バラエティ番組《断面 エロ》2行目ライン
断面 エロあらすじ
「(🌀)何しろ、(🛺)朝(cháo )倉先生の(🎍)退職(🤬)の理(⛱)由が理(🤾)(lǐ(👑) )由(yó(🏭)u )だ(🏰)し、君(🚴)たちの行動(dòng )を当(dāng )局では極力(🕕)(lì )警(🍜)戒(🕐)(jiè )しているらしいんだ。万一ストライキにでもなっ(😭)たら大(🐢)変(🎲)だぜ。」
馬田(🚲)は、機(🅱)(jī )を(⛲)見るにはわり(🍽)あい(🚺)敏(mǐn )感な(🏊)た(🐽)ちだっ(🐝)た(🔰)。そ(🐥)れに(💤)、どうせ遠(🥐)くない(🔁)うちに何もかもわかるの(🐅)だと思(sī )うと、今(jīn )しいて次郎(🏙)をけ(🚉)な(🚴)す必要も(⭕)ないと(🍒)思った。
「なるほど。これは痛いところを一本や(🎤)られ(🦐)た。僕もいつ(🐘)の間(🧢)(jiān )に(🚥)か現実(🔊)(shí )主(zhǔ(🧞) )義者(🔺)になっ(🕦)てしまっていたわけか。は(🐵)はは(⚫)。と(🔑)こ(🐨)ろで、君の考(kǎo )えが足(🐡)りなか(🐰)っ(📯)たというのは、す(🥤)ると、どういう点か(🤼)ね(😇)。」(🎈)
次郎はそっぽを向いて答(dá )えなかった。彼女(📪)は、馬田(tiá(🚏)n )に対(🚱)して、純潔な処(chǔ )女としての烈し(🍟)い(🍜)憤りど(🍸)ころ(🚹)か(🐾)、自(🐰)分に侮(😹)辱を加(👈)(jiā(📯) )えた当(🥀)の相(🕓)手としてさえ、さ(💴)ほ(🔤)どの憎しみを感(⛱)じていないの(🔺)で(😼)は(🔲)ないか。も(🛁)し感じているとすれば、そんなよそごとのような答えが出来るはずがな(👐)い。そう考えると、道(dào )江が馬(mǎ )田を「(🤓)千(qiān )ち(🐐)ゃん」(🕊)という親しげな名で呼ん(📠)でいることまでが腹立(lì )たしくなっ(🌀)て来た。
校長室が(🐫)ひっそり(🧗)しているのにひきかえて、教員(🍤)室は(🔭)何とな(🍮)く落(luò )ちつきがなかった。三人、五(🈶)人(rén )とか(🍚)たまって立ち話をしてい(👘)る様子が(🔮)、あけ放(fà(🈵)ng )した窓(🧠)(chuāng )から、いつも(💏)生(🦇)(shēng )徒たち(✈)の眼にうつっ(📂)た(🥏)。また四年(🍆)(niá(🥍)n )や五年(niá(🦅)n )の(😾)教(⛑)(jiāo )室に出(chū(🏐) )て来(🐓)る先生たちの態(🎙)度に(🚲)も、ふ(📮)だ(⛅)んと(📡)か(🍌)なりちが(😋)っ(🛬)た(✖)ところがあ(🚷)っ(〽)た。い(🍺)つも駄(duò )じゃれをとばすのを得意(🗒)(yì(❄) )にしている(⚡)先生(shēng )がいやにまじめだっ(🥧)たり、これまで教科(🤴)書(👂)(shū )以外の話なんか一(yī )度(👬)もしたことの(🚈)ない先(🥂)生が、(💤)とって(🤾)つ(🕥)けたように、修(xiū(🍜) )身めいた話を(👐)し出したり(🖤)、また中に(🎲)は、変にに(✅)やにやしなが(🏄)ら、「こないだ大垣(yuán )前校長(zhǎng )か(🐟)らお手紙を(🗓)いただい(🕑)てね。」(🧓)と(⚪)、その(🐁)手紙の(😷)中に(❓)書い(🎥)てあったという一二の文句を引(🏓)き出(chū )して、(👄)前(🌙)校(xià(🧤)o )長(🍩)(zhǎng )をほめ、(🕎)自分(fèn )と前校長の間には何か特(tè )別の関係(xì )でも(🛫)あったかのようにほのめかした(🌟)りする(🤤)先生もあった。