と(🤜)、小(🧠)僧(💝)(sēng )はあくまでもつつましく(👥)こたえた。
「(♟)な(🚒)るほど。…(🔉)…ふん。……(🤮)そ(🍔)ういうも(🙄)の(🐆)ですかね(🈯)。……あるいはそ(🏩)うかもしれない。」(🏣)
しか(🕰)し、かれにとっていっ(🛋)そ(🌌)う不(💷)安に感(gǎ(🏂)n )じられた(🚍)の(🍕)は、今(😺)(jī(📀)n )朝(🌙)の板木の打(😆)(dǎ(💌) )ちかたについて、(😦)大河(⛲)無門がぬれぎぬを着(zhe )せ(🥏)られているこ(🔘)とであった(🌨)。
まっさきにかれの目に(⏲)つい(🖐)た(📟)のは(👐)、田川だった。田川はい(🎌)やに胸を張(zhāng )り、(👧)軍(🍼)隊流の不動の姿(🏺)(zī )勢でしゃ(🔅)ちこ(😛)ばっていた。そして、次郎が肩かた(🛅)から力を(🦆)ぬかせようと、どんなに骨をお(🌓)っても、なかなかそう(🖋)はな(🔙)らなかった。これに反(🙀)し(🏀)て、飯島(💛)は最初から、ごく(🧠)器用に正しい姿勢(shì )を(🥂)とっ(🦎)ていた(🚼)。もしか(⛷)れが、おりおりうす(🈳)目(mù(✉) )をあ(📘)けて朝倉先生(shēng )の顔をのぞく(🥎)ようなことさえしな(⏯)か(🏞)ったら、かれの静(jìng )坐は、塾生の(💄)中でも、最もすぐれた部類に(🦔)属して(🎗)いたのかも(🔠)しれな(💈)かったのである。
奕堂(🍿)和尚(shàng )は聞きおわって(🙁)、いか(🙁)に(🏾)も(🦑)うれし(🕯)そうにうなずいた。そして、まだどこかに漂ただよっ(❓)て(📓)いそ(⏪)う(💏)な鐘の音を追い求(🎄)めるように(🕙)、ふたたびしずかに眼(😘)をとじ(🛬)た。
「(❗)は(🍶)あ。しか(⏩)し、それには、先生(🐆)の(💫)ほうか(👚)ら(🌎)も(🥞)いくら(🤰)か(🤺)の強(qiá(📶)ng )制を加えていただかない(📠)と――」
(🔄)やがて先生(🈵)は言葉をついだ。
大河は第五室の列の一番(🍮)うしろにすわっていた(💝)。し(⬇)かし、(🐿)ただ静かに(💕)瞑(⏩)(míng )目め(⏰)いもくしてい(🆗)るだ(💱)けで、(🖖)その顔からは、かれの(🍔)気(qì )持(chí )ちが(🍞)どう動(dòng )いているかは(❄)、すこしもう(⌛)かがえ(📡)なかった(🤶)。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025