夜(👕)五時に(🔁)なつて(🔨)(今(🌦)(jīn )では眞(🥍)(zhēn )暗だ(🔁))汽(qì )笛が(🚊)鳴る、さうすると人を喰ふ機械(🛵)から歸(⚽)つ(🥈)てもいゝといふことになる、身體(tǐ )も心も、急(🖋)に(🖨)ガツたり(🐷)する。歸るのが、イヤになるほ(📛)ど疲(🏍)(pí(🙁) )れてゐ(🔟)る。其(🥞)處へそ(🐚)のまゝ坐つてし(🎭)まひ(🍬)たい位だ。俺(🕯)はかう思つた――百(🔓)姓は(💋)、(⤵)か(🏠)ういふ工場(🧘)で働いて(〽)ゐるも(📐)の等(🐜)より、もつと低(🤣)い、馬(mǎ )鹿ら(❣)しい、慘(🐞)めな生(shēng )活をし(🍣)て(👡)ゐても(🚝)、あの野(🥪)ツ原で(⛵)働くの(🤪)が、どんなに過(💸)(guò )勞だと云(🌍)つたつて(👚)、空氣がいゝ、まるで澄んだ(🐤)水の(👩)やうに(🍴)綺麗(lì )な空(💯)氣(qì )だ。空(🛏)氣のな(😵)かには毛一本(🏰)程のゴミも交つ(🈶)て(🌿)ゐない。働きながら、(🧠)歌も(🛋)うたへる。晝には、(🚓)畑の眞中(🔙)に、仰(🕎)向(😌)けにな(🗝)つて、空(kō(🏡)ng )を見な(📲)がら、ぼ(😞)んやりし(🖇)てゐたり、晝寢も出(chū )來る。ところが、どうだ、こゝは! 俺(ǎn )はこの工場(🦅)の中を、君(💆)に知らせ(😵)たいのだ(👑)、(🐹)然し(🛥)、どう知らせ(💫)て(😞)い(🏑)ゝのか俺には一寸出(🥘)(chū )來(lá(🔊)i )ない。まるで、(🚨)それに比らべたら、場(chǎng )末の(👂)グヂ(🌒)ヨ/\した大(dà )きな「(👜)塵ゴ(🉑)ミ箱の中で(🤢)」働いてゐると云(🍶)(yún )つても(🌅)いゝ。工場の中(zhōng )は、(📚)暗くて、(🔈)臭くて(🌚)、ゴ(🆎)ミがとんで(🕓)、(💡)ムツとして(🈲)、ごう/(🕵)\と(🍦)して、(🎦)……(💰)お話(🔕)にならない。仕事が終つ(🍐)て出て(🎍)くるものは(😾)、眞黒い(🕡)顏をして、眼だ(🐇)けを光(guāng )らして酒(jiǔ )に醉拂つ(📃)た人のや(🏩)うに、フラ(🛠)/\してゐ(🌘)る(💈)。
「この(🥉)野郎(🦊)。早(🈷)く小便(biàn )たれてこ。表さ行(👥)えつて。」
「覺え(➰)てやがれ、野(yě )郎ツ※(感嘆(⌛)符(🗝)二つ、1-8-75)」
源(😣)吉(💷)は然(💈)し、やつぱり外(🗨)の百姓達と同(🦃)じやうに、さういふことを(🚂)、たゞ(Ⓜ)ぼん(🥙)やり(🐴)考へてゐた(――(🦗)考へてゐたとは(🍜)云へない程(♈)度であつたが)が、そのぼんやり(🌙)し(👴)た考へ?(😏) が(🎏)、(〰)今度は(🏷)、源吉自身(shēn )の經驗で、(⏪)少しづゝ(🗣)形(xíng )をとつ(👢)てき(😉)た。そして(💞)そのことが、もう一歩(🍓)思ひ切つた跳進をし(😜)たの(🤟)は、校(xià(🔖)o )長(zhǎng )先生の話(🧘)したことで(🆎)あるやうだつた。こんな簡單(dā(➗)n )な、分りきつたこ(⛓)とを、然(rá(Ⓜ)n )し百姓(📲)は一生が(💅)か(🥀)りで分つた、或(🐲)ひ(⛄)は分らずに終ふこ(🏞)とさ(🔏)へあつた。分らず(😺)に終(zhōng )ふことが、かへ(🏎)つて多かつた。
(🌞)踏切(qiē )りを越す(🐻)と、前方一(⛹)(yī )帶が吹(🈯)雪で、(👴)眞(zhēn )白い(🍜)大きな(🕊)幕(📡)でも降ろされてゐるやうに、何も見(🍸)えなか(🏴)つた。東の方(⏬)から少しづゝ暗(àn )さが(🛂)せまつてき(📌)てゐた。平野の(🐩)一本(běn )道は(🚪)、すつか(🖥)り消されてしまつ(🌼)て(🥪)ゐ(🥅)た。防(fá(📣)ng )雪林(lín )の側(cè )を通(📿)(tōng )つた(💸)時にはそれ(🎽)に當(❄)る粉雪と強風で、そこから凄みのあるうなりが響いて(🛌)き(🤳)た。そし(Ⓜ)て、たゞ天も(🈴)地も眞白(bái )いところに(⏭)、ぼかし畫(huà )の(🐺)や(🕷)うに(🔒)、色々な濃淡(✊)で(🌍)、(🏥)防(fáng )雪林(🌍)(lín )が(🤢)、頭を一(yī )樣(yàng )にふ(✋)つたり、(😦)身體をゆ(🔻)すつたりしてゐる(⛱)のが見えた。全く何も(🥅)障碍(🚔)(ài )物のない平(pí(🕔)ng )野に出(chū )てしまつ(⏬)た頃、源吉(jí )の馬(🕟)橇だ(💛)け(🌒)は(🍑)一番う(🔖)し(💟)ろ(🦇)で、餘程遲れてゐた。それさへ、然し(🌿)源(yuán )吉は分つてゐな(🔙)いやうに見(🏛)えた。
―(🏩)―お芳(fāng )は(😭)札幌にゐた(🤪)うちに(🐐)、ある金(jīn )持の北大(😐)の學(🌁)生と關係した(📚)。そし(✝)てお芳が妊娠(㊙)した(🏪)と分つたときに、(🦎)その學(xué )生(👗)にうま/\(🐅)と棄て(😺)られ(🗼)てしまつ(🍈)た。その學生の(🛏)實家(➿)(jiā )は(㊙)内地(🎇)(dì(🌻) )に澤(🌊)山(😰)(shā(⏳)n )の土地をもつた(🥖)地主だ(📃)つた。
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