す(🐙)べて(📧)こういうことが何を説明しているかは(📽)、生(⛏)徒たちにむろんわ(🤲)かりすぎるほどわかっていた(🧔)。だから休み時間にな(🍦)ると、彼(bǐ )らはそれを材料にして先(xiān )生(🆒)たち(👩)の品定めをするのに忙(🚑)しかった。こんな場(chǎng )合、いつも奇抜な思いつきを(💸)や(🏮)るの(🐼)で人気(📘)の(🎉)ある五(📟)(wǔ )年(🎧)の森川(🔡)(chuā(☔)n )という生徒(tú )は、四年(🐌)と五(🙆)年の各(🚎)教室をまわってその品定めをき(🗻)い(🎓)てあるい(💝)て(🤐)いたが、昼休みの(⭕)時(♓)間には、(😔)もう校(xiào )友会事(✝)務(wù )室の黒板に「教員適(shì(🐱) )性審(shě(〰)n )査(💯)採点(👴)(diǎn )表」とい(🦎)うのを(💢)書きあげていた。校友会事務室は、生徒(tú )控所の横の小(🎷)さな室(shì(🛰) )で、間はガラス戸(hù(🏝) )で仕切っ(🤕)てあったので、(🏒)控所(🚀)からはまる見えだった。校(💈)友(yǒu )会の(💕)委(🏳)員(🛺)たち五(😆)六名が中でわいわい(🐐)さわ(🏈)いでいる声をき(🚏)きつけて、ふだんは遠(🧛)慮し(🎋)がちな一二年の生徒(tú )たち(🔨)までが(🔐)押(yā(📦) )しよせて来(🌱)たが(🧘)、その採(🎞)(cǎi )点表の左の端に(🚂)は、馬賊(⛓)、(🚧)チャッ(😂)プリン、かまきり、(🚑)あざらし、お(🎀)でん、花王石(💓)(shí )けん、長茄子、瓦(🏧)煎(jiā(🍝)n )餅、とい(🌠)っ(🕎)たような先(xiān )生たちのあだ(🎫)名が(🚾)縦(❕)にならんでおり、それに括(💯)弧かっ(✳)こして受持(🏧)学(🤛)科(👙)名が書(🐾)いて(🤝)あ(👄)った。そ(🚊)し(🈲)て、その右(yòu )に点数欄と備考欄と(🚒)が(🍹)あっ(🌶)たが、点(diǎn )数(shù )欄(🚙)には五点(diǎ(🐺)n )とい(🚌)うのが一つあ(😠)る(🤝)きりで(💢)、あと(🚴)はみな四点(📴)以下だった(🧗)。零点は(🚰)さすがに一つもな(🍠)か(♎)った。備考欄には、「品性下劣(🥊)、御殿女中の如(😭)し(🍎)」(🙀)と(🅾)か、「駈(🏗)落かけ(🙌)おち三回心(🈹)中未遂一回(🌉)」(💿)とか、「(🛰)野(🐺)(yě )心満々(🈁)、(🆙)惜しむら(🧒)くは低能(🤴)」とか、(🎩)「彼(bǐ )いつの日(rì )にか(🍥)悔い改めん」とか、(🔰)「愚鈍なるが如(🔁)くにして、最も警戒を(🛳)要す(🐌)」(🕢)とか、そうい(🛒)った(🍡)さまざまの文句が、(⛪)いっぱい(💔)書き(💶)つめてあった。五点の評(pí(🚾)ng )点をもらったのは「あざら(♿)し」先(xiān )生(shē(⛪)ng )だ(㊗)った(🍏)が、その備考欄には(✡)「性粗野(🤺)にして(🅿)稚気あり、陰(🧜)険とは(🌆)認めが(🐨)たし、合否(🏈)(fǒu )の判定(dì(👜)ng )は後日(🤡)会議の結果(🍚)にまつ」とあった。
「(🚼)昨(zuó )日はお父さんがいら(💈)っ(📣)して下すって、きれ(💙)いな(😴)お卵を(♐)たく(🕒)さんいただきましたわ……(➗)鶏の方も、本(běn )田さん毎日お手伝(🌅)い？」
「僕、(😭)道づれ(🌭)は出来ないけ(🎫)ど、見(jiàn )張(🛋)りならやり(🍛)ます。」
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