「私もそう思(😠)うんで(🉐)すけれど(🚪)、(♌)泣(😡)かせ(🎐)ら(📰)れるく(🆘)せに遊(yóu )びたがる」(🌰)
こ(🤡)の子(zǐ )供(gòng )衆の多勢ゴ(🗽)チャゴチャ居る(🚪)中で、(🌥)学(🚧)士(shì )が(🚍)一服(fú )やりなが(🎑)ら朝顔(yá(😘) )鉢(bō )を眺めた時は、何(💠)もかも忘(🤛)れてい(⬆)るか(🔣)のよう(🔋)で(🈸)あっ(🚳)た。
「かァさん、かさ(💰)ん(🖼)―(✨)―やくら(📹)か、や(🎄)くや――ほうち(🙅)さ、やくやくう――おんこしゃこ―(😠)―もこし(🈯)ゃこ――」
学士(shì )はチビリチ(🌴)ビリやり(🌗)ながら(👭)、(🏐)言(🕙)葉を(🈯)継(🍐)いだ。
「今(jīn )度(🏵)誘いに来たら、(👞)断っちまえ。――吾(wú(📶) )家うちへ入(rù )れないようにしろ――(🥔)真実ほ(🔱)んとに、串談(tán )じょうだんじゃ無いぜ(⏹)」(🙀)
ある日(rì )、高瀬は受持の授(shòu )業(👧)(yè(🙇) )を(✡)終って、学士(🔰)の教室の側(cè(🐡) )を(🌛)通った。学(xué )士(🕊)も日課(🐕)を済ましたところで(📏)あったが、まだ机の前に立っ(🐔)て何か生徒(🏋)に説(shuì )明し(🔓)て(🌽)いた。机の上(👕)には大(🌆)理石の屑(xiè )くず、塩酸の壜びん、コップなどが置いてあっ(🏇)た。蝋燭(zhú )ろうそくの(👮)火も燃え(💐)ていた。学(xué )士は手にした(🤟)コ(🛥)ップをすこ(💈)し傾かしげ(♎)て(🛂)見せ(🌯)た。炭素(sù )がその玻璃(lí(🍒) )板(🛎)ガラ(🚍)スい(🛎)たの(⏹)間(jiān )か(🌥)ら流(🎶)れると、蝋燭(zhú )の火は(🍐)水(🛴)(shuǐ )を(🥫)注(🎒)ぎ掛(guà )けられた(😽)よう(♟)に消えた(👞)。
「(📩)音さ(🏷)んの細君はもと正(🐋)木先(📸)生(🎎)の許と(🔜)こ(🥃)ろに奉公して(🙏)いたんですッてネ。音さんが先(💁)生(shēng )の(🚟)家の畠(🥕)(tián )を造りに行(háng )くうちに、畢寛つま(❌)り出来たんでし(🎛)ょ(🔣)う…(🔫)…先生があの二人を夫婦にして(🎷)やったんでしょうネ」
(♐)学士(🖌)は見(🖋)(jià(🌹)n )送って、「あの先生も鶏に、馬(mǎ )に(💐)、小(🕷)鳥(🛫)に、朝顔――何で(⛑)もやる人で(🍇)す。菊の頃(😹)には(🤸)菊を作(👍)るし。よ(🅾)く(📑)何(hé )処(chǔ )の田舎に(🐯)もあ(🥒)あいう御医者(🐔)が一人位(🖕)はあるもんです。『…(🌙)…な(🥠)アに、(👷)他(🥇)の(✋)奴(🎊)等(děng )やつら(👗)は(🔜)、ありゃ(🗡)医者じゃねえ、薬売(mà(🗂)i )だ、……とても、(😚)話せない……』なんて、(😚)エライ気焔き(🤦)えん(🐅)だ(🕰)。でも面(miàn )白い気象の人で、近在(🔺)へでも行くと、薬代が(🎟)無(🍲)けり(🔚)ゃ畠の物(wù )でも何(hé(🕊) )でも可(🍪)い(🏼)や、葱ねぎが出(Ⓜ)来たら提(tí(🏑) )げて来い位に言うものですから、百姓仲間には受(shòu )うけ(😉)が好い。奇(qí )人ですネ」(🙎)
学(🐒)士は見送(🚳)っ(🏧)て、「あの(👉)先生も鶏(🎪)(jī )に、馬に、小(xiǎo )鳥(niǎo )に、朝顔――(📸)何でもやる(🌙)人です。菊の頃には(📼)菊を作る(👘)し。よく(🚧)何処(⚪)(chǔ )の田舎にもああい(📨)う御医者が一人(👡)位は(🥕)あるもんで(🖐)す。『……なア(🍔)に、他(🕺)の奴等(🥪)(děng )やつらは、ありゃ医者(zhě )じゃねえ、(🚐)薬(yào )売だ、……とても(🐷)、話(😌)(huà )せな(🥒)い(🧚)……』なんて、エライ気(qì )焔(🍠)きえんだ(⏬)。でも面白い気(🛠)(qì )象の人(🚔)で(🗼)、近在(🖐)へで(🚕)も(🎱)行くと、薬代が(♌)無(wú(😛) )けりゃ畠(🆓)の(🚍)物で(🌕)も(🔯)何でも可(kě )いや、葱ねぎが(🗽)出(✊)来たら(📕)提(⛓)げて来(🎏)(lái )い位に言(🚱)うもの(📸)ですか(📰)ら、(🥥)百(bǎi )姓仲(🦃)間(🚬)には受うけが好(hǎo )い(😘)。奇人ですネ」
「屋外そとで遊んでます」
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