白いと(🍮)ころ(⛏)に、ぼ(⛅)かし畫のやうに、色々(📬)な(⛑)濃淡で、(🚹)防雪林が、(🤽)頭を一樣にふつたり(🌓)、(🤪)身(shēn )體(tǐ )をゆ(🌪)すつたりし(🌭)てゐるのが見(jiàn )え(👞)た。全く何(hé )も障碍物(🚸)のない平野に(🌭)出(chū )てし(🎯)まつた(😴)頃、源吉(🤖)(jí )の馬(mǎ(📞) )橇(👢)だけは一(yī(💣) )番うしろで、餘程(🏹)(ché(👑)ng )遲(♒)れてゐた。それさへ、然(rá(🔤)n )し(😭)源吉は分つて(🔒)ゐ(〰)ない(🍖)や(💣)うに見(💇)え(💛)た。
「(🍵)お(👲)晩でした。」誰(🕺)かゞさう云(yún )つて通つ(👑)て行つた。
源吉(jí )が歸らうと(💹)、(🍒)外套に手(shǒu )を通(🥫)してゐ(💮)ると、先(😚)生の子(zǐ )供が出てきて、源(yuán )吉に是(🚟)非遊んでゆけ(🥂)と、着かけて(🍙)ゐる外(👶)套(tào )をひつぱつ(🌕)て、居間の方へ連(🏞)れて(🕙)行つた。仕方なし(🕋)に源吉は、(📟)しば(🏎)らく(🔨)の間、子供の相(📽)手(shǒu )になつて(🈹)ゐた(🉑)。源(yuán )吉(jí )は何時も他愛なく子供(gòng )相(🏷)手に遊ぶの(🈹)で、(🚠)好きがられてゐ(🗳)た。が、源吉はその、子供(gò(🦐)ng )達(💙)に好き(🚂)がられる、(🦍)何んとも云は(🐄)れない(📽)大(dà )まかな、無(wú )心(🔫)な氣持が(🎁)、ちつ(🌻)とも出なかつた。源(🏒)吉は何處(chù(🎧) )か(😉)イ(🚓)ラ/\して、じつとしてゐられ(🐼)なかつた。好加減(👈)にして出て(🎷)きた。外へ行かう(😄)と(📴)し(💈)て(🔑)、教室の戸をあけると、殘つた四、五(wǔ )人(🔳)(rén )が(🏼)相談(🍖)をし(💖)てゐた。
(➕)話がかうし(❄)てゐるうちに纏(chán )つて行つた(⚾)。源吉は誰(😾)からとな(🎫)く(🌍)、校長先生が(🕵)裏に※(「廴+囘(💠)」、第(🌄)4水(shuǐ )準(📐)2-12-11)つて(⏯)ゐる、といふ事をきい(🌡)た。所が、同じ(🕹)村(😋)(cūn )のある百姓が、地主(zhǔ )のために、立(😧)退きをせまら(🗳)れてゐるといふことが出來上(✊)つてから、急にさう(🎵)い(🔥)ふことが積極的(de )にな(🤖)つた(🔬)。
(🤽)年寄つた百姓達(dá )は、どんなことがあらうと、(🚐)全くそ(📵)れは文字通り「(🛠)どんな事(🤗)」があら(🅿)うとた(〰)ゞ「仕(♎)(shì )方がな(🦈)い。」さう何(♍)年(💃)も、―(⏸)―何(🔹)十年も(🗡)思(sī )つてきてゐ(👜)た。
